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[期刊] 中国高教研究  [作者] 徐绪卿  
新常态下民办高校发展面临发展积淀不厚,基础薄弱,外部环境挑战严峻等困难,具体表现为:生源下滑挑战、培养模式挑战、经费短缺挑战、教师队伍稳定性挑战和管理创新挑战。为适应新常态、迎接新挑战,需在五方面着力:加深对高等教育发展新常态的基本特征和发展趋势的理解,加强民办高校内涵建设,加快师资队伍建设,深化人才培养模式改革,完善内部治理体制。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杨雪梅  
当前,党中央、国务院大力引导支持地方高校向应用技术型大学转型,为产业升级、创新驱动提供人才、智力、技术和服务支撑,推动"中国制造"走向"中国创造"。从这个意义上讲,向应用技术型大学转型,是国家对高等教育全面深化改革作出的科学决策,也是民办高校的发展方向。民办高校作为推动我国高等教育改革发展的重要力量,应主动适应地方产业经济转型升级、技术进步、社会和公共服务发展对高等教育提出的新要求,推进教育教学综合改革,实现弯道超车。在转型发展过程中,民办高校应重视以下四个着力点:一是以先进办学理念为引领。办学理念是引领民办高校全面深化改革的灵魂,制定符合时代发展、鲜明而富
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王河滨  袁霞  
地方高校在开展继续教育工作的过程中还存在许多不足,如与市场需求脱节、服务社会不足、资源建设薄弱、区域特色不够突出等。在我国经济社会发展新常态下,地方高校必须重新理解继续教育的内涵,确立继续教育的价值取向,并将服务社会、推动经济建设新发展作为转型定位。只有这样,地方高校继续教育才能顺应新常态发展,才能满足社会需求,并通过创新教育模式、挖掘教育资源,使地方高校继续教育走上可持续发展之路。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 徐绪卿  
时下各条战线都在贯彻落实十八届三中全会提出的"推进国家治理体系和治理能力现代化",预示着"治理体系"和"治理能力现代化"的建设在我国各项事业的管理中将得到进一步关注和加强。由于各条战线、各个单位所承担的社会职责和职能不一,治理的角度和内容也就不可能完全相同。笔者认为,当下民办高校治理,必须紧紧抓住五个着力点:第一,加快民办高校治理国家制度的总体设计。目前,民办高校发展的国家制度,即国家层面民办高等教育发展的基本政策与基本制度,零散不系统,缺乏总体的顶层设计,这已成为民办高校进一步发展的重要障碍。"国
[期刊] 教育发展研究  [作者] 徐绪卿  
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要建设高水平民办高校,引发了各界对民办高校如何从外延扩张走向内涵建设、从粗放发展走向优质提高的讨论。国家批准5所民办高校举办专业硕士学位资格,各地相继推出了一批相关政策,鼓舞了民办高校进行高水平建设的热情。然而,至今为止高水平民办高校建设的讨论,大多停留在政策的层面。就民办高校内部而言,如何进行高水平建设,似乎缺乏抓手。
[期刊] 上海金融  [作者] 刘明  
根据我国目前票据市场发展现状,应该从票据承兑、贴现、再贴现等各环节的实际出发,有针对性地调整票据市场运行规则,推动票据市场健康发展,充分发挥再贴现的调控作用。
[期刊] 中国金融  [作者] 王冠群  王福强  
"最困难"与"最有希望"是前瞻2012年经济形势的点睛之笔。今年政府工作报告明确提出,我国经济发展预期目标是国内生产总值增长7.5%,这样的增速在1979年到2012年的33年中,仅仅高于1981年、1989年和1990年的增长速度,换
[期刊] 开放导报  [作者] 姜长云  
新发展阶段是更加重视高质量发展的阶段,全面提升科技创新对高质量发展的引领支撑能力,不仅有利于高质量发展行稳致远,对于全面建设社会主义现代化国家开局起步也有重要意义。坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,要注意把握四大着力点。一是推动科技创新"高瞻远瞩"与走深走实。面对世界百年未有之大变局,以及国内周期性、结构性、体制性矛盾的叠加影响,特别是新冠肺炎疫情的警示,提升科技创新对高质量发展的引领支撑能力,
[期刊] 经济研究参考  [作者] 伍茜溪  
(一)着力营造公平竞争的市场环境,是培育新动能的强有力支撑。营造公平竞争市场的前提条件是划清政府和市场配置资源的范围,政府和市场的边界清晰了,政府才不会和市场抢着做事情,政府去做市场能力所不及的事情。首先是关心民生、提供公共物品和社会保障,比如基础设施的建设;其次是市场规则的制定者,培育良好的市场环境和经济氛围,设法协助企业干成事、干好事,释放出更多的市场活力,促进实体经济
[期刊] 民族教育研究  [作者] 付春敏  沈建峰  巴登尼玛  
准确把握民族传统体育文化发展的规律,找准新时期促进民族传统体育文化发展的着力点,提升发展的时效性,是现阶段为实现中华民族优秀传统文化传承发展总目标急需思考的问题。通过文献资料法、田野调查法和逻辑分析法,从文化动态发展的角度立论,以“民族传统体育文化动态发展”为出发点,寻求促进我国民族传统体育文化发展的着力点。从主体、教育、信仰、空间、时间5个维度构建文化动态发展模型,提出民族传统体育文化动态发展的着力点并剖析现存问题。研究认为,培养民族群体的文化自觉,繁荣文化产业,从民族地区中小学和民间教育发轫,处理好权利主体与文化主体平等问题,是民族传统体育文化在新时期良性发展的可取路径。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 秦立栓  宋哲  
基于社会资本理论,通过实证调查确定了跨界机会、合作意愿和教学能力三项对民办高校教师专业发展效果具有影响的主要因素,提出理论模型和假设,进而运用结构方程软件对假设进行验证,给出了研究结论。
[期刊] 经济纵横  [作者] 彭绪庶  
新质生产力本质上是时代最新科技产业化的产物,代表了生产力发展方向和趋势,新质生产力的形成是生产力代际革命和生产力跃迁的体现。颠覆性创新引致主导技术体系变更是形成新质生产力的技术前提,产生通用目的技术和发生科技革命分别为新质生产力的形成提供了充分条件和时代条件,加速形成新质生产力需要完善的科技转化应用制度体系加以保障。在新一轮科技革命和产业变革背景下,发展新质生产力需要加快实现高水平科技自立自强;推动创新创业融合,搭建技术转化渠道;推动数实深度融合,以数字化智能化为引领;促进数据、科技人才和科技金融三类要素高效流通,实现资源优化配置。
[期刊] 上海经济研究  [作者] 刘震   周云帆  
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,是中国式现代化的本质要求,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。新质生产力是以科技创新为主导、实现关键性颠覆性技术突破而形成的,是对传统生产力的超越。加快发展新质生产力,是中国应对外部科技封锁和复杂国际环境的重要举措,也是顺应新一轮科技革命与产业变革的关键。生产力是社会进步的核心动力,新质生产力的培育和发展将大力推动经济结构优化和社会发展,也将成为高质量发展的强劲推动力与支撑力。
[期刊] 财会月刊  [作者] 王敬勇   邹韫   薛丽达  
新质生产力是以新兴技术和颠覆性技术为主要引领与支撑,通过科学突破、技术变革驱动产业深度转型升级的实践结果。新质生产力的发展尚面临技术供给相对不足、人才匮乏、主体合作协调机制不够完善等多方面问题。基于此,本文围绕国家审计的威慑监督机制、协作治理机制、风险预警机制以及创新发展机制进行分析,并进一步根据新质生产力的“新质”特征,强调国家审计助力新质生产力发展的着力点。最后从建立健全法律法规、发挥监督合力、大力发展数字技术以及强化审计队伍建设四个角度提出助力新质生产力发展的实践路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张艳  徐兴林  李新纲  
新常态下,应特别观照与提升高校思政教育效果,强化人文关怀与心理疏导,正确引导大学生妥善处理各种关系和挑战,这对民办高校辅导员提出了新的更高要求。分析民办高校辅导员队伍存在的突出问题,从完善机制、搭建平台和创设环境三个方面,注重人文关怀,探究民办高校辅导员队伍科学化建设与发展的路径。
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