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[期刊] 科技管理研究
[作者]
张丽
长期以来，我国英语教育领域存在着“重理论、轻实践”的现象，很多学生空有“满腹经纶”却不懂得如何应用，“哑巴英语”现象十分突出。英语公共演讲课程的设立可为应对这一局面提供支撑。其从“演讲”着手，围绕语言运用、交流沟通、文化意识、自信心等方面进行培养与锻炼。《英语演讲与口才》一书依托其知识完整、结构清晰、语言简洁且文理兼顾等特征，可作为英语公共演讲课程教学内容重要组成，而该书内容注重实践细节的优势又能为大学生实践应用能力提升提供策略指导。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
韩宏丽 王一镭
紧密结合教学实践,收集非英语专业研究生在英语课堂演讲活动中教师评分和学生评分的数据,分析对比教师和学生在综合评分和单项评分方面的特点。旨在探讨学生综合评分与教师综合评分是否具有一致性;学生评分和教师评分的侧重点是否存在差异;研究如何合理地确定教师评分和学生评分的权重比。研究表明,在非英语专业研究生英语课堂演讲活动中采用形成性评价是可行且有效的;学生评分和教师评分的权重应该根据课程进度做动态调整。
关键词：
形成性评价 非英语专业研究生 英语演讲
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴兆丽
全面培养在校大学生的英语公共演讲能力是各高校,尤其是应用型本科院校,提升其学生职场竞争力的一大法宝。本文从大学生英语公共演讲能力培养中的必要性出发,论述了我国高校英语公共演讲能力培养的现状,并针对英语公共演讲课程的教学设计阐述了自己的观点。
关键词：
公共演讲 英语公共演讲能力 教学设计
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
高燕
为了满足国家经济迅猛发展对于复合型农业科技人才的迫切需要，高等农业院校为了培养大学生有能力参与国际农业竞争，在农业学科领域内具有较强的国际竞争力和国际话语权，沈阳农业大学顺应时代和国际发展需求，继续深化大学外语教学改革，在本科课程中设置英语公共演讲课程，并利用英语演讲课程教师与专业双语教师组建特色教学团队，提升大学生外语掌控、表达能力和国际交流能力，能够利用英语把自身所学能力专业知识向社会，向世界传播。因此，英语演讲课程需要整合课程资源链，创建公共英语与专业英语相结合的演讲教学团队；优化演讲教材内容，打造具有农林专业特色的英语演讲课程；创建演讲语言氛围，打造农科专业特色虚拟化英语演讲环境；充分利用现代技术，创建高等农业院校大学英语演讲慕课平台。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
高燕
为了满足国家经济迅猛发展对于复合型农业科技人才的迫切需要，高等农业院校为了培养大学生有能力参与国际农业竞争，在农业学科领域内具有较强的国际竞争力和国际话语权，沈阳农业大学顺应时代和国际发展需求，继续深化大学外语教学改革，在本科课程中设置英语公共演讲课程，并利用英语演讲课程教师与专业双语教师组建特色教学团队，提升大学生外语掌控、表达能力和国际交流能力，能够利用英语把自身所学能力专业知识向社会，向世界传播。因此，英语演讲课程需要整合课程资源链，创建公共英语与专业英语相结合的演讲教学团队；优化演讲教材内容，打造具有农林专业特色的英语演讲课程；创建演讲语言氛围，打造农科专业特色虚拟化英语演讲环境；充分利用现代技术，创建高等农业院校大学英语演讲慕课平台。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
聂侨
近年来,随着新媒体时代的迅速发展,各种新媒体技术的广泛应用对国家教育事业发展形成极大影响,无形中推动了我国教育模式的创新发展。大学英语教学课程作为各院校实施人才培养计划、实现高等教育目标的重要基础学科,在国家整体教育模式得到创新性发展情境下,自然也面临着创新改革的状况。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张芝花 潘晓春 王淑芬
在问卷调查的基础上,运用多元统计分析中的因子分析法,对大学英语多媒体教学过程的满意度进行了实证分析,从而为客观评价教师的教学效果提供了参考依据。
关键词：
多媒体教学 满意度 因子分析
[期刊] 科技管理研究
[作者]
马建静
随着生产力的发展与全球化的推进，国家之间的经贸往来越来越密切，商务英语能力已经成为各国人才对外经贸必备的专业能力。开展大学生商务英语教育可以提升学生商务英语知识掌握程度，丰富学生商务管理知识，对学生今后顺利进入职场具有重要作用。由梁艳智、叶一粟、邹蓉、陈永生编著，清华大学出版社出版的《商务英语教程（第3版）》一书，根据商务英语的运用场合，详细介绍商务英语词汇、句式、表达方式等内容。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王景惠 宋平
在多元文化语境下，适应越来越多的留学生培养需要，是当前我国研究生教育面临的新课题。基于中外博士生英语学习动机和学习需求分析，以跨文化交际理论为指导，借鉴世界一流大学的经验，采用中外博士生混合编班的方法，探索多元文化语境下的博士生英语教学模式，为发展中国家培养能够进行高水平的国际科学技术交流的新科学家。
关键词：
留学生 多元文化 英语教学 教学模式
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
谈谷雨
模因论从语言文化视角为高校英语演讲教学改革设计提供了新的理论支撑。教师应将优质语言模因在复制、传播与变异过程中的要素渗透到教学实践中去。根据布鲁姆教育目标分类法,学生在课前进行较简单的认知学习,即记忆和理解演讲范例中的语言模因,在课堂上接受教师的指导进入较复杂的认知学习阶段,对这些语言模因进行应用、分析、评估和创造,从而提高英语演讲的语言综合能力。这种新的教学理念也为高校英语演讲教学改革和创新提供了依据。
关键词：
模因论 英语演讲 教学设计
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
范栩 吴继玲
介绍国内影响较大的英语演讲比赛,分别从定题演讲、演讲稿的写作、即兴演讲、问答环节以及台上技巧的角度,探讨英语演讲比赛的技巧。演讲是实践性很强的语言活动,把它作为英语课堂的补充,能激发学生提高英语水平的兴趣,有助于培养学生的思辨创新能力,提高学生的英语交际能力。
关键词：
英语演讲比赛 定题演讲 即兴演讲
[期刊] 科技管理研究
[作者]
梁国江 邱杰
高等教育阶段不但是促使大学生形成正确三观意识、养成良好综合素养的关键时期,也是高校教育者为促进国家社会进一步发展培养优质现代人才的重要时期。规则教育作为高校教育工作中的必要基础教育内容,对推动大学生社会化发展方面具备重要影响与作用。所以,高校应注重规则教育具体实践与发展。对此,笔者将结合乔晶编著的《新媒体视域下大学生教育管理研究》,分析推动大学生规则教育发展的必要性,并顺应新时期发展趋势探究益于高校优化大学生规则教育的创新实践路径。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
许月华
基于网络的多媒体技术教学手段相对于以往的枯燥乏味的纯粹板书加语言讲述,越来越受到广大师生们的欢迎。在这种环境中学生听得有趣,教师上课也很轻松。许酉萍老师的专著《基于网络多媒体的大学英语教学模式的研究》(吉林大学出版社)就是一部专门阐述基于网络多媒体技术而进行大学英语教学模式设计的学术专著。该书在语言学、建构主义等基础上从实用的角度出发,针对当前大学英语课堂
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
魏圆圆
计算机与网络技术的有效应用促使现代人的生活方式发生了重大变化,与此同时,也对教育模式提出了新的要求。高校英语教学问题一直备受关注,多模态教学模式作为目前较为新颖的模式之一,实现了信息化与多模态教学的相互整合,为高校英语教学指引了前进的方向,促使高校教育迈向了新的征程。《新媒体时代英语多模态教学模式架构》(姚永红著,东北师范大学出版)则紧紧把握当前时代发展的潮流,实现了信息技术与多模态教学的整合,并经过调查与
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨文
当下我国高校在新形势下如何创新大学生思想政治教育,如何利用现代新媒体手段拓展其教育渠道,已经成为新的历史阶段所面对的新课题。我国高校思政教育面临如何实现科学发展这一新的历史使命客观要求,以及服务和谐社会这一新的社会功能需要,思想政治教育创新发展是必然趋势。由赵汉杰撰写的《当代大学生思想政治教育的创新研究及新媒体路径的实践探索》,对大学生思想政治教育创新路径研究和利用现代新媒体拓展思想政治教育渠道,都起到一定的参考作用。作者以全新的视角全
关键词：
大学生思想政治教育 思政教育 媒体教学
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