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[期刊] 中国成人教育  [作者] 董心愉  曾青云  
在我国新城镇化全面推进的大潮下,成人转化学习开始了从认知领域向实践领域跨越的进程。在这个进程中,新城镇化建设的以人为本、文化传承、四化同步的特色,为成人转化学习带来了认识更新、方式肇新、行为自新的新形势。同时,新城镇化建设的四大战略任务,也给成人转化学习带来了体系化、开放化、实效化的新优势。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 董心愉  曾青云  
新城镇化推进下的成人转化学习问题,引起了社会、政府、学界的高度关注,其中,关于"在新城镇化推进中如何实现成人转化学习的使命与责任?如何印证成人转化学习的作用与优势?"等问题的探索与争鸣,更是仁智各异。这不仅显示出新城镇化建设与成人转化学习的内在联系,也反映出成人转化学习在理论与实践上不断健全与完善的极其迫切性。由此,我们有必要从新城镇化建设中成人转化学习的新功能、新策略、新途径等方面入手,尝试为我国成人转化学习理论与实践的发展提供多样性的路径与可能。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 贺硕怡  
文章基于2007—2018年全国及31个省级区域的短面板数据,针对人口迁徙家庭化趋势下带来的各类需求增长与城镇就业岗位、公共服务与高等教育供给不充分之间的矛盾导致的中国城镇化发展进程存在的非均衡现象进行研究。分析了收入就业等经济因素,公共服务、高等教育等社会因素对农村劳动力转移量及转移率的影响。研究结论认为:开放劳动力市场下提供的收入水平越高、就业机会越多,城镇公共服务和高等教育供给度越强,对于劳动力迁徙的正向推力越显著。但产业结构仍需进一步调整,增强吸纳就业的空间与能力。在优化产业结构、支持民营经济发展来推动就业,提供民生需求导向的公共服务,构建与城镇化布局相适应的教育资源体系等方面提出促进劳动力迁徙的建议。以期在后疫情时代更好地推动"六稳""六保"工作,推动以人为核心的城镇化建设,促进国内大循环。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 贺硕怡  
文章基于2007—2018年全国及31个省级区域的短面板数据,针对人口迁徙家庭化趋势下带来的各类需求增长与城镇就业岗位、公共服务与高等教育供给不充分之间的矛盾导致的中国城镇化发展进程存在的非均衡现象进行研究。分析了收入就业等经济因素,公共服务、高等教育等社会因素对农村劳动力转移量及转移率的影响。研究结论认为:开放劳动力市场下提供的收入水平越高、就业机会越多,城镇公共服务和高等教育供给度越强,对于劳动力迁徙的正向推力越显著。但产业结构仍需进一步调整,增强吸纳就业的空间与能力。在优化产业结构、支持民营经济发展来推动就业,提供民生需求导向的公共服务,构建与城镇化布局相适应的教育资源体系等方面提出促进劳动力迁徙的建议。以期在后疫情时代更好地推动"六稳""六保"工作,推动以人为核心的城镇化建设,促进国内大循环。
[期刊] 财经科学  [作者] 王小琪  
改革开放以来,尤其是近十多年来,我国城镇化在取得一系列重大成就的同时,也存在一些不容忽视的问题。当前,城镇化正面临转型的重要关头。应当以制度创新来引领、推动城镇化转型,变城镇化行政主导为市场和社会公众主导,变农民"被动型"城镇化为"主动型"城镇化,更加注重城镇化质量的提升和结构的优化。
[期刊] 职教论坛  [作者] 叶健华  曾青云  
创客运动在中国的兴起引发了新一轮成人转化学习大潮,在此大潮中,既张扬了创客运动为成人转化学习带来的种种机遇,也凸显了成人转化学习在创客运动中所面临的种种挑战。问题的关键是如何把握创客运动对成人转化学习的新诉求,核心是如何认识创客运动给成人转化学习带来的新挑战,而如何探索创客运动与成人转化学习和谐发展之路,则是实践论的思考。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈银杏  谢琴  许伶军  
社区教育作为社会要素的合理流动和优化组合的重要平台,是推进我国新城镇化科学、规范、健康发展的重要力量。而在平台与力量的衔接与契合的过程中,不仅折射出新城镇化建设的特征与个性,更彰显出社区教育的使命与责任。因此,如何理性把握新城镇化推进与社区教育发展的内在联系,正确认识中国社区教育发展的现状及存在的问题,深入探究新城镇化进程中社区教育责任深化与发展趋势,就显得十分迫切与亟待。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 冷明述  
适应新形势再造新优势冷明述甘井子区是大连市的近郊区,陆地面积502平方公里,全区有7个镇、62个村,15万农村人口。1993年实现国内生产总值38.2亿元,比上年增长62.3%;城乡经济实现销售收入210亿元,比上年增长121.6%,其中农村集体经济...
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘奉越  孙文杰  
新型城镇化视域下,成人教育具有培养新型市民,促进幸福城镇化建设;开发劳动力资源,推动转型城镇化发展;丰富农村转移人口精神生活,助推健康城镇化形成;增强农村转移人口生态意识,促进绿色城镇化构建等功能。为促进自身功能的有效实现,推进新型城镇化,成人教育需要转变传统观念,形成新的发展观念;加强师资队伍建设,提升专业化水平;注重城市适应性教育,提升城市适应能力;开展职业技能培训,开发人力资源;整合教育资源,搭建终身学习平台。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李晓偏  
最近几年,成人高等教育连续扩招,使高校的教育资源面临较大挑战。成人教育顺势而为,在校外设立教学点以缓解学校教育资源的紧张状况,同时也满足了广大在职从业人员的教育需求,降低教育成本,取得了社会效益和经济效益的双丰收。但目前由于发展的数量和规模过于迅速,在管理过程中出现了一些亟待解决的问题,本文拟就这些问题与大家进行探讨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘俊玮  马勇  
成人教育领导力培养的实践要重视理论学习与实践活动紧密结合,自主学习与协助学习相辅相成,网络培训与实践反馈及时互动。本研究以29名成人教育学员的教育实践探索为切入点,围绕自我认知、决策执行、沟通协调、应变创新等4个方面开展团队训练。结果显示学生在决策力、沟通力等方面的表现较好,在意志力、自我认知方面有很大提升,而在创新力方面非常欠缺,有很大的提升空间,需要长期系统的训练,这为成人教育在实践中探索学员领导力提升途径铺垫了理论和实践的基础。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 雷静  
OBE教育模式是以学生学习结果为导向的教学模式,在高等教育模式中具有前沿性及创新性。在详细阐述OBE教育模式含义的基础上,分析该模式下成人转化学习的实践路径,探讨其在成人转化学习中的应用对策,旨在更好地指导成人转化教育的实践。
[期刊] 城市问题  [作者] 王铁  
运用科学发展观 ,分析了我国欠发达地区在新形势下推进城镇化建设具有规划起点高、产业结构调整选择余地大、主动接受大城市圈辐射效应、争取国家宏观政策支持、城镇管理体制创新、建立人与自然和谐发展等方面的后发优势 ,并提出了相应的政策建议。
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