标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(5929)
2023(7977)
2022(6225)
2021(5803)
2020(4783)
2019(10347)
2018(10557)
2017(17836)
2016(10174)
2015(11492)
2014(10947)
2013(9720)
2012(8768)
2011(7909)
2010(8021)
2009(7185)
2008(6913)
2007(6607)
2006(5693)
2005(4934)
作者
(26502)
(22011)
(21835)
(20802)
(13791)
(10349)
(9963)
(8529)
(8376)
(7850)
(7495)
(7430)
(7149)
(6837)
(6802)
(6581)
(6521)
(6501)
(6436)
(6287)
(5622)
(5301)
(5246)
(5144)
(5065)
(5001)
(4962)
(4788)
(4536)
(4440)
学科
管理(31486)
(30359)
经济(30324)
(25502)
(22247)
企业(22247)
中国(12614)
技术(12013)
(9288)
方法(9229)
技术管理(9118)
业经(8967)
(8620)
(8612)
教育(8136)
理论(7866)
(7635)
银行(7614)
(7571)
(7447)
(7373)
数学(7300)
地方(7269)
数学方法(7195)
(6785)
金融(6778)
教学(6094)
工作(5746)
农业(5441)
产业(5357)
机构
大学(127595)
学院(125552)
(46684)
经济(45508)
研究(44330)
管理(44261)
理学(36943)
理学院(36514)
管理学(35727)
管理学院(35469)
中国(33800)
(27575)
科学(26588)
(23385)
(21461)
(21166)
(20412)
中心(20349)
研究所(19452)
(19091)
师范(18873)
业大(18173)
北京(17303)
财经(17053)
(16977)
(16897)
技术(16182)
农业(15807)
(15439)
师范大学(14496)
基金
项目(84114)
研究(66585)
科学(65723)
基金(56985)
(49468)
国家(49001)
科学基金(41734)
社会(40692)
社会科(38418)
社会科学(38407)
(35382)
教育(31946)
基金项目(29482)
(28943)
编号(27901)
成果(24786)
自然(24447)
自然科(23927)
自然科学(23918)
自然科学基金(23492)
资助(21278)
课题(21063)
(21002)
创新(19724)
重点(19272)
(18891)
项目编号(17804)
(17781)
(17600)
国家社会(16661)
期刊
(55381)
经济(55381)
研究(40458)
中国(35927)
教育(27438)
学报(20704)
管理(19921)
(19340)
(18571)
科学(17427)
大学(16567)
学学(14409)
技术(12763)
农业(12288)
(12220)
金融(12220)
图书(11231)
业经(9561)
经济研究(9210)
财经(8666)
书馆(8336)
图书馆(8336)
科技(8106)
(7700)
职业(7599)
(7429)
论坛(7429)
(6978)
问题(6493)
(6388)
共检索到205824条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 高等农业教育  [作者] 许四杰  宁波  郭新丽  杨红  
新媒体的出现为高校教学带来极大便利,同时促使高校在教学理念、教学方法和教学手段等方面产生重大变革。在新媒体时代,作为高校基层教学组织的高校教研室面临变革教学理念、教学内容和教学方式的挑战。为建设现代大学、提升教育质量、培养优秀人才、促进自身发展,高校教研室需由"教学研究室"向"教学、研究室",即教学、科研并举的组织角色转型。在转型中,为促进教学、科研事业的发展,应坚持教学是大学基础任务的原则,坚持教学、科研联动发展的原则,坚持教学、科研分类考核的原则。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 易连云  邓达  
新媒体时代的变革力量带来了比较教育研究队伍的扩大与研究主体性增强;由于文化同质化加剧,相似性增强,导致国别间教育可比性的提高;比较教育研究时空得到拓展与研究方法呈现综合化趋势。比较教育研究面临新媒体时代的挑战,只有寻求变革与发展自觉,才能促进学科的进步与繁荣。为此,在新媒体时代,比较教育研究应坚守教育的民族性,在多元角逐中相融共生;拓展比较教育研究的视野,寻求教育文化的优化;选取适应研究对象的方法,促进比较教育学的发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈偲苑  
师生关系对教育效果及学生成长有着重要影响。新媒体时代的到来,给传统的大学师生关系带来了机遇、挑战。本文从和谐师生关系的内涵入手,找出目前大学师生关系存在的问题以及严重恶化的大学师生关系的缘由,结合目前我国大学教育的实际情况,给出了建立和谐师生关系的相应对策。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 李敏  
近年来在城镇化和城乡一体化的推进过程中,城市规划和公民自身利益的黏着度提高,公民参与已进入与城市规划有关的公共决策的每一个领域。尤其是随着全媒体时代的发展与深化,公民参与的热情与网络舆论的热度巧合地集中在城市规划公民参与的活动中。城市规划参与的形式和途径呈现出新现象,这给规划决策带来了新挑战甚至是变革性的发展。本文通过分析全媒体时代规划参与的新特点和新挑战,诊断现有政府在城市规划参与中存在的问题,并提出解决问题的对策和建议。
[期刊] 经济师  [作者] 张帆  
新媒体时代高校思政教育虽然有成效,但是同时面临着学生积极性不足、教师地位"去神圣化"、思政学习缺乏系统性、西方意识形态冲击、谣言传播等挑战,需要认真思考相关对策。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 官仲章  吕一军  
新媒体的兴起和发展使得议程设置理论发展到微议程阶段。微议程的出现,使当前学校德育面临着人本德育理念空场、德育舆论导向弱化、德育方式方法滞后等挑战。为应对上述挑战,必须基于新媒体及在其基础上发展起来的微议程,坚持以人为本的德育理念,构建学校主导的互动系统,发展交往对话的德育模式,开启学校德育的新方向。
[期刊] 教育与职业  [作者] 常敏  
随着信息技术的进步,建立在互联网平台上的新媒体得以迅速发展,并以始料未及的速度延伸到社会各个领域,其便捷、迅速、信息含量大等特点对大学生的成长产生深远影响,也给高校辅导员工作带来了机遇与挑战。笔者结合新媒体视野下高校辅导员工作的现状,分析辅导员工作在新媒体时代下面临的挑战,探讨开拓高校辅导员工作的新途径。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 邹亚洲  
高校音乐教育是培养学生艺术素质的主要部分,同时对于构建高校人文环境也起到了积极意义。新时期环境的发展,对于高校教学改革都提出了不同的挑战与要求。在当前互联网的快速发展下,新媒体在各行业中都有着广泛的应用,将新媒体技术应用于高校教育工作中,对于加快新时期高校教育改革发展具有积极意义。新媒体区别于传统媒体将图片、视频、音频等形式,在高校教育中的应用可以使课堂教学内容丰富化。而高校的音乐教育的核心是完成音乐知识的传播,
[期刊] 中国高等教育  [作者] 朱永东  
中国特色社会主义进入新时代,我国经济发展也已进入新阶段,高校现有学科建设范式与新经济、新业态发展需求相比存在明显的滞后性,需不断丰富高校人才培养学科目录,优化综合性学科布局,创新学科组织模式,完善学科评价机制,提升高校学科对经济社会发展的支撑力和引领力。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 叶晨晖  
分析了网络时代高校院 (系 )资料室面临的挑战 ,在此基础上 ,提出了改革管理体制、创新运作模式、转换作业机制、提高服务水平和建设员工队伍等方面的对策
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈金生  
新媒体技术在大学生群体中的普及,为高职院校的思想政治工作带来了挑战和机遇。如何有效利用新媒体开展高职院校思想政治工作,已成为新时期教育工作者亟待解决的重要课题。文章以新媒体环境下高职院校思想政治工作面临的新情况、新问题为着眼点,论述了思想政治工作面临的挑战和机遇,并提出了相应的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 程凡  
新媒体的发展以及新媒体环境的日趋形成,对高职学生的思想观念、价值取向、行为模式等方面产生直接而深远的影响,也使高职学生思想政治教育面临机遇和挑战。文章分析了新媒体环境下高职学生思想政治教育面临的机遇和挑战,以及在此基础上探索抓住机遇、迎接挑战的对策,这是进一步加强和改进高职学生思想政治教育,提高其针对性和实效性的重要途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郁海波  
新媒体是在数字技术和网络技术的基础之上延伸出来的各种媒体形式。新媒体的出现对大学生的思想政治教育提出了一系列新的课题,特别是以互联网和手机短信为典型代表的新媒体在大学生中的流行,使大学生的交往方式、学习手段等出现了新的变化。与之相应,思想政治教育者必须转变教育理念,学会利用新媒体的信息优势,只有这样,才能行之有效地应对新媒体时代的思想政治教育。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 刘鸿儒  
中国农业银行恢复全国机构十周年了。我作为复建后的第一批领导班子成员,回顾十年来的变化,感触很多,不能——论及,只想讲一个问题,就是如何面对新的挑战,即如何在整顿经济中,通过深化改革,治理通货膨胀。这是经济体制和金融体制改革的重大转折,关系到改革的成败、经济的稳定。我们要想在面临的挑战中能够取得主动权,必须做到情况明,预测准,政策措施得力。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 张建江  杨斌  
新媒体时代,高校思想政治教育工作既迎来了难得的发展机遇,又面临着诸多挑战。新媒体的及时性和超越空间的性质为高校的思想政治教育提供了新思路,成为引领高校思想政治教育的风向标和增强剂。随着网络的深度发展和网络环境的日益复杂化,高校传统的思想政治教育模式受到了挑战,把握"三个导向"、抓住"三个关键"成为当前高校思想政治教育改革的助推器。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除