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[期刊] 中国成人教育  [作者] 李光  张慧杰  
新媒体时代,新媒体和新技术已经渗透到社会生活的方方面面。作为被新媒体浪潮边缘化的弱势群体,老年人必须与时俱进,不断学习,接受新事物,掌握新技术,才能更好地融入社会,不被淘汰。在老龄化社会背景下,老年学习不但有助于提高老年人的生活质量,而且有利于学习型社会的构建。由于老年群体的特殊性,老年学习面临着自身能力和外部环境的多种困难和挑战,这就需要全社会重视老年学习,提高老年学习的社会支持度,拓宽老年人的学习渠道,保障老年人的学习权益,促进积极老龄化的实现。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 彭移风  宋学锋  
本文针对新媒体时代在网络聊天、知识搜索、信息保密、人际沟通方面的管理问题,提出有效利用新媒体开展学生管工作的应变办法。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨剑静  任占营  
面对自媒体时代高职院校形象传播与塑造的挑战,本文分析了成因,提出了更加重视形象塑造、新媒体传播、口碑传播、"经营学校"、舆情管理等"5个更加重视"的应对策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘文君  
文章客观地指出了新媒体时代高职院校社会主义核心价值观培育面临的困境,对出现困境的原因进行了深入分析,并提出了新媒体时代高职院校社会主义核心价值观培育的对策:加强思政课改革,实现社会主义核心价值观培育线上线下联动;深化社会实践活动,使社会主义核心价值观培育由表及里;紧贴日常教育管理,延伸新媒体社会主义核心价值观培育的时空;提升师生新媒体素养,开辟社会主义核心价值观培育的崭新途径;加强新媒体制度建设,确立社会主义核心价值观培育的保障体系。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 高子茗  刘一良  
基于互联网技术支撑体系下的新媒体的兴起,带来了传统媒体传播边界的消解,改变了传统的信息接收的习惯与行为反射的方式。在新媒体传播环境中,信息权威性在消融,传统意义上的"把关"环节缺失明显,新媒体信息的接收者们直接面对繁冗庞杂的各类信息,真伪难辨,以及由此引发价值观的多元嬗变,导致出现信息接收困境;另一方面,碎片化阅读形成的"碎片式"思维,把关缺失导致的"去个性化"也带来了新媒体使用者们的行为反射困境。当代大学生作为使用互联网和新媒体的主要力量,受到的影响尤为明显。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李光  赵瑜  
我国已经步入了老龄化社会,人口老龄化对我国经济社会运行、养老服务保障体系、社会和谐稳定等多方面产生重大的影响。老年大学是我国开展老年教育的重要主体和形式,推动了老年教育蓬勃发展。随着积极老龄化的到来,我国老年教育也面临着一些困境。因此,要应转变老年教育的理念,树立老年学习的新理念。老年学习共同体以满足老年人的教育需求为目标,坚持老年群体自我学习、自我组织、自我设计、协作互助的理念,成功提高老年人参与教育的积极性,丰富老年教育的组织形式,提升老年教育的质量,将成为未来老年教育发展的重要形式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈萍  
日益为教育界所重视并已经成为研究热点的英语移动学习在我国高职英语学习中并未完全彰显出其应有价值。文章以英语学习为例,从学生、教师和支持条件三个方面阐述高职学生移动学习所处的困境,探讨高职院校学生英语移动学习的发展路向,以期为高职学生移动学习的进一步发展指明方向。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 郭慧梅  
随着新媒体技术的快速发展,网络成为研究生意见表达、情绪宣泄的重要途径,给高校思想政治教育工作带来深刻影响。面对教育对象和环境的变化,反思现代教育理论带来的启示,探索以主体发展、信息调控和环境优化为主要路径的研究生网络意见表达引导策略,应当成为新媒体时代研究生网络思想政治教育工作的重要组成部分。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 吴永刚  
高等学校是社会主义意识形态教育的主阵地,高校意识形态教育是国家意识形态工作的重要组成部分。自媒体的迅猛发展,使高校的意识形态教育在教育主体、教育内容、教育方式、教育理念等方面陷入了两难境地。高校意识形态教育要走出困境,就必须以社会主义核心价值观为统领,积极创新教育内容、更新教育理念、拓宽教育渠道等。
[期刊] 图书馆  [作者] 成爱萍  
微媒体时代全面加强和改进高职图书馆的特色资源推广,是构建书香校园的重要举措。文章分析了微媒体时代高职图书馆特色资源推广面临的困境,并给出突破困境的整合路径:提升馆员特色资源微媒体推广能力;创新特色资源微媒体推广的新范式;开展丰富多彩的特色资源微媒体推广活动;健全特色资源微媒体推广的规章制度;打造真人图书馆特色资源微媒体推广;实现个性化特色资源微媒体推广等。
[期刊] 教育与职业  [作者] 董学恒  
社会化媒体的发展不仅改变了现代社会信息传播的方式,也为高等教育管理提供了便捷的途径。然而,复杂的社会化媒体语境也给普通高校和高职院校辅导员思政教育工作带来了巨大挑战,师生互动和深度沟通不足、没有充分运用社会化媒体的优势、思政教育工作科学性不足、思政教育工作未形成合力等问题制约着辅导员育人工作效能的提升。据此,提出了社会化媒体语境下辅导员思政教育工作困境的化解对策:借助社会化媒体,通过深化沟通加强对大学生的思想疏导;借助社会化媒体,开展各类教育活动;借助社会化媒体,增强服务育人的实效性与科学性;借助社会化媒体,完善工作机制。
[期刊] 经济师  [作者] 房琳  朱铖  
医疗行业的特殊性决定了医院是舆情高发的场所之一,舆情处理不当将会对医院乃至整个医疗行业的形象造成危害。新媒体的出现导致了传播范式的改变,也对医院突发舆情的应对带来新的挑战。基于生命周期理论,医院突发舆情同样会经历从产生到消亡的过程,研究把握新媒体的特点及舆情发展规律,有利于医院在突发舆情的应对过程中掌握主动权,有针对性地制定策略,最大限度消除负面影响,同时促使医院改进工作,防患于未然。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈明欣  
网络媒体的强势崛起和对社会生活的全方位渗透,严重挤压了平面媒体尤其期刊的生存空间,加上自身的不足,因此,期刊业目前的发展面临空前的困境。在这种情况下,期刊必须以内容为王,走媒介融合发展和个性化生存之路,方能走出困境获得新生。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈明欣  
网络媒体的强势崛起和对社会生活的全方位渗透,严重挤压了平面媒体尤其期刊的生存空间,加上自身的不足,因此,期刊业目前的发展面临空前的困境。在这种情况下,期刊必须以内容为王,走媒介融合发展和个性化生存之路,方能走出困境获得新生。
[期刊] 职教论坛  [作者] 袁玖根  邢若南  
随着4G网络的推广和智能手机功能的完善,阅读行为越来越被数字化、移动化的手机阅读所取代,手机阅读已逐渐成为一种新兴的阅读形式受到高职大学生青睐。以地处南昌的两所高职院校为调查对象,从阅读目的、阅读内容、阅读时间地点、阅读满意度几方面进行调查,发现高职生手机阅读中存在娱乐化倾向,缺乏深度阅读、阅读时间地点碎片化、手机阅读依赖以及影响身体健康几个问题,在此基础上提出了相应的解决对策,旨在引导手机阅读朝着健康的方向发展,更好满足高职生的个性化、多元化需求。
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