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[期刊] 教育与职业  [作者] 方芳  
文章从新常态下高校大学生创业创新教育面临的主要困境出发,提出高校应该及时进行大学生创业创新教育的思维调适,探索大学生创业创新教育的发展路径,具体包括:找寻新常态下大学生创业创新教育的理论依据,完善其理论体系;完善新常态下大学生创业创新教育的政策支持体系,并成立专门机构保障落实;构建课程体系,优化师资队伍结构,实现新常态下高校创新创业教育的内涵式发展。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 施永川  黄兆信  李远熙  
近年来,创业教育和大学生创业已成为全社会关注的热点。本文在分析我国高校大学生创业教育面临困境的基础上,提出加大高校大学生创业教育工作力度、拓宽高校大学生创业良好环境、制订科学系统创业教育教学体系等对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 祁贵国  
仅仅依靠理论教学难以真正培养出创业人才,唯有实现理论教学与实战锻炼的结合,才能有效提升创业教育水平。为了响应国家"大众创业、万众创新"的号召,高校应全面推进创业教育实战化,以实战锻炼促进大学生创业能力的显著提升。当前,大部分高校在创业教育实战化过程中还面临着一系列困境,对此,高校需完善实战化教育软件、夯实实战化教育硬件、优化实战化教育方法、丰富实战化教育内容。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孔令秋  冯研  
改革开放以来,"草根创业""下海经商"和"互联网创业"等创业方式,在社会主义市场经济体系建立的过程中起到了至关重要的作用。但是,随着我国经济社会发展进入新常态,原有的创业人才培养理念与模式已远远落后于时代的要求。针对我国大学生创业教育发展的现实困境,文章提出了系统性和特色化的创业教育发展转换路径,并从具体的师资建设、教学体系、评价系统等方面给出了应对策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郁海波  
新媒体是在数字技术和网络技术的基础之上延伸出来的各种媒体形式。新媒体的出现对大学生的思想政治教育提出了一系列新的课题,特别是以互联网和手机短信为典型代表的新媒体在大学生中的流行,使大学生的交往方式、学习手段等出现了新的变化。与之相应,思想政治教育者必须转变教育理念,学会利用新媒体的信息优势,只有这样,才能行之有效地应对新媒体时代的思想政治教育。
[期刊] 教育与职业  [作者] 董学恒  
社会化媒体的发展不仅改变了现代社会信息传播的方式,也为高等教育管理提供了便捷的途径。然而,复杂的社会化媒体语境也给普通高校和高职院校辅导员思政教育工作带来了巨大挑战,师生互动和深度沟通不足、没有充分运用社会化媒体的优势、思政教育工作科学性不足、思政教育工作未形成合力等问题制约着辅导员育人工作效能的提升。据此,提出了社会化媒体语境下辅导员思政教育工作困境的化解对策:借助社会化媒体,通过深化沟通加强对大学生的思想疏导;借助社会化媒体,开展各类教育活动;借助社会化媒体,增强服务育人的实效性与科学性;借助社会化媒体,完善工作机制。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 徐小洲  梅伟惠  倪好  
鼓励和引导大学生自主创业对开发优质创业资源、促进产业结构转型、实现经济社会可持续发展具有重要的战略意义。目前大学生创业率与成功率都不理想,这与高校创业教育有效性低、大学生创业融资渠道不畅、校企合作体制机制不完善、创业环境薄弱等因素有关。对此,应深入推进高校创业教育、培养创业型人才,需在扩大政府扶持力度的基础上,进一步引入市场机制、拓展大学生创业融资渠道、完善校企创业合作机制、改善大学生创业生态。
[期刊] 经济师  [作者] 王莉  赵玉颖  
创新创业教育是当前国内外高等教育的一种发展趋势,也是高校服务于创新型国家的重要举措之一。为提升高校培养大学生创新创业精神和实践能力,更好地满足社会、企业对创新型人才培养的需求,服务于创新型国家,文章针对高校大学生创新创业教育过程中出现的一些问题,提出了高校创新创业教育的实施路径。
[期刊] 经济师  [作者] 吴玉婵   韩亚平  
文章以高校创新创业教育为主要研究对象,首先分析了当前开展这一教学内容的重要意义和影响,其次从四大方面阐述当前教学过程中存在的典型问题,最后结合以上两方面内容,从重新构建课程体系、强化校企合作、优化师资队伍质量和完善教学评价方式等多个方面,提出创新创业教育发展完善的具体路径和建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吕楠  
在当前社会就业压力逐步加剧的形势下,大学生自主创业已经成为一条被寄予厚望并得到多方支持的激励性公共政策。然而大学生创业发展到今天仍未真正走出原有的怪圈,因此本文将针对大学生创业中存在的问题,结合时下倡导"中国梦"的要求,分析大学生创业中的思维创新。
[期刊] 教育与职业  [作者] 饶莹心  
在高职院校开展大学生创新创业教育,不仅有利于全面提升学生的综合素质、缓解就业压力,也有利于推进我国经济社会的快速发展。文章指出了我国创新创业教育在教育主体、教育客体和社会环境三个方面存在的困境,进而分别从学生层面、院校层面和社会层面分析了困境产生的具体原因,最后提出了大学生创新创业教育的优化措施,如加强教育理念灌输,大力推进学科建设,完善相关政策,以促进我国创新创业教育的顺利发展,切实提高大学生的创新创业能力。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 朱优江  
目前企业统计工作中 ,存在目标定位不明、统计制度方法滞后、统计工作环境恶化等一系列问题 ,解决的办法包括 :确保企业统计主要为企业服务目标的实现 ,统计设计中充分考虑企业统计的客观需要 ,建立完善的统计信息市场体系 ,加强统计执法与统计教育。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 袁莺楹  
新常态下人才是国民经济和社会发展的根本,人的创新创业活动在促进社会经济发展中的作用越来越明显。大学生作为新常态下人才的重要组成部分,是知识型创业的主力军,提高大学生的自主创新能力、就业创业能力是当今形势下的一项重要工作。然而,当下大学生创新创业教育理念滞后、环境支持不够、实践形式化、师资力量薄弱等问题依然突出。在经济新常态与社会发展新阶段,必须着力破解创新创业教育难题,深化优化大学生创新创业教育模式改革,培养大学生的创新意识、创业能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 许众威  钱长锋  
我国高校创业教育起步晚,创业教育还未普及,文章梳理了现已开展的创业教育尚存在的诸多问题,提出了加强我国高校创业教育的主要对策:加强创业教育制度建设,成立创业教育指导机构;构建科学合理的创业教育课程体系;加强创业教育教师队伍建设;加强校园文化建设,营造创业氛围;整合各方资源,提高大学生创业能力。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨坚  
随着"众创时代"的到来,创业创新受到了空前重视,在高校推行创业创新教育成了高校教育革新的有效路径之一。但是由于创业创新理念与高校之前的教育理念存在一定的冲突,高校在进行创业创新教育的过程中经常会遇到一些障碍和困境,这就需要高校以及相关教师对众创进行详细的解读,找出完善高校创业创新教育的有效方法,进而对高校创业创新的困境进行有效化解。
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