标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7524)
2023(10278)
2022(8528)
2021(7900)
2020(6526)
2019(13912)
2018(13800)
2017(24275)
2016(13857)
2015(15660)
2014(15434)
2013(13888)
2012(12372)
2011(11273)
2010(11458)
2009(10515)
2008(9888)
2007(9018)
2006(7790)
2005(6757)
作者
(36615)
(30455)
(30378)
(28705)
(19037)
(14550)
(13887)
(11809)
(11536)
(10867)
(10306)
(10241)
(9786)
(9503)
(9358)
(9322)
(9245)
(9138)
(9006)
(8544)
(7765)
(7574)
(7264)
(7098)
(7007)
(6857)
(6768)
(6529)
(6188)
(6180)
学科
(43153)
经济(43102)
管理(38493)
(32040)
(28131)
企业(28131)
中国(16388)
地方(13859)
方法(13733)
技术(13488)
教育(13415)
理论(13197)
(12994)
业经(11813)
(10580)
教学(10272)
数学(10267)
(10252)
数学方法(10018)
(9792)
技术管理(9548)
(8357)
农业(8349)
银行(8331)
(8198)
(8198)
地方经济(8145)
(8117)
金融(8109)
(8099)
机构
学院(177002)
大学(175801)
研究(61474)
管理(60935)
(60634)
经济(58953)
理学(51788)
理学院(51034)
管理学(49733)
管理学院(49385)
中国(43188)
科学(38993)
(37875)
(30435)
(29966)
师范(29673)
(29306)
(28461)
(28358)
研究所(27778)
中心(27648)
业大(25227)
技术(24801)
北京(23685)
(23603)
(23324)
师范大学(23288)
教育(22350)
农业(22172)
财经(21914)
基金
项目(120427)
科学(94871)
研究(94848)
基金(81111)
(70383)
国家(69694)
科学基金(59376)
社会(57220)
社会科(53952)
社会科学(53939)
(52216)
教育(47206)
(43411)
基金项目(42278)
编号(41378)
自然(35946)
自然科(35149)
自然科学(35136)
成果(35098)
自然科学基金(34413)
课题(31502)
资助(31142)
(28562)
重点(28347)
(27609)
(26762)
创新(26439)
(25078)
项目编号(25072)
规划(24427)
期刊
(72034)
经济(72034)
研究(55822)
中国(47177)
教育(45202)
学报(28734)
(26787)
科学(25038)
管理(24368)
大学(22737)
(22217)
学学(19646)
农业(18558)
技术(18455)
业经(14007)
(13724)
金融(13724)
职业(13239)
图书(11903)
经济研究(11656)
财经(10564)
科技(10475)
(10259)
论坛(10259)
(10122)
(9340)
(9017)
书馆(8673)
图书馆(8673)
(8314)
共检索到276595条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 林晓燕  
大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,培养其高度的文化自信,是新时期国家文化建设发展的迫切需要,是高校竞争力提升的现实需要,是大学生全面发展的根本要求。新媒体境域下,多元文化对大学生的文化自信产生了不同程度的冲击,大学生文化自信提升存在着现实困境。高校教育工作者要坚持科学原则,结合新媒体时代的要求和学生特点,多途径有效增强大学生的文化自信。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨帆  
新媒体的持续深入发展,对大学生的思想、行为方式产生了不可忽视的影响,使很多大学生呈现出网上网下、显性隐性双重个性。相比较显性个性而言,大学生隐性个性的发展更容易被施教者忽视。本文就新媒体环境下大学生隐性个性的培养原则和培养体系的构建进行了重点探讨。
[期刊] 经济师  [作者] 崔玉敏  文景刚  
自媒体时代,历史虚无主义等错误思潮更容易对大学生造成侵袭,培养其科学历史观愈发重要。极具先进性、时代性、丰富性、地域性、传承性等特点的红色文化可以为高校开展灵活多样的思想政治教育提供丰富的特色素材,将其融入大学生历史观教育,有助于他们强化民族自信心、抵御错误思潮侵扰、提高教育的有效性。通过学科建设、实践课程和实地教学等方式,依托新媒体技术等平台,充分挖掘泰山文化、齐鲁文化等优秀地域文化中的"红色元素",将其与新时代的"文化兴国"战略相契合,对于深化社会主义意识形态教育、全面推进社会主义核心价值观大有裨益。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 桑新民  
这是在普通高校本科生和研究生中进行了两年多实践的一门以培养大学生“信息素养”,尤其是提高大学生在信息化、网络化环境中创造性学习能力的教育类公共课程(而不是仅仅学习计算机和网络操作技能的技术类公共课程)与教学改革实验研究阶段性总结报告.此项课程与教学改革实验研究也将在电大系统进行试点.文中提出的许多新见解和新思路,对于正在进行多媒体、网络化建设的电大系统和正在各高校试点的网络远程教育课程与教学新模式探究,具有十分重要的启示.特选其精华发表,希望引起从事和关心远程教育的各方人士思考.
[期刊] 中国成人教育  [作者] 许海亚  
网络媒介深刻改变着大学生的阅读习惯和方式,精细化阅读理念在碎片化阅读时代被分解,取而代之的是功利性阅读和浅阅读等新阅读理念与方式。在终身学习视角下培育大学生新媒体阅读能力是新时代培育高素质人才的要求。文章简述了终身学习视角下大学生新媒体阅读能力的内涵,提出了新媒体时代大学生的阅读特点。结合大学生新媒体阅读能力现状,提出了拓展范围、推广新媒体阅读教育、完善数字化阅读平台等策略,为推动大学生新媒体阅读能力的提升建言献策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张静  
在当代媒体迅猛发展环境下,媒体素养已成为当代人应当具备的基本素质之一。从高校思想教育角度来看,媒体素养具有深刻的内涵,大学生媒体素养的培养十分必要。高校应采取有力措施,提高大学生的应对能力和发展能力,增强他们的媒体素养。
[期刊] 经济师  [作者] 岳建军  
大学生德育教育实践工作是高等教育的重要组成部分,大学生教育教学过程中存在着德育教育的普遍规律,亦具有独特的育人理念。随着新媒体时代的到来,大学生德育教育工作迎来了前所未有的挑战,也迎来了快速发展的机遇。高校德育教育逐渐展现时代化特征,新媒体与德育教育工作的关系日益紧密,借助新媒体技术进行信息资源收集与传播,实现德育教学方法与内容的创新,提高德育教育工作的效率,深化德育教育工作实效性改革,提升大学生综合素养,是当今德育教育实践工作的重中之重。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 常愉  
校园文化和大学生创新能力的培养是密不可分的,本文从高校校园文化和大学生创新能力的内涵及关系出发,分析了校园文化建设中培养大学生创新能力不足的问题,提出应该从教师队伍建设、校园精神文化营造、研究性实践平台搭建及制度文化保障等方面入手,全方位综合考虑,共同构建出一个适于大学生创新能力发展的环境。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 王淼  
文章从新媒体时代大学生主体性培育视角入手,分析认为新媒体时代大学生主体性培育面临正反两方面的机遇与挑战。即主体性定位视野的全方位拓展、主体性形成的多角度认知和主体能力培养的多视角切入的时代际遇,价值迷惘、时间和精力分配不合理以及自我教育不力的成长现实。在厘清事实,反思问题的基础上,探寻新媒体条件下大学生主体性培育的有效路径。通过运用访谈、调查等研究方法,对大学生进行实地调查,反映出媒体素养、价值观及其职业生涯规划、校园活动过程中的新媒体开发等突出问题。研究得出主体地位认知、主体形象塑造以及主体责任承担等要
[期刊] 教育与职业  [作者] 贺蓉蓉  蒋家胜  
新媒体技术的兴起,给大学生社会主义核心价值观教育体系既带来了新机遇,又带来了新挑战。为此,教育者一方面要树立新媒体阵地意识,抢占新媒体舆论高地,利用新媒体资源优势,创新社会主义核心价值观网上引导体系;另一方面要加强主渠道认知平台和主阵地实践平台的建设,创新网下教育体系,加强大学生对社会主义核心价值观的认同与培育。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张洪冲  何进  
新媒体时代的到来,对高职院校学生的思维、心理以及行为产生了重要的影响。在新媒体环境和严峻的就业形势下,要想让高职院校的学生在激烈的市场竞争中获胜,必须要培养他们的核心竞争力,提高其综合素养。本文主要基于新媒体环境下,分析了高职院校学生核心能力的组成要素,并在此基础上,提出了几种有针对性的培养途径。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 梁国江  邱杰  
高等教育阶段不但是促使大学生形成正确三观意识、养成良好综合素养的关键时期,也是高校教育者为促进国家社会进一步发展培养优质现代人才的重要时期。规则教育作为高校教育工作中的必要基础教育内容,对推动大学生社会化发展方面具备重要影响与作用。所以,高校应注重规则教育具体实践与发展。对此,笔者将结合乔晶编著的《新媒体视域下大学生教育管理研究》,分析推动大学生规则教育发展的必要性,并顺应新时期发展趋势探究益于高校优化大学生规则教育的创新实践路径。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 王璨  苗文婷  
网络信息技术的高度发展与全面普及,使新媒体成为大学生群体认识了解社会发展、深化专业学习、拓展个人能力的便捷方式。然而,鱼龙混杂的网络环境也为大学生的健康长远发展带来一定程度的威胁,对新局势下的大学生教育管理工作进行探索创新研究,能够有效引领高校借助新媒体实现对大学生的科学规范,促进其自身工作模式完善与学生发展质量提升。由乔晶编著、中国水利水电出版社出版的《新媒体视域下大学生教育管理研究》一书讲述了信息技术与互联网高度普及背景下运用新媒体对学生进行规范指引的实现方法,
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 全晓松  陈永华  徐小华  
新媒体文化的迅猛发展,对大学生成功创业就业提出了许多新课题,从新媒体文化具有的融合性、主体意识自主性、社会性特点入手对大学生创业就业影响进行探索,提出优化融合构建大学生创业就业理念和信息资源要素,创新大学生创业就业传播体系建设,拓展大学生创业就业弱连接社会关系网络等方面的大学生新媒体创业就业新途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 韩晓燕  甄伟锋  付丽娜  
文章分析了新媒体背景下媒介素养的含义及对大学生的作用,指出了大学生媒介素养存在的问题,进而提出应从针对高校教师开展媒介教育,提高教师媒介素养;在大学生思想政治教育中加入媒介素养教育内容;开设媒介素养教育相关的选修课程;开展媒介素养教育的讲座和竞赛等四方面提升大学生的媒介素养,以期全面提高大学生的综合素质,使其具备利用媒介完善自我、发展自我的能力。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除