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[期刊] 高等教育研究
[作者]
易连云 兰英
网络的发展使我们进入以网络为平台,数字化传播为基础,新媒体技术为支撑的新媒体时代。新媒体时代呈现出多种不同于传统媒体时代的特点,如技术上的开放性与平等性、人际交流中的双向性与互动性、信息传播的即时性与广泛性以及思想建构的独立性与自由性等。这些新的特点从多种角度、不同层面对学校德育提出了挑战,体现在因知识边界消解带来的教师话语"霸权"危机,大众传播个体化带来的传统德育掌控失衡,个体主体性凸显以及由此带来的教师地位的变化和角色转换等方面。由此,今日之学校德育必须针对这些危机予以应对。
关键词：
新媒体时代 学校德育
[期刊] 高等教育研究
[作者]
官仲章 吕一军
新媒体的兴起和发展使得议程设置理论发展到微议程阶段。微议程的出现,使当前学校德育面临着人本德育理念空场、德育舆论导向弱化、德育方式方法滞后等挑战。为应对上述挑战,必须基于新媒体及在其基础上发展起来的微议程,坚持以人为本的德育理念,构建学校主导的互动系统,发展交往对话的德育模式,开启学校德育的新方向。
关键词：
新媒体 微议程 学校德育
[期刊] 教育与职业
[作者]
常敏
随着信息技术的进步,建立在互联网平台上的新媒体得以迅速发展,并以始料未及的速度延伸到社会各个领域,其便捷、迅速、信息含量大等特点对大学生的成长产生深远影响,也给高校辅导员工作带来了机遇与挑战。笔者结合新媒体视野下高校辅导员工作的现状,分析辅导员工作在新媒体时代下面临的挑战,探讨开拓高校辅导员工作的新途径。
关键词：
新媒体 高校辅导员 挑战 对策
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
杨淑英
互联网时代为学校德育工作带来了新的挑战,但同时也带来了新的机遇。首先,教师要内外兼修以应对交互性、多节点性的网络化的知识传递模式;其次,在网络信息时代,学校要依然坚守住德育阵地的主体性,联合家庭和社区的力量,有攻有守,避免学校德育阵地因为网络冲击而土崩瓦解。再次,学校要在德育价值观方面发挥主导作用,在内容和形式上要革故鼎新,坚守主流社会主义价值观,并在传播方式上有所创新。
关键词：
互联网时代 德育 挑战 应对
[期刊] 教育与职业
[作者]
沈燕丽 陈坚
自媒体已成为信息传播的新模式和主渠道，其便捷性和实时性给高校的宣传和校园文化建设带来了众多益处，但其开放性和随意性又给高职院校的危机公关带来了挑战。基于ＳＴＳ价值论，文章论述了高职院校危机管理在新形势下加强正面管理和有效疏导等策略创新，以促进校园的和谐稳定。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈偲苑
师生关系对教育效果及学生成长有着重要影响。新媒体时代的到来,给传统的大学师生关系带来了机遇、挑战。本文从和谐师生关系的内涵入手,找出目前大学师生关系存在的问题以及严重恶化的大学师生关系的缘由,结合目前我国大学教育的实际情况,给出了建立和谐师生关系的相应对策。
关键词：
新媒体 高校 师生关系
[期刊] 现代城市研究
[作者]
李敏
近年来在城镇化和城乡一体化的推进过程中,城市规划和公民自身利益的黏着度提高,公民参与已进入与城市规划有关的公共决策的每一个领域。尤其是随着全媒体时代的发展与深化,公民参与的热情与网络舆论的热度巧合地集中在城市规划公民参与的活动中。城市规划参与的形式和途径呈现出新现象,这给规划决策带来了新挑战甚至是变革性的发展。本文通过分析全媒体时代规划参与的新特点和新挑战,诊断现有政府在城市规划参与中存在的问题,并提出解决问题的对策和建议。
关键词：
全媒体 规划参与 引导
[期刊] 图书馆
[作者]
倚海伦
以互联网、手机等为代表的新媒体时代已经到来,它不断地改变着人们的信息消费方式、生活方式,甚至是思维方式,这些变化对图书馆事业的发展提出了前所未有的挑战。图书馆员应直面技术化生存、信息超载、信用危机、知识鸿沟等新媒体生存问题,树立新媒体观,以科学的思维、态度、方式对待和处理新媒体技术给图书馆带来的诸多影响。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
易连云 邓达
新媒体时代的变革力量带来了比较教育研究队伍的扩大与研究主体性增强;由于文化同质化加剧,相似性增强,导致国别间教育可比性的提高;比较教育研究时空得到拓展与研究方法呈现综合化趋势。比较教育研究面临新媒体时代的挑战,只有寻求变革与发展自觉,才能促进学科的进步与繁荣。为此,在新媒体时代,比较教育研究应坚守教育的民族性,在多元角逐中相融共生;拓展比较教育研究的视野,寻求教育文化的优化;选取适应研究对象的方法,促进比较教育学的发展。
关键词：
新媒体 信息时代 比较教育 比较教育研究
[期刊] 高等农业教育
[作者]
许四杰 宁波 郭新丽 杨红
新媒体的出现为高校教学带来极大便利,同时促使高校在教学理念、教学方法和教学手段等方面产生重大变革。在新媒体时代,作为高校基层教学组织的高校教研室面临变革教学理念、教学内容和教学方式的挑战。为建设现代大学、提升教育质量、培养优秀人才、促进自身发展,高校教研室需由"教学研究室"向"教学、研究室",即教学、科研并举的组织角色转型。在转型中,为促进教学、科研事业的发展,应坚持教学是大学基础任务的原则,坚持教学、科研联动发展的原则,坚持教学、科研分类考核的原则。
关键词：
新媒体时代 高校教研室 转型
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
刘芹 冯彦博 刘晓玉
新媒体的出现使得公众信息沟通变得更为流畅和便利,但在新媒体时代企业人力资源危机管理也发生了一些新的变化。本文研究了新媒体时代人力资源危机管理面临的主要挑战,提出了相应的治理措施。
关键词：
新媒体时代 人力资源危机 治理
[期刊] 财贸经济
[作者]
夏德仁
关于当前我国金融体系面临的潜在危机及其对策夏德仁一、金融体系将成为我国经济矛盾的最终承担者当前我国经济尽管从表面上看是平稳发展的，但是内在的矛盾不容人们忽视，最突出的问题是：一方面经济中长期存在的通货膨胀压力未能得到缓解，相反这种压力越积累越大，以至...
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
方秀文
大数据时代,数据的数量和速度、多样性和复杂性正在改变各国国家安全政策、军事行动和情报活动的传统工具和方法。情报界正面临不断增长的数据所带来的如何获取、关联、融合和分析的严峻挑战。大数据时代也给科技情报工作带来严峻的挑战。一是科技情报服务机构的资源优势弱化。在数据开放的趋势下单纯提供内容获取或计量的服务模式并不能完全支持业务决策的需要。二是科技情报的用户需求发生了根本性的转变。在大数据环境下,以文献单元为特征的加工整理以及存储分析已经不能满足用户的需求。
[期刊] 广东财经大学学报
[作者]
赵冰心
根据中国互联网信息中心发布的最新数据显示,目前我国网民数量达到10.11亿,网民数量的增加,网络速度的通畅对我国数字经济的发展起到关键作用。事实上,不仅是经济领域,互联网对我国舆论宣传领域也产生了深刻影响。近年来,随着互联网和新媒体的快速发展,新闻发布渠道开始呈现典型的去中心化特征,个人意见领袖的出现又对我国传统媒体的影响力产生了较大冲击,新媒体时代我国舆论宣传阵地发生了翻天覆地的变化。面对新媒体的快速崛起,我国中央层面主流媒体开始积极转型,相继在抖音、微博、微信公众号、今日头条等自媒体平台开设账号,并通过图文、视频等多种方式与社会公众展开积极交流,发布权威信息,努力回应社会关切,起到了积极的社会效应。但在地方政府层面,不少决策者仍然对新媒体缺乏充分认识,没有发挥其应有的信息发布、沟通上下和形象塑造功能。这客观上增加了政府政策的宣传难度,为政策谣言的产生提供了温床,甚至还直接影响和破坏了政府公信力、权威性和正面形象。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
赵红光
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