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[期刊] 改革与战略  [作者] 花家明  
新媒体时代,出现了新兴的网络媒体、手机媒体等,人们对广告媒体这个概念有了更加深刻的理解,几乎任何东西都有可能成为广告媒体。新媒体时代的来临,给广告带来了新的机遇和挑战。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 蒋昀洁  
媒体融合时代广告投放、播出平台具有多元化特征,受众参与广告营销的互动化程度更高,新兴广告表现方式和营销手段更有利于传递产品深层信息。本文从营销对象、营销表现和营销发布三个视角对比分析微电影广告营销与传统广告营销的特点,构建微电影广告营销品牌精神的三个层次,基于此提出微电影广告整合营销策略,旨在为营销实践提供理论参考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 胡佳莹  
随着通信3G时代的到来,新媒介技术对个体的社会化程度影响日益增强。新兴媒体给人们的生活带来诸多便利的同时,也越来越深入地影响着人们的思想与行为方式,尤其对大学生的思想观念、价值取向等必然产生深刻的影响。文章在厘清新媒介素养定义的基础上分析其内容,提出在大学生群体中开展新媒介素养教育的必要性和紧迫性,并重点就在高校开展大学生新媒介素养教育提出了自己的看法。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)  [作者] 武齐  
近代广告媒介的发轫是以报刊广告的发展为基点。我国近代报刊的出现是中西方文明交融的产物,是西学东渐的结果。虽然中国在唐朝就已经出现了报纸,但真正意义上的报刊出现在近代,最早由外国人创办。近代报刊登载广告,开了报刊广告媒介的先河。本文从广告史的角度对鸦片战争前后中国的近代报刊及报刊广告的发展进行了研究。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 何雪莲  
脱胎于文学批评-文化研究-符号学的媒介素养教育一旦运用到中小学课堂,势必流于解构技巧训练。任何一种解构的效果都颇为可疑,媒介素养教育不会使世界更好,只会使一个贫乏的大脑更加贫乏。新媒体带来知情权和参与权,受众消失,制作人诞生,人们解读媒介文本内容能力大大提高,解码媒介文本制作技巧无师自通。在此背景下,媒介素养教育迅速过时。知道不等于接受,解构无助于建构,技巧带不来素养,独立建制的媒介素养教育是富裕国家的教育富裕病,可取之途是将之融入素质教育和通识教育,将重心从解构技巧转向文化素养。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 秦赞  张萌  
新媒体技术背景下,高校要加强大学生就业教育的思政建设工作,全方位多角度综合利用新媒体技术工具,为新形势下培养大学生就业与创业意识奠定基础。现阶段许多高校在建立大学生就业教育课程体系的过程中存在着院校革新意识薄弱、大学生创新能力水平较低、媒体应用范围狭窄、校内外交流匮乏等问题,因此高校应该加快职业与专业教育的信息流动、建立创业导师制度、挖掘新媒体传播方式、开展形式多样的创业就业活动以及创新媒体融合服务,获取新媒体最大的传播价值。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 何齐宗  常魏魏  周益发  
当今时代,以互联网为代表的新媒体应用已越来越广泛。在这种情况下,中学教师的媒介素养理应成为其专业素养的基本内容。通过对江西省2000余位中学教师的调查发现,江西省中学教师的媒介素养总体处于较好水平,表现在他们对新媒体的认识较积极,对新媒体的作用持肯定态度,并开始在教学中使用新媒体。存在的问题主要是对新媒体的认知程度尚浅,对新媒体的信任度较低,在教学中使用新媒体还不够广泛。为了有效提升中学教师的媒介素养,政府要加大媒介教育的投入,学校要强化教师的媒介素养培训,教师要增强新媒介学习的主动性。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)  [作者] 秦赞  张萌  
新媒体技术背景下,高校要加强大学生就业教育的思政建设工作,全方位多角度综合利用新媒体技术工具,为新形势下培养大学生就业与创业意识奠定基础。现阶段许多高校在建立大学生就业教育课程体系的过程中存在着院校革新意识薄弱、大学生创新能力水平较低、媒体应用范围狭窄、校内外交流匮乏等问题,因此高校应该加快职业与专业教育的信息流动、建立创业导师制度、挖掘新媒体传播方式、开展形式多样的创业就业活动以及创新媒体融合服务,获取新媒体最大的传播价值。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 苏燕  李德民  
全媒体时代民众新媒介素养的提升策略包括两个方面:一是个体层面,提高自我教育意识,培养信息认知能力和管理能力、信息批判能力和使用能力、信息创造能力和传播能力。二是教育层面,形成民众新媒介素养培育的全面方案,理论上加强媒介素养理论研究,教学上创建包括基础媒介教育、专业媒介教育、公共媒介教育、职业媒介教育的新媒介素养教育体系,实践上通过家庭实践、校园实践、社会实践强化新媒介素养教育实践训练。内外结合,做好顶层设计,切实提升民众新媒介素养,推动全媒体的正确发展。
[期刊] 商业研究  [作者] 郑欢  
金融广告在未来广告产业发展中,将日益突显出其作为新的投放增长点的趋势。然而作为广告产业发展的新领域,为避免其在发展过程中少走弯路,尝试以上海金融广告市场为例,分析目前金融广告投放的主要问题,提出未来发展的策略建议。
[期刊] 软科学  [作者] 谭建  王先甲  
通过微分方程建立广告媒介下具有替代关系的产品扩散动态模型,并运用向量场与相轨线图,分析了具有不同竞争力的企业所生产的产品在具有替代性时它们之间竞争情形下的市场稳定状态,研究结果表明:具有替代性的两类产品,在广告的作用下要么共存于市场,要么只有其中一类产品存在于市场,而这取决于双方的广告竞争力。同时也解释了在替代性产品市场竞争中,企业在进入市场初期往往采用模仿策略,在占据一定的市场份额后则采取差异最大化策略的原因。
[期刊] 改革与战略  [作者] 杨力  刘汉林  
随着个性化消费的来临和新媒介的兴起,传统的广告方式已呈疲弱之态,在广告学与公共关系学基础上诞生的公关广告渐趋强势。文章从传播学、营销学和社会心理学的角度分析公关广告兴起的必然性,并对其今后的发展方向,特别是针对新兴分众媒介环境下公关广告的发展机遇做出分析和预测。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 周灵  张舒予  
多种媒介融合的进程赋予媒介素养教育新的内涵,推进了当前语境中媒介素养教育的变革。媒介融合的时代语境要求媒介素养教育应当融合信息素养教育与视觉素养教育。将媒介素养与信息素养、视觉素养结合起来,建构VMIL的新概念并开展相应教育活动,不仅具有可能性,也具有必要性。时代需要具备多元媒介素养的人才,VMIL的融合培养探索正是媒介素养教育在当前新形势下的一种有益尝试和创新。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 周灵  张舒予  
多种媒介融合的进程赋予媒介素养教育新的内涵,推进了当前语境中媒介素养教育的变革。媒介融合的时代语境要求媒介素养教育应当融合信息素养教育与视觉素养教育。将媒介素养与信息素养、视觉素养结合起来,建构VMIL的新概念并开展相应教育活动,不仅具有可能性,也具有必要性。时代需要具备多元媒介素养的人才,VMIL的融合培养探索正是媒介素养教育在当前新形势下的一种有益尝试和创新。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张慧荣  
媒介素养是自媒体时代成人自我发展、自我完善的必备素养,是实现终身学习的必备技能,是成人提升社会化能力的现实诉求。成人作为网民的主要力量,是媒介信息的使用者、接受者、创造者和传播者,然而其媒介素养尚处于自发状态,令人忧虑。可从开设媒介素养课程、搭建第二课堂、加强师资队伍建设、合力教育及加强舆论引导等方面有针对性地提出成人媒介素养的教育路径。
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