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[期刊] 经济师  [作者] 黄月  
在新媒体环境下,人们接收和反馈信息的方式、手段发生了本质变化,新媒体对大学生的思想观念和行为模式带来的影响,给大学生理想信念教育提供了重大的机遇和深刻的挑战。如何解决高校思政工作者所面临的传统理想信念教育中存在的问题,探索大学生理想信念教育的创新途径已成为高校思想政治工作者面对的重要挑战。文章侧重于新媒体对大学生思想观念和行为模式的影响,分析当前大学生理想信念教育面临的困境,探索通过提高思想认识、创新工作模式和利用新型载体改进大学生理想信念教育的思路创新与路径创新。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈进华  
加强教师的新媒体素养,克服"能力反转"的焦虑感。引导学生关注日常世界,平衡"线上""线下"生活空间。延伸课堂教育,探索"精确定位"与"跟踪指导"。理想与信念是每一个时代、每一个国家的青年人都必须面对的人生命题。树立正确的理想信念,既需要个人的探索与努力,也需要外部环境的浸润与滋养。新媒体改变了高校理想信念教育生态,我们必
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 张红宁  
文章认为,当代大学生理想信念状况主流呈积极向上的趋势,但是个别大学生存在理想信念迷失、理想信念功利化等不良现象,并提出了引导大学生树立积极向上的理想信念的对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵芳  
理想信念教育的本质是引导受教育者对某一价值观产生认同和向往,并将践行这一价值观作为自己的人生追求。工匠精神是个人与企业追求精益求精的精神品质,把工匠精神和大学生理想信念教育相结合,有利于引导大学生形成正确的价值观、职业发展观,促进当代大学生的全面发展。基于此,我们从工匠精神的核心内涵出发,提出了将工匠精神融入大学生理想信念教育的路径,以供广大高校思想政治教师参考。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐玲  刘瑞军  
新媒体技术的快速发展为应用型高校学生理想信念教育带来机遇和挑战。调查显示,应用型高校的理想信念教育理念、方法、模式亟需改进,教师开展理想信念教育过于注重形式而忽略内容,学生接受理想信念教育呈现功利化倾向且目标明确。因此,要通过构建共享社区,创新理想信念教育模式;注重实践砥砺,筑牢理想信念教育基石;加强协同促进,形成理想信念教育合力,不断提升理想信念教育实效性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈嫦娥  
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心,是高校思想政治教育工作的重中之重。本文从分析大学生理想信念现状入手,研究大学生理想信念教育的途径与方法,得出大学生的理想信念教育可以通过理论教育、实践教育、环境教育三条途径去实现。同时,学校应善于利用国家发生的重大事件进行教育,使大学生的理想信念教育取得更大成效。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘建军  
大学生理想信念教育,是大学生思想政治教育的核心。在全球化的开放环境和全方位的改革进程中,大学生理想信念教育面临种种困难和诸多挑战。必须通过强化理论武装、重视人文教育、批判错误思潮、宣传现实成就、弘扬先进形象等多种途径并科学整合,以取得良好的教育实效。
[期刊] 教育与职业  [作者] 田兆富  李新红  
问卷调查显示,高校在理想信念教育方面存在内容空洞、形式单一等问题。文章在分析加强大学生理想信念教育意义的基础上,提出以常规性教育为基础,强调教育的规范性;以社会资源为拓展,实现教育渠道的社会性;以创新教育内容和形式为核心,突出教育的针对性和实效性;以新媒体建设为平台,探索教育活动的新途径。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 纪咏梅  张红霞  
中国梦,归根到底是人民的梦,在实现中国梦的征程中,青年大学生将是主力军。受国际、国内环境及大学生自身因素的影响,大学生理想信念面临严峻的挑战。中国梦为大学生理想信念教育注入了全新的活力,她开启了大学生理想信念教育全新的话语体系,推动了大学生理想信念教育走出价值困境,开创了大学生理想信念教育切实的实践途径。中国梦的理想一旦照进大学生理想信念教育的现实之中,便会统领其发展,并为之开创一个崭新的篇章。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘奇  
"中国梦"的生成体现社会发展的必然性,"中国梦"的目标彰显多重向度融合性,"中国梦"的实现具备发展路径可行性。将"中国梦"纳入理想信念教育,将形成新的理论引领,开启新的话语体系,构建新的内容框架,推进新的模式转化,因此要求大学生理想信念教育中做到内容、渠道、载体、环境和实践的创新。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王正一  
大学生理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容。习近平总书记关于"中国梦"的论述是马克思主义理想信念同中国具体实际相结合的产物,是中国特色社会主义核心价值体系的新发展。"中国梦"的提出,是对大学生的一次理想信念教育,与大学生个人理想之间存在着契合性,对大学生思想理念教育有更全面的引导,我们应在"中国梦"的背景下,积极探索对当代大学生更全面、更科学的理想信念教育方法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郑非  
90后大学生是青年中的精英群体,是实现"中国梦"的重要后备力量。"中国梦"语境下加强和改进90后大学生的理想信念教育关键在于:坚持思想引领,坚定走"中国道路"信心;坚持以文化人,弘扬"中国精神"优良传统;坚持实践育人,为"中国力量"增添正能量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张忠臣  
"中国梦"是共产主义理想信念在时代背景下的具体体现,"中国梦"的提出开启了理想信念教育通俗亲和的新的话语体系,使理想信念教育走出社会理想对个人价值关照缺失的现实困境。为此,应以"中国梦"为引领开创大学生理想信念教育新局面,具体途径包括:坚定理想信念,确立科学的人生目标和正确的价值观念;练就过硬本领,提升为实现理想信念奋斗的综合能力;勇于创新创造,激发为实现理想信念奋斗的创新精神;矢志艰苦奋斗,塑造为实现理想信念奋斗的实干精神;锤炼高尚品格,凝聚为实现理想信念奋斗的担当精神。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘彬  庄璟  
当代大学生的理想信念教育,本质上是中国特色社会主义共同理想通过政治社会化的形式进行传播和延续,得以在大学生中认同并确立的过程。遵循政治社会化的内在规律,增强大学生理想信念教育的有效性,应以提升价值认同度为前提,强化价值认知,培养价值情感,激发价值需要;以增强方法适切性为关键,促进知识内化,强化实践锻炼,注重示范引领;以提高环境影响力为条件,优化学校环境,改善家庭环境,净化网络环境。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 吕一军  黄武刚  刘巍伟  
农科类大学生是加速社会主义新农村建设的主力军,面对当前部分农科类大学生理想信念教育出现的偏差,以集农业科研、农业教育、农技推广于一体的温州科技职业学院结合农科类学生生源的三个主要特点,针对农科类学生在理想信念存在的四大现象,逐步探索出蕴含学院特色并行之有效的理论育人、实践育人、党建育人、科技创新育人、校园文化育人等五大理想信念育人载体。
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