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[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 徐海霞  赵双阁  
新媒体环境下,公民新闻赋予了公民更多的表达与批评等权利。与此同时,因缺乏规制,公民新闻肆意、过度地使用新闻自由,导致危害层出不穷。所以,公民新闻需要在新闻自由和社会规制的平衡中健康发展,以遵守法律为前提,根据新媒体特点完善法律法规,提高公民基本媒介素养,并且以技术管理作为保护盾。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王楚琛  
新媒体的飞速发展改变了整个媒体市场的竞争格局,媒介融合趋势日益明显,在新的传媒环境下,传统的新闻专业教育模式已不能适应竞争环境的需要,从而急需根据发展需要进行调整。本文首先分析了新媒体环境的具体表现,在此基础上总结了新媒体环境下对新闻专业教育的影响,最后探讨性地提出新闻专业教学模式应如何转变的几点建议。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 郭荣春  
以数字技术为支撑的新媒体的出现,带来了传播史上的新的巨大变革。在新媒体环境下,新闻传播的力度不断加强,新闻传播的态势不断更新。传播模式由传统的单向传播变成了互动传播,信息传播的自由度得到了前所未有的提升,信息传播的广度和深度也有更大的拓展空间。面对这种局面,培养新媒体新闻传播人才时,应该找准方向,探索出一条
[期刊] 教育发展研究  [作者] 崔小娟  
广义上的"新媒体"是相对于"传统媒体"而言的,它是互联网技术、文化、媒介等综合发展下的产物,由于在传播形态上彻底摆脱了纸媒束缚,致使多元化内容集中到同一类媒介(即"网络媒介")之上,从而凸显出"融媒体"特征。融媒体模式的出现对传统媒体的发展造成了巨大冲击,所改变的不仅是新闻生产、加工、传输、阅读的方式,也促使整个媒体生态发生了变化,这对我国高校新闻传播教育的改革发展来说是巨大的挑战。《新媒体时代的新闻传播教育》(武汉大学出版社,2017年10月版)一书由胡德才、余秀才著写,作者以高校新闻传播学教育实施者及研究者的身份,对于如何在"融媒体"时代下促进高校新
[期刊] 中国成人教育  [作者] 轩欣  
新媒体环境之中包含了更大的互动化与数字化应用可能,这给社会教育传播模式带来了极大影响,重点表现在社会教育对新媒体环境的巨大需求上。如何基于这种需求,使教育过程中的教育者、受教育者达到良好的传统非线性教育效果,成为当前需要探讨的重要问题。
[期刊] 企业经济  [作者] 徐行  羊忠民  
新常态下中国经济的发展展,更需要法治的护航,而在法治建设进程中需要科学立法、严格执法、公正司法,更需要树立法治的权威和全民对法治的信仰。新闻媒体覆盖面广、传播信息快、影响力大,在推进法治建设进程中责无旁贷,集中民智,凝聚共识,促进科学立法法;疏导情绪、引导舆论,维护和谐稳定;开展舆论监督,曝光问题,促进依法行政、严格执法和公正司法法;设置议程,传播法律知识和法治精神,在推进法治建设中能发挥巨大的作用。通过开辟法制专栏、舆论监督、开设论坛、以案释法等路径发挥新闻媒体推动法治进步的作用。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙晓彦  
新媒体技术条件下,新闻内容的生产和传播发生了巨大的改变,要求新闻从业者具有复合型素养,既具有新闻专业主义理念,又能懂新媒体传播技术。总结与反思我国普通本科高等学校的新闻专业教育现状,人才的培养与业内需求严重脱节。围绕新媒体背景下的新闻传播业对新闻传播人才的需求,社会、媒体、高校三者需要集聚力量,采取具体措施改革高校新闻专业教育的现状。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 杨瑞芳  
新媒体技术的出现打破了原有的新闻生产和传播方式,公民记者的草根式、个性化传播以及微博、微信等自媒体的活跃,在一定程度上颠覆了传统的新闻专业主义内涵。基于对新媒体传播特征及互联网的"用户为王"理念的分析,新闻专业主义在新媒体语境下获得了消解与重构,新闻专业标准客观性和真实性以及传媒伦理受到冲击和瓦解。在新媒体新的传播格局下,应对新闻专业主义进行重构,补充和完善新媒体语境下新闻专业主义的职业理念,更好地促进新媒体的健康发展。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 赵丹丹  
在新媒体时代,经济新闻的服务性与通俗性增强。优化经济新闻传播效果,需要采取大众化创作策略、实施可视化传播方案。研究阐述新媒体与经济新闻的内涵,探讨新媒体视域下经济新闻传播的特征,分析新媒体对经济新闻传播的影响,并提出经济新闻传播效果的优化策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李扬  
互联网信息技术催生移动学习蓬勃发展,本文简要介绍移动学习分类、特点、优势与不足,并总结评析其对于大众终身教育的影响。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李宁  
随着新媒体时代到来,社会危机将越发透明,这也使得危机传播具备即时和交互的新特性。高校因其在教育领域的特殊地位,新媒体下的高校危机管理自然也受到了更多关注。高校应当重新审视当前的外部环境,以新媒体的视角分析当下危机的新特点和新规律,并依此找到新的危机应对办法,保证高校危机管理工作的安全运行。
[期刊] 经济师  [作者] 徐杰  
近年来,伴随着信息技术的飞速发展,互联网的大范围普及及其广泛应用,人类进入信息时代,信息以前所未有的速度、广度和深度传播,以微博、微信、APP客户端为代表的主要传播媒介,构成了以微时代为标志的新媒体时代。青年作为互联网技术的主要用户,借助智能手机、平板电脑等移动设备,打破时空地域的限制,更为便利地参与到社会生活中来。在互联网环境下,青年不仅获取资讯,还就社会热点事件、社会热点问题发表意见、建议并展开讨论,新媒体已经成为青年直接或间接参与社会生活的主要途径。文章在此基础上进一步讨论如何利用新媒体的语言方式,更便利、更有效地与青年沟通,为青年提供更优质的服务。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 顾瑜婷  
当前,以微博、微信为代表的新媒体正以前所未有的深度和广度介入到人们的日常生活之中。高校只有顺应形势、更新理念、创新机制,大力建设与发展校园主流新媒体,才能有效壮大校园主流思想舆论,不断提升宣传思想工作的针对性、有效性和传播力、影响力。本文从增强意识形态工作话语权、发展新型师生关系、丰富和发展大学文化等视角,分析加强新媒体建设的积极意义,并基于问题导向,从新媒体内容供给机制、自我营销机制、集群发展机制、负面舆情应对机制等方面提出了高校发展新媒体的具体路径。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 邓尧伟  
高校图书馆为社会提供信息服务已逐渐成为共识,然而如何服务仍是摆在面前的一个难题。社会对新闻媒体信息的需求日益增强,高校图书馆有提供此类服务的得天独厚的条件。介绍新闻媒体信息的搜集、加工以及产品服务等整个流程及相关注意事项,期望能给开展同类服务的同仁提供有益的借鉴。
[期刊] 教育与职业  [作者] 凌烨丽  
高校青年教师是知识的传播者,也是大学生价值观的塑造者和引领者。新媒体的迅速发展,给予青年教师更多了解社会的平台,但也易受到不良信息的影响,因此,唯有培育其健康积极的社会心态,才能更有效地发挥青年教师在社会主义核心价值观建设中的作用。
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