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年份: 2024(5567); 2023(7700); 2022(6206); 2021(5806); 2020(4508); 2019(10080); 2018(10026); 2017(17834); 2016(9895); 2015(11507); 2014(11465); 2013(10784); 2012(9832); 2011(8803); 2010(9143); 2009(8327); 2008(8371); 2007(7930); 2006(7092); 2005(6404)

作者: 王(26671); 张(22301); 李(22029); 刘(21226); 陈(14162); 杨(10547); 晓(10255); 赵(8421); 周(8404); 华(8263); 文(7587); 吴(7530); 林(7313); 志(7048); 明(6951); 伟(6865); 丽(6599); 徐(6558); 黄(6528); 孙(6442); 平(5676); 玉(5429); 军(5362); 红(5252); 朱(5119); 建(5108); 胡(4987); 郭(4956); 春(4459); 云(4367)

学科: 管理(32897); 济(31301); 经济(31226); 业(25493); 企(22527); 企业(22527); 制(12658); 财(12045); 中国(11419); 教学(11162); 业经(10380); 农(9883); 理论(9301); 方法(8919); 体(8702); 地方(7361); 体制(7260); 教育(7210); 学法(7080); 教学法(7080); 银(7023); 银行(7018); 务(6927); 数学(6913); 财务(6899); 财务管理(6879); 数学方法(6722); 行(6688); 融(6589); 金融(6587)

机构: 学院(133761); 大学(132598); 济(49424); 经济(47999); 管理(46420); 研究(43566); 理学(38501); 理学院(38027); 管理学(37323); 管理学院(37030); 中国(33607); 财(28382); 京(28337); 科学(23997); 江(23451); 中心(21120); 财经(20640); 所(20552); 范(19798); 师范(19566); 经(18546); 州(18516); 北京(18090); 研究所(17847); 技术(17588); 农(17260); 院(16342); 业大(16083); 职业(16082); 师范大学(15465)

基金: 项目(83403); 研究(68906); 科学(64603); 基金(56203); 家(47245); 国家(46765); 社会(41291); 科学基金(40453); 社会科(38868); 社会科学(38863); 教育(35025); 省(34459); 编号(30091); 基金项目(29075); 划(27976); 成果(26747); 自然(23344); 课题(22952); 自然科(22741); 自然科学(22736); 自然科学基金(22324); 制(22319); 资助(21833); 年(19737); 重点(19379); 部(18675); 性(18432); 项目编号(18352); 创(18273); 发(17431)

期刊: 济(62895); 经济(62895); 研究(45072); 中国(39954); 教育(32559); 财(24678); 管理(21407); 农(17181); 学报(16901); 技术(16515); 科学(15339); 大学(14519); 融(14123); 金融(14123); 学学(12688); 农业(11305); 财经(11025); 职业(11007); 业经(9994); 经(9520); 经济研究(8874); 图书(8846); 问题(7616); 坛(7599); 论坛(7599); 技术教育(7248); 职业技术(7248); 职业技术教育(7248); 书馆(6745); 图书馆(6745)

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新工科智能制造实践教学平台建设

[期刊] 实验技术与管理 [作者] 于赫洋刘丽萍王超袁浩白瑞峰

为探索新工科导向的工程教育改革新模式，该文依托未来智能机器与系统平台，构建了面向智能制造人才培养的实践教学系统，真实再现了流程工业生产线的全貌。系统结合智能制造核心架构，针对边缘层、平台层和应用层分别设计内容，实现了设备控制、生产管理与信息互联，构建了校园环境下的智慧工厂。同时结合真实应用背景和教学需求开发实验案例，让学生以智能制造工程师的身份参与完整的项目开发。平台创新实践内容，丰富教学手段，助力新工科改革加速，培养面向未来的卓越工程创新人才。

关键词：新工科智能制造实践平台案例设计

新工科背景下冶金行业智能制造综合实训平台设计与实施

[期刊] 实验技术与管理 [作者] 肖成勇杨旭苗磊李希胜崔家瑞李擎

新工科建设背景下,针对实践教学过程存在的问题,借鉴工程教育专业认证,反向构建智能制造人才能力培养体系,建设面向冶金全流程的智能制造综合实训平台和实训案例。平台基于IMoodle和PjBL混合实验教学方法,确保学生达到培养目标,并从学生个体、实训平台和能力体系三个层面开展工作,完成智能制造能力评价与持续改进。实践证明,平台有效提升了学生工程实践、创新能力和智能制造能力。

关键词：新工科智能制造综合实训平台基于项目的教学方法持续改进

基于物联网工程的新工科实践平台建设

[期刊] 实验技术与管理 [作者] 樊俊青王改芳

围绕工科专业培养目标、课程设置、实践安排等主要环节开展调查,深入分析物联网工程本科专业学生工程实践能力的现状,指出其中的关键性问题。提出建立以创新创业为主要驱动力的实践能力培养平台的思路。对于建立满足新工科特点的评价体系及发展对策具有一定的参考价值,对推动形成一批可推广的工程实践教育体系与实践平台具有借鉴意义。

关键词：新工科创新创业物联网工程实践平台

资源共享的智能制造虚拟实验教学平台建设

[期刊] 实验技术与管理 [作者] 房朝晖于赫阳李祺白瑞峰

采用专业虚拟仿真软件,通过计算机网络将智能制造设备3D虚拟模型与实体PLC设备建立实时数据连接,形成虚实结合的智能制造实验教学系统。实验室局域网经VPN网关与校园网连接,使学生在完成实验预约后可以通过校园网访问虚拟实验教学系统、下载实验资源、远程连接PLC,进行虚拟仿真实验。构建的资源共享智能制造虚拟实验教学平台可以提高实验室资源的利用率,有利于培养更多的专业人才。

关键词：资源共享智能制造虚拟仿真实验教学

新工科人才培养视域下高校创新创业教育实践平台建设研究

[期刊] 教育与职业 [作者] 姚圣卓王传涛金涛涛

文章在界定创新创业教育实践平台内涵的基础上，针对创新创业教育存在的问题，提出构建包括“创新创业活动硬件设施平台、创新创业社团平台、创新创业竞赛平台、创新创业项目孵化平台”的“四位一体”高校创新创业教育实践平台。为保障高校创新创业教育实践平台的建设与运行，应建立配套的制度与机制：国家层面加强统筹设计、完善组织保障机制、完善利益共享机制、构建基于平台的专兼职师资队伍。

关键词：新工科人才培养高校创新创业教育实践平台

面向新工科的工程实践教学体系建设与探索

[期刊] 实验技术与管理 [作者] 孙科学郭宇锋肖建程勇成谢锋

在新工科的大背景下,依托于国家级电子科学与技术实验教学中心的建设,培养学生创新精神和工程实践能力,构建面向新工科的工程实践教学体系和实践实验教学平台。完成了"三纵三横"的实验实践教学课程体系,同时对基于混合式教学的电工电子实践实验教学新方法进行了探索。多年来,坚持实践课程的改革举措,取得了突出的人才培养成效和示范效应。

关键词：新工科教学体系工程实践实验教学示范中心

智能制造学科交叉实验平台建设与应用

[期刊] 实验技术与管理 [作者] 李晶陈雪峰周光辉段玉岗杨立娟

以培养跨学科复合型人才为目标,构建了智能制造学科交叉实验平台。该平台以微涡发动机核心零部件为载体,能够实现产品设计、加工制造、智能管理、物流服务等产品全生命运行和监控过程,包括智能设备层、智能采集与控制层、智能执行层、智能决策层的四层级架构体系。基于平台设计了三层次实验教学体系,开发了专业导论课程实验、模块化专题实验、系统级课程设计和毕业设计。该平台是西安交通大学开展新工科建设实践与探索的重要举措,为智能制造新工科专业的人才培养提供有力支撑。

关键词：实验平台智能制造生产线虚拟仿真系统

新工科背景下地方高校实验教学平台建设路径

[期刊] 实验技术与管理 [作者] 林胜男邹海燕张欢

实验教学平台是地方高校高水平应用型人才培养的重要载体。为适应新工科背景下人才培养需求,深入剖析新工科建设背景下,地方高校应用型人才培养面临的新挑战,针对硬件建设落后、平台有效利用率较低、人员管理机制待完善等问题,提出服务地方、产学结合的实验平台建设定位;立足学校特色,打造高水平实验平台;加大投入,建立实验平台保障机制。这些措施为培养高水平应用型人才的实验教学平台建设提供了有效路径。

关键词：新工科地方高校实验平台建设路径

离散制造业综合实践教学平台的构建——以重庆科技学院为例

[期刊] 物流技术 [作者] 曹俊

在分析重庆市离散制造业人才需求的基础上，结合重庆科技学院的行业特色，提出了以汽车制造业为背景，建设离散制造企业的供应链管理、生产制造、生产执行、销售管理和能源管理等模拟业务，包括基础设备展示、生产运作模拟实训、设计性实训和研究性实训的综合实践教学平台的思路和内容。

关键词：离散制造业综合实践教学平台

新工科背景下智能信号处理一体化创新实训平台研制

[期刊] 实验技术与管理 [作者] 栗辉杨旭李擎崔家瑞李希胜张兆隆

在当前新工科建设背景下,结合我院自动化专业人才培养定位,研制了智能信号处理一体化创新实训平台,该平台包含了信号检测、传输、处理和显示的全过程。首先,介绍了一体化创新实训平台的研制背景;其次,给出了平台节点感知层、网关传输层和能耗管理层各自的功能及其相应的设备组成;再次,设计了平台所支撑7门课程的66个实验项目;最后,将该平台应用于"自动化""测控技术与仪器""智能科学与技术"3个本科专业的课内外教学,应用效果表明学生实践能力有了比较明显的提升。

关键词：新工科自制实验教学仪器设备科研成果转化实验实践教学

基于“工管融合”的智能制造综合实训平台建设

[期刊] 实验技术与管理 [作者] 嵇正波符学龙蒋道霞

在新工科和新商科建设的背景下,"工管融合"是一种培养"技术素养+管理能力"复合型人才的培养模式。基于"工管融合"人才培养目标,重点阐述了智能制造综合实训平台的建设路径和思路,从产品全生命周期管理、智能制造综合产线、数字化虚拟仿真、工业机器人基础实训、增材制造实训、华为大数据和物联网实训、双创实训这7个方面介绍了智能制造实训平台的建设内容;从人才培养模式、实训体系以及实训课程3个维度解读了实训平台的建设内涵;总结了"工管融合"实训平台的优势与创新,以期形成可复制和推广的实训平台建设路径。

关键词：工管融合智能制造虚拟仿真

“新工科”背景下以自制教仪服务于实验教学的探讨与实践

[期刊] 实验技术与管理 [作者] 鲍艳李鸿儒张羽吴传平

分析"新工科"背景下高校实验教学任务与一流学科建设的互促关系,依据我校控制科学与工程专业特点和一流学科建设优势,针对专业实验教学环节存在的问题,提出由高校教师自主开发设计实验教学仪器的理念。分析自主开发设计工作的建设要素,介绍典型案例。实践证明自主开发设计实验教学平台是推动学科建设、促进实践人才培养的有力举措。

关键词：实验教学自主开发设计实验教学仪器