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[期刊] 情报理论与实践  [作者]
经济学中的“新增长理论”美国经济学家保罗·罗默提出的“新增长理论是经济学的分支之一,专门研究经济学中最难以理解,但又是极其重要的课题──增长的根本原因。传统的经济学理论认为,生产仅仅由资本和劳动两大要素组成。但岁默认为,在信息时代,科技也是组成生产要...
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 顾广宇  吕彦敏  史延亮  
[期刊] 经济研究参考  [作者] 刘世锦  
很显然,中国经济正处在由过去10%左右的高速增长向中高速增长的转换期,但中高速增长的"底在何处",还没有探明,或者说中高速增长的均衡点还没有找到。与经济增长速度放缓相适应,我国经济结构已经或正在发生转折性变化;2012年,消费占GDP的比重开始超过投资;2013年,第三产业比
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 金子元久  黄珍  
截至20世纪90年代初,日本经历了经济的高速增长。此后,增长大幅放缓至今。尽管如此,其高等教育的入学率仍不断升高。本文主要讨论在经济下行背景下日本高等教育的扩张如何形成及其影响、高等教育市场化在此过程中所起的作用,第一部分介绍了分析框架,包含高等教育机会市场(高等教育市场)、高校毕业生市场、货币市场和政府等组成部分;第二部分分三个时期描述了20世纪60年代以来日本高校入学率变化的原因,并发现2000年以来入学率的增加主要归因于寻求金融市场支持的教育贷款的增加;根据以上框架,作者在第三部分分析了美国的高等教育,发现尽管金融市场自20世纪90年代以来发挥着重要作用,但美国高等教育机构的发展路径与日本并不相同。基于分析与对比,作者讨论了日本高等教育政策未来的发展方向。
[期刊] 国际经济评论  [作者] 张斌  何帆  徐奇渊  
一、V字型的反弹经历了2008年第四季度的经济急剧下滑之后,2009年第一季度中国经济开始反弹。在全球金融海啸尚未平息、世界经济增长前景低迷的背景下,中国增长反弹的速度和强度都超出预期。我们预期2009年
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 孙茜  
增长极理论是建立在现代系统科学和现代自然科学基础上的非均衡发展理论。创新是增长极的主要功能。我国必然要经历由产业增长极和区域增长极带动整个经济发展的过程 ,必须正确选择和培育我国知识经济的产业增长极和城市增长极。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 李变花  
20世纪 8 0年代 ,以罗默和卢卡斯等人为代表的经济学家 ,在对新古典增长理论重新思考的基础上 ,得出一种共同的基本结论 ,即经济增长是经济系统内生因素作用的结果 ,而不是外部力量推动的结果。一方面 ,内生的技术创新是经济长期增长的源泉 ,而劳动分工程度和专业化人力资本的积累水平是决定技术创新水平高低的最主要因素 ;另一方面 ,政府实施的某些经济决策对一国的经济增长具有重要影响。在中国发展的新阶段 ,正是实施三步走战略的关键阶段。充分认识中国经济增长过程中的现实状况 ,保证经济长期、快速、健康地增长 ,最主要是着力提高经济增长的质量。因此 ,借鉴西方的新增长理论 ,加强政府在推进技术进步、人...
[期刊] 特区经济  [作者] 李慧  
自2007年以来,中国经济增长速度逐渐走低。国家实施了一系列的货币与财政政策,但经济走势依然平缓。中国经济进入了"新常态"。本文以新增长理论为依据,从人才培养及科技创新两个角度详细论述了在"新常态"阶段,如何实现中国经济的转型升级。首先,通过阅读文献、收集资料,了解中国在人才培养和科技创新方面现状;其次,联系现实状况深入分析了这两方面发展中存在的问题;最后,对上述提出的问题给出了几点建议。
[期刊] 世界经济文汇  [作者] 刘自强   沈毅  
一、引言 谈到分配与增长,较为著名的是刘易斯的两部门经济模型。刘易斯注意到了新古典经济学中劳动力有限供给的假设与大多数发展中国家的实际情况不符,如果直接将新古典的增长模型用于发展中国家就会得出错误的结论,因此他从假设有无限劳动力供给的古典框架中建立了两部门经济模型,重新分析了分配、积累与增长的关系。由于这一模型最终得出了“不公平的收入分配有利于经济增长”的令人不快的结论,因此在理论上和实证上都招致了诸多非议。尽管至今还无人能将其完全否定,我们还是必须注意到,这一模型的假设是传统的工业时代的。在新的时期中,特别是面临着知识经济和全体一体化大潮的今天,这
[期刊] 中国审计  [作者] 张炳功  
知识经济的内涵及特点 知识经济是以知识为基础的经济。它不仅指科学技术,还包括经营管理、文化和思想意识等方面的内容。知识经济是区别于以前以传统工业为产业支柱、以稀缺资源为主要依托的新型经济。信息产业是知识经济的基础。具有高附加值的高科技产业群是知识经济的核心,具有高素质并会运用高科技手段处理信息的各类人才是知识经济发展的关键。 知识经济在配置上以人力资本、无形资产为第一要素。知识经济的消费或使用,主要以高技术产品和通过信息产生的新知识为主。知识经济是一种在充分知识化的社会中可持续发展的经济。 知识经济有其显著特点:一是经济发展的可持续化。二是资产投入的无形化。三是经济决策的知识化。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 魏红霞  
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