- 年份
- 2024(11029)
- 2023(15504)
- 2022(13320)
- 2021(12616)
- 2020(10385)
- 2019(23638)
- 2018(23619)
- 2017(43051)
- 2016(24670)
- 2015(27881)
- 2014(28252)
- 2013(26546)
- 2012(24622)
- 2011(22301)
- 2010(22949)
- 2009(20827)
- 2008(20672)
- 2007(19137)
- 2006(16528)
- 2005(14957)
- 学科
- 济(83927)
- 经济(83831)
- 管理(69484)
- 业(62464)
- 企(52046)
- 企业(52046)
- 方法(36457)
- 数学(30919)
- 数学方法(30516)
- 中国(29037)
- 农(24894)
- 财(24816)
- 教育(24076)
- 学(22929)
- 理论(20531)
- 制(19488)
- 技术(19471)
- 业经(18881)
- 地方(17364)
- 环境(16132)
- 贸(15957)
- 贸易(15948)
- 农业(15858)
- 银(15714)
- 银行(15674)
- 易(15470)
- 务(15337)
- 财务(15289)
- 财务管理(15244)
- 行(14955)
- 机构
- 学院(338298)
- 大学(335294)
- 济(124439)
- 经济(121247)
- 管理(117890)
- 研究(115592)
- 理学(100295)
- 理学院(99037)
- 管理学(96937)
- 管理学院(96281)
- 中国(82950)
- 京(72781)
- 科学(72304)
- 财(60859)
- 所(59446)
- 农(57652)
- 江(55319)
- 研究所(53787)
- 范(53258)
- 中心(52988)
- 师范(52743)
- 业大(49646)
- 财经(47416)
- 北京(46273)
- 农业(45351)
- 技术(45230)
- 州(44053)
- 经(42733)
- 师范大学(42095)
- 教育(41670)
- 基金
- 项目(217462)
- 科学(170130)
- 研究(166081)
- 基金(150377)
- 家(130875)
- 国家(129602)
- 科学基金(109254)
- 社会(100037)
- 社会科(94334)
- 社会科学(94309)
- 省(89887)
- 教育(84274)
- 基金项目(78360)
- 划(76084)
- 编号(71744)
- 自然(68726)
- 自然科(67085)
- 自然科学(67061)
- 自然科学基金(65858)
- 资助(61202)
- 成果(60829)
- 课题(53377)
- 重点(50970)
- 部(48276)
- 发(48109)
- 创(47272)
- 年(44269)
- 创新(44049)
- 性(43834)
- 项目编号(42930)
- 期刊
- 济(140575)
- 经济(140575)
- 研究(104998)
- 中国(80120)
- 教育(73053)
- 学报(55002)
- 农(52177)
- 财(50365)
- 科学(47620)
- 管理(42676)
- 大学(41743)
- 学学(37754)
- 技术(35516)
- 农业(34922)
- 融(28743)
- 金融(28743)
- 业经(24295)
- 财经(23663)
- 经济研究(22704)
- 职业(22296)
- 经(20472)
- 业(19125)
- 图书(18006)
- 问题(17911)
- 坛(17571)
- 论坛(17571)
- 版(17203)
- 科技(15685)
- 技术经济(15533)
- 商业(14760)
共检索到516801条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈艳芬
文章首先论述了新媒体与思想政治教育实效性的关系;然后分析了新媒体环境下影响高职院校思想政治教育实效性的因素:教育者角色的转变、教学方式方法的转变;最后提出了新媒体环境下提高高职院校思想政治教育实效性的建议:注重培养教育者与时俱进的教育理念,注重新媒介、新载体的组织和应用。
关键词：
新媒体 高职院校 思想政治教育 实效性
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨于岑 张振
教育理念与目标、教育内容与方式、教育考核与评价是高职院校思想政治教育实效性的三个分析维度。新媒体对高职院校思想政治教育实效性的影响主要包括:教育理念的转变与目标的延展、教育内容的重组与方式的更新、教育考核的调整与评价的解构。为了提升思想政治教育的实效性,新媒体时代高职院校应树立主体互动的教育理念,融入大国工匠的教育目标;设置适切恰当的教育内容,采取与时俱进的教育方式;实施形式多样的教育考核,开展动态客观的教育评价。
[期刊] 云南财经大学学报
[作者]
何萌
与传统媒体相比较，新媒体环境改变了人们的生活方式与生活习惯，微博、微信等媒介载体的应用实现了信息传播的交互性与便捷性。一直以来，高校思想政治教育工作备受关注，是广大思政教育研究者所探究的重点课题。将新媒体与高校思想政治教育相互融合发展，会带来怎样的发展现状，如何在高校思想政治教育工作中应用新
[期刊] 教育与职业
[作者]
柏华
当前互联网、移动通信技术、数字技术等新媒体的快速发展,给高校思想政治教育工作带来了全新的机遇和挑战。高校要发挥新旧媒体资源的互补优势,努力实现高校思想政治教育的全方位;创新新媒体的教育手段与载体,有力拓展高校思想政治教育的新阵地;建立健全新媒体保障机制,切实提升高校思想政治教育的实效性。
关键词：
新媒体 高校 思想政治教育 实效性
[期刊] 职教论坛
[作者]
洪旺元 张玉荣 林巧华
新媒体技术的发展日新月异,对人们的生活产生了巨大的影响。以互联网、智能手机为代表的新媒体已深入到社会各个层面,也深入到各高校,渗透到每个大学生的学习和生活中。新媒体对高职院校学生思想政治教育产生巨大的影响,这种影响既有积极的一面,也有消极的成份。在分析新媒体对高职院校学生思想政治教育积极和消极影响的基础上,分别从教育对象、施教主体、教育载体三个方面提出了运用新媒体做好高职院校学生思想政治教育工作的对策建议。
关键词：
新媒体 高职院校 思想政治教育 影响
[期刊] 教育与职业
[作者]
许涓
手机作为新型媒介在高校大学生群体中的普及,使高校思想政治教育迎来了机遇,也带来了挑战。在此基础上,从在高校思想政治教育中构建手机媒体教育新模式、提高教育工作者的手机媒体素养、提高高校学生科学文化素质和手机媒体素养三方面探析了手机媒体环境下的高校思想政治教育提升路径。
关键词：
手机媒体 高校 思想政治教育 教育模式
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
黄贤君
高校思想政治教育工作以话语作为重要载体,话语实效性直接影响思想政治教育质量。目前思想政治教育话语依然受到话语转化与创新相对滞后、话语权威性被网络新媒体持续解构和话语地位被西方话语霸权不断消解等不利因素的影响,高校思想政治教育话语的实效性受到前所未有的破坏。高校思想政治教育应该坚持马克思主义指导地位不动摇,不断创新发展思想政治教育话语体系,从实践中提升思想政治教育话语育人质量,从多个维度提升高校思想政治教育话语的效力。
关键词：
高等学校 思想政治教育 思想政治教育话语
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙祥伟
新媒体的兴起与发展给高职院校的思想政治工作提出了全新的挑战。文章从影响高职学生心理特点的因素出发,明确了新媒体对高职院校思想政治工作的挑战,并在此基础上提出了创新思想教育方面的方式与途径:一是要加强学校各级网站建设,构建思政教育新平台;二是要利用手机短信、微信、QQ群等方式,对学生进行精细化管理;三是要加强网络监管和思想引导,促进校园和谐与学生健康发展。
关键词：
新媒体 高职 思政教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭永凤
高职院校思想政治教育实效性受到国内外环境、高职院校学生思想特征、课程内容、教学方式等因素的影响,面临教学内容枯燥乏味,学生消极上课;学生缺乏良好的自律能力,对于学习持消极态度;学习兴趣不浓厚,对思想政治课的重视程度不够;学生沉迷网络,理想消磨殆尽的现状。对此,可从推行教育改革,改进教学方法,进行创新性教学;变革教学内容,增加课程吸引力;提高思想教育教师的专业素质,确保思想政治教育的实效性等方面提高高职院校思想政治教育的实效性。
关键词：
高职院校 思想政治教育 实效性
[期刊] 职教论坛
[作者]
雷志华
高职院校思想政治教育工作关系到中国现代化事业的建设基础和中国梦的顺利实现，是一项长期的艰巨任务。加强高职院校思想政治教育人才队伍建设是提高高职院校思想政治教育工作实效性的前提，改革高职院校思想政治理论课的教学方式是提高高职院校思想政治教育工作实效性的关键，营造良好的校园文化氛围是提高高职院校思想政治教育工作实效性的基础。
关键词：
高职院校 思想政治教育工作 实效性 路径
[期刊] 职业技术教育
[作者]
韩志敏
主体间性思想政治教育是将"主体间性"理论引入到思想政治教育实践活动中,从而确立思想政治教育的"主体间性"意义的教育理念。实施主体间性思想政治教育,有利于发挥受教育者的主体作用,提高思想政治教育工作的实效,高职院校应从改变灌输与说教的单一教学手段,创建双向互动式的教育模式,搭建三维实践教学平台等多角度实施主体间性思想政治教育。
关键词：
高职院校 主体间性 思想政治教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
冯成
新时期研究生群体新形势下,研究生思想政治教育工作日趋复杂。文章从新时期研究生群体的生理与心理、学习与研究、思想与生活这三种特殊性出发,指出当前研究生思想政治教育工作中面临的四个问题:资源投入和制度建设滞后、复杂性认识不足、"重学术、轻教育"的培养观念和教育内容、形式及途径单一,提出加强研究生思想政治教育工作实践的四点思考:以主题教育为抓手、以情感教育为手段、以创新教育为平台和以队伍建设为重点。
关键词：
研究生 思想政治教育 实效性
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵定贵 梁芷铭
新媒体具有传播的即时性与互动性、信息的海量性与共享性、交流的个性化与群体化等特点,影响着高校思想政治教育。在新媒体环境下,需要以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的前进方向;坚持继承与发展的统一,不断丰富高校思想政治教育的内容和形式;坚持理论与实践的统一,切实提高高校思想政治教育的实效性。
关键词：
新媒体 高校 思想政治教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱松梅
大学生思想政治教育始终是我国高等教育的重要环节。新的媒体环境下,大学生的信息获取及思维方式都受到了不同程度的影响。文章从新媒体的特征及新媒体对大学生的直接影响入手,进一步探索了新媒体环境下大学生思想政治教育工作的途径。
关键词：
新媒体环境 大学生 思想政治教育 途径
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
王烁
传统的思想政治教育由于方式固化单一,不可避免地存在一些弊端。新媒体给高等学校研究生思想政治教育工作既带来了挑战,也带来了机遇。其在拓宽研究生获取信息渠道、丰富思想政治教育手段和提高思想政治学习效率等方面有着优势。将研究生思想政治教育与新媒体有效结合,改善思想政治教育方法,已经成为高等学校必须慎重思考的问题。思想政治教育工作者要及时了解新媒体给思想政治教育带来的变化,并主动应对以适应新媒体思想政治教育潮流,改善、创新方法,通过深化网络榜样力量,建立新型网络师生关系,构建研究生互动交流平台等途径,使新媒体能够
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
