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[期刊] 图书情报工作  [作者] 王英  邓朝全  苏甜  
针对新媒体下开放的阅读环境、扩展的阅读对象、多元的阅读文化对大学生读者的影响,提出高校图书馆读者管理模式的优化方案,对升级读者管理系统、创新导读工作、强化读者心理健康教育进行研究和实践。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 韩楚齐  
书名:全环境育人理念下新媒体时代高校图书馆读者工作研究作者:李珍连出版社:东北师范大学出版社出版时间:2019年ISBN:9787568156110定价:45元随着经济全球化和互联网新技术的高速发展,大学生的思想容易受到国外多元文化理念的剧烈冲击,影响大学生形成正确的人生观和价值观,对于大学生的心理健康造成了不可忽视的损害,故图书馆利用自身的资源和优势开展大学生思想政治教育工作对于保障大学生心理健康和服务国家发展战略都具有十分重要的意义。《全环境育人理念下新媒体时代高校图书馆读者工作研究》一书,2019年由东北师范大学出版社出版,
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王新华  
以第十次全民阅读调查结果为线索,以阅读推广活动实践为基础,认为微媒体环境下应建立多方位、多层次、多形式的阅读推广模式。认为应重视学员的主体地位,加强阅读活动品牌建设,同时应对阅读推广活动进行评价,全面有效地调动和激发学员阅读的积极性、主动性和创造性,实现阅读推广的目的。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 翟晓娟  聂娜  
2013—2014年南京大学所做的用户调查显示,人文学科用户更加偏爱纸质媒体,传统网络媒体在社科和自然科学类用户中仍占有一席之地。研究生对校园BBS比较关注,教师则对邮件沟通渠道情有独钟,而新媒体在教师中的市场开拓还有待加强。纸质媒体仍占有最大的渠道份额。从调查数据得出结论:(1)传统纸质媒体不可偏废,仍需作为图书馆宣传推广工作的重点;(2)传统网络媒体应当利用自身优势开发线上线下打通、网络和实体相结合的功能以挽回用户;(3)应对用户细分,针对各类人群的特点制定宣传推广策略;(4)新的用户群亟待开拓。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 马吟雪  
以上海外国语大学为例,对新媒体环境下外语院校图书馆读者服务工作的变化进行分析,从信息咨询服务、传统图书馆服务、个性化服务等方面探讨外语院校图书馆读者服务工作的深入,从服务高校、服务社会的角度探讨外语院校图书馆读者服务工作的创新。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵雯  王梦云  
传媒教育作为提升传媒人职业素养,帮助传媒人掌握基本技能并在实践中不断深化传媒知识的学科,其教育方式的正确性、教育手段的有效性,都直接决定了最终的教育效果。在全媒体时代,高等传媒教育作为促进传媒人整体能力提高的主要方式,需要从现有的教学问题出发,积极改进教育理念、课程开设理念、师资结构以及人才培养方式,以传媒业整体素养提升为基本要求,改善教育管理方式,并最终实现教育水平的提高。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 周文泓  
用理论建构的方法探讨社交媒体环境中档案管理的转型问题,提出参与式的档案管理模式。首先,界定基于特里·库克的社会/社区范式而提出的参与式档案管理模式的内涵;其次,对社交媒体环境中的参与式档案管理模式进行具体解析,论证其必要性;最后,从目标、理念、对象、主体、平台、鉴定标准以及管理模型7个方面阐述参与式档案管理模式的具体内容。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 程娟  
管理方式是多种多样的,图书馆要根据自身的机构设置和部门特点建立动态的全方位、多层次的管理模式。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 陈能华  刘昆雄  
近百年来,我国图书馆的业务经历了由近代向现代管理模式的转变。从转变机制来看,图书馆业务管理模式的转变主要是靠他变机制的力量推动。我国图书馆业务管理模式整体变革,应从建立国家图书馆事业管理及协调机构、形成大的图书馆事业集团、优化图书馆内部业务管理部门入手,推进管理模式变革。参考文献11。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 吕惠红  
阐述了网络环境下本馆读者服务工作的现状及创新实践,分析了读者服务工作的趋势,并提出相应的对策。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张向先  郭顺利  李昆  
新媒体环境下高校图书馆学科服务团队知识共享由知识、知识共享主体、知识共享环境和知识共享技术4个要素组成;其过程分为两种形式,即起始于知识生产者的知识共享过程和起始于知识消费者的知识共享过程;其动因包括以知识共享环境影响、新媒体技术推动、知识固有属性刺激的外部动因和以学科服务团队知识共享主体需求驱动的内部动因。促进新媒体环境下高校图书馆服务团队知识共享的管理对策为:丰富共享知识的类型和形式,提高共享知识的专业性和相关性;提高知识共享主体积极性和共享能力,发挥团队核心成员的带头作用;加强知识共享文化氛围建设,
[期刊] 现代情报  [作者] 都平平  李雨珂  郭琪  边永涛  
本文阐述了在富媒体环境下和数字化校园建设的架构下,数据的类型和集合不断增加,技术发展推动新一代图书馆知识资源建设和知识规划的变革,富媒体环境下信息技术和资源类型使新一代图书馆的服务框架、资源框架、知识链框架、管理框架(质量控制框架)、技术支撑框架、数字空间知识框架、外部辅助框架等发生变化。具体影响有环境、空间、资源、新技术、管理、协同关系、实现流程、服务、使用、安全、保存、外包、交互等知识存储、利用、发展因素,富媒体和信息技术集成了以数据为基础的知识机构、知识组织、知识共享等各种资源因素之间的复用关系,这
[期刊] 中国成人教育  [作者] 轩欣  
新媒体环境之中包含了更大的互动化与数字化应用可能,这给社会教育传播模式带来了极大影响,重点表现在社会教育对新媒体环境的巨大需求上。如何基于这种需求,使教育过程中的教育者、受教育者达到良好的传统非线性教育效果,成为当前需要探讨的重要问题。
[期刊] 情报科学  [作者] 吴巍  曹茹烨  
【目的/意义】分析新媒体环境下科研团队信息共享模式,以期帮助科研团队优化信息共享机制,促进科研创新,提高在相关学科领域的核心竞争力。【方法/过程】基于信息生态链理论,以社会科研院所研发团队为研究对象,使用案例分析和对比研究方法,提出了新媒体环境下科研团队信息共享的4种典型模式,并对比分析它们的异同点。【结果/结论】针对每种模式的分析结果提出相应的信息共享策略,分别为充分发挥团队成员的多元化知识结构、提高科研群体的自我组织与管理能力、构建完备的信息库与运行机制,以及灵活运用云平台的自动化管理功能。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王楚琛  
新媒体的飞速发展改变了整个媒体市场的竞争格局,媒介融合趋势日益明显,在新的传媒环境下,传统的新闻专业教育模式已不能适应竞争环境的需要,从而急需根据发展需要进行调整。本文首先分析了新媒体环境的具体表现,在此基础上总结了新媒体环境下对新闻专业教育的影响,最后探讨性地提出新闻专业教学模式应如何转变的几点建议。
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