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[期刊] 职业技术教育
[作者]
宋国华
当前高校新媒体传播人才培养与行业需求缺口较大。新媒体人才应具备三个核心能力：互联网思维、大数据分析处理能力和复合创意能力。据此形成新媒体传播人才校企合作培养路径：文理术兼融，打造跨学科校企合作平台；实践平台前移，充分利用新媒体产业链资源，打造融合媒体校企合作平台；夯实传统媒体校企合作基地，带动新媒体传播人才培养。
关键词：
新媒体 传播人才 核心能力 校企合作
[期刊] 中国成人教育
[作者]
卢娟
在媒介融合大背景下,传媒行业正发生深刻变革,新闻人才需求、人才培养模式也随之改变,打造高素质人才、培养全媒体人才,成为业界及学界的共识。新闻学院系做好全媒体人才的培养,须转变思路,突破现有新闻学人才培养传统思路,以推动新传播技术进入课程体系作为突破口,以推动现有师资队伍结构转型作为关键点,以构建"融合媒介"实践教学模式作为加速器。
关键词：
媒介融合 新闻专业 全媒体 人才培养路径
[期刊] 科技管理研究
[作者]
薛子凡
<正>伴随着信息科学技术的快速迭代，以大数据、云计算、人工智能、物联网等为技术依托的应用和业态正在塑造着一个全新的生态格局。大势所趋的融媒体时代，对全球新闻传播人才提出了更高的发展要求，快速完成新型传媒人才队伍建设，构建适应传媒环境、响应国家号召的复合型人才培养体系成为当务之急。由刘颖慧著写，中国原子能出版社于2021年1月出版的《融媒体时代的新闻传播创新研究》一书，
[期刊] 职教论坛
[作者]
张弛
高等职业教育是高技能人才职业能力培养的重要途径,文化育人成为提升综合职业素养的必由之路。在校企合作成为高职教育共识的今天,校企文化一体化路径能够达成校企双方的价值实现,高职文化和企业文化的融通性和契合性使校企文化一体化路径成为可行路径。但是在精神层面和行为层面,校企文化存在一定的冲突,造成校企合作双方的价值取向分野和行为范式的迥异;因此校企文化一体化路径需要采取系统性实现策略——将内化职业意识作为精神层面的目的指引、将职业生活认知落实为行为层面的行动逻辑、将培养职业能力制定为管理制度层面的规范保障。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李兵 陆建军
高职院校行企校共建联合学院人才培养是校企深度合作的重要体现,联合学院人才培养是职业教育发展规律、行业协会功能体现、企业与高职院校人才培养目标的需求,联合学院人才培养存在着主体责任不明、利益分配不均、校企文化对接不紧密、学生职业素养不高等现象。研究联合学院人才培养有助于联合学院组织机构健全、明确责任分工,强化政府主导、行业参与,校企无缝对接、文化深度融合等,从而实现联合学院的长远发展。
关键词：
高职院校 联合学院 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张洪冲 何进
新媒体时代的到来,对高职院校学生的思维、心理以及行为产生了重要的影响。在新媒体环境和严峻的就业形势下,要想让高职院校的学生在激烈的市场竞争中获胜,必须要培养他们的核心竞争力,提高其综合素养。本文主要基于新媒体环境下,分析了高职院校学生核心能力的组成要素,并在此基础上,提出了几种有针对性的培养途径。
关键词：
高职院校 学生核心能力 新媒体
[期刊] 图书馆
[作者]
梁宇 李潇翔 刘政 郑易平
文章从我国政府数据治理的实际需求出发，通过文献梳理和网络调查对我国政府数据治理人才的培养现状进行研究，提出我国政府数据治理人才能力的核心要素，包括大数据能力、沟通能力、协调能力、多学科知识能力等，认为我国政府数据治理人才的培养还存在跨学科数据治理人才培养不足、培养目标不明确、培训制度不完善等方面的掣肘因素。最后指出应从加强多学科、跨学科理论知识与技能人才培养、明确培养目标、完善培训制度等方面提高我国政府数据治理人才的培育实效。
关键词：
政府数据 数据治理 治理人才 培养路径
[期刊] 科技管理研究
[作者]
黎敏
<正>生态环境作为人类生存和发展的基础，为经济发展提供了资源和空间，但盲目追求经济发展势必对生态环境造成严重破坏。在这样的发展前提，社会必然需要提出相关理念、制定相关制度、践行相关措施，使二者之间达到良性的发展状态，而以引导人们更好地践行绿色发展理念、坚持节约资源和保护环境等基本国策为目标之一的生态文明思想的传播则对此有重大意义。现代社会是互联网、新媒体、大数据、
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马艳丽 池瑜莉
近些年,校企协同已受到越来越多院校与企业的重视,成为我国大学生创新创业能力培养的重要趋势。同时,校企协同与大学生创新创业能力培养在价值取向、时代要求、文化认同等方面高度契合,这为院校与企业协同培养大学生创新创业能力提供了可能。然而,目前校企协同培养大学生创新创业能力还面临着一定的现实困境,包括校企未能共同构建教学体系、校企未能共同参与培养过程、校企协同培养的评价标准亟待完善以及校企协同培养的各项保障制度亟待完善。对此,院校与企业还需共同构建教学体系,共同参与培养过程,同时完善协同培养的评价标准与各项保障。
关键词：
校企协同 大学生 创新创业能力
[期刊] 教育发展研究
[作者]
甘忆辛
近年来，随着互联网信息技术的发展以及大数据、云计算技术的进步，传媒行业已经由传统的大众传媒向媒体融合方向发展。由郝红霞编著、光明日报出版社出版的《传媒教育：媒体融合背景下传媒人才培养路径探析》是一本系统介绍传媒人才培养思路与路径的专著。全书共分为三部分，前两部分主要关注媒体融合背景下传媒人才培养的思考与实践，第三部分以附录的形式呈现，内容主要涉及媒体融合背景下传媒人才成长的心得体会与成长经历。
[期刊] 职教论坛
[作者]
许艳丽 樊宁宁
新一代信息技术产业是"十三五"时期中国战略性新兴产业推进的重点领域。新一代信息技术产业是智力密集型产业,对高技能人才的能力提出了新的挑战。基于成功智力理论,建构了新一代信息技术产业高技能人才的三种核心能力:信息技术分析能力、信息技术创新能力、信息技术实践应用能力,分析了高技能人才能力培养存在的问题,提出了新一代信息技术产业高技能人才能力培养路径:即加强高技能人才培养制度顶层设计,完善专业与课程设置,营造创新氛围,深化校企合作等。
[期刊] 企业管理
[作者]
姚建军
胜利油田河口采油厂以官方微信、微博为中心,串联基层微信、微博、QQ群,形成自上而下、纵向联动的企业文化传播矩阵。信息化时代,传媒方式、内容形式以及载体的深刻变化,对于企业文化传播来说,既是新挑战,也是新机遇。中国石油化工股份有限公司胜利油田分公司河口采油厂(以下简称河口采油厂)抓住机遇,从阵地建设、内容创新、品牌栏目策划、媒体融合等方面入手,打造"内聚合力、外树形象"的企业文化传播新媒体矩阵。
[期刊] 教育研究
[作者]
刘学忠
大学生的创新主要是对前人成果的再认识再创造,它涉及到创新精神与创新能力两个方面。就大学生的创新精神与创新能力的培养路径而言,改革课堂教学模式是培养创新人才的主渠道,引导学生开展课外活动,鼓励学生参加社会实践活动是培养创新人才的必要路径,优化教学管理制度是培养创新人才的制度保障。
关键词：
大学生 创新精神 创新能力 创新人才
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴纪才
经济新常态下,要培养出有知识、能力强、高素质的高职土建类人才,培养或引进实践能力强的教师队伍是重要前提,改革实践教学环节、建立和完善土建类专业实践教学体系是重要内容,设置实训基地、建立创新实验室以及加强"产、学、研"合作等新模式、建立产学研合作的长效机制是重要途径。
关键词：
新常态 高职土建 专业人才 培养路径
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
王瞻
重溯人文与社会科学领域中的风险概念为新媒体环境下风险传播特质的探讨提供了路径。关系论视角下,风险区别于危险,是行为、责任与结果的统一体。在历时视域中,风险是诊断现代性的工具,社会发展阶段不同所面临的风险不同。在人类文化学领域中,风险作为一种集体构念是理解和处理危险的方法。新媒体环境下,传受关系的改变加剧了风险传播的不确定性,时空的压缩与重组带来了复杂的风险传播情景,而网络圈层的形成与扩张则增加了风险传播的多义性特质。
关键词：
风险 风险传播 新媒体
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