标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3998)
2023(5578)
2022(4716)
2021(4638)
2020(3964)
2019(8737)
2018(8835)
2017(16286)
2016(10133)
2015(11817)
2014(12047)
2013(11441)
2012(10629)
2011(9736)
2010(10315)
2009(9409)
2008(9382)
2007(8906)
2006(8380)
2005(7693)
作者
(27309)
(23321)
(22935)
(22073)
(14387)
(11291)
(10255)
(8992)
(8961)
(8470)
(7966)
(7801)
(7381)
(7342)
(7334)
(7238)
(7017)
(6818)
(6714)
(6587)
(6339)
(5925)
(5849)
(5782)
(5550)
(5292)
(5217)
(5140)
(4979)
(4772)
学科
(44537)
(34539)
经济(34485)
(31961)
农业(29519)
管理(18803)
中国(14901)
业经(13311)
(11686)
企业(11686)
(10894)
农业经济(9931)
(9163)
教育(9160)
地方(9125)
(9018)
农村(9014)
(8283)
发展(7947)
(7923)
理论(7832)
(7646)
方法(7534)
土地(7397)
(7333)
(7263)
劳动(7259)
教学(6909)
(6881)
银行(6868)
机构
学院(136171)
大学(126454)
(51460)
经济(50012)
研究(48206)
(45985)
管理(45644)
中国(38750)
理学(37645)
理学院(37274)
管理学(36481)
管理学院(36261)
农业(34683)
科学(28697)
(27322)
业大(27102)
(26046)
(25934)
中心(24183)
(23948)
研究所(22768)
(21448)
师范(21291)
农业大学(20789)
(20674)
技术(20023)
(19911)
职业(19615)
北京(17479)
(17219)
基金
项目(79466)
研究(66934)
科学(61167)
基金(51537)
(43747)
国家(43091)
社会(38276)
(36049)
社会科(35465)
社会科学(35456)
科学基金(35449)
教育(33847)
编号(32967)
(28635)
(27118)
成果(27032)
基金项目(26909)
课题(24112)
资助(20805)
(20661)
自然(20296)
自然科(19753)
自然科学(19748)
(19557)
自然科学基金(19344)
(18407)
重点(18389)
(18125)
规划(17287)
(16608)
期刊
(72592)
经济(72592)
(53045)
研究(42547)
中国(42053)
农业(35639)
教育(32434)
学报(21204)
业经(18711)
科学(18655)
(18561)
金融(18561)
技术(18209)
(17505)
大学(17114)
(16081)
学学(15839)
职业(14388)
农村(13831)
(13831)
农业经济(13733)
管理(13222)
问题(11047)
技术教育(10005)
职业技术(10005)
职业技术教育(10005)
(9261)
农村经济(9048)
世界(8654)
经济问题(8638)
共检索到234537条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛  [作者] 祝士苓  王素斋  
随着工业化、城镇化的加速,农民数量迅速减少,"谁来种地""怎么种地"问题日益凸显,大力培育新型职业农民成为破解这一难题的关键。目前,我国新型职业农民的数量不能满足现代农业发展的需求,培育的方式和内容难以满足各类农民的需求,资金投入与农民培训需求尚有距离,硬件设施、师资力量等都有待加强。为了有效解决这些问题,第一要大力进行舆论宣传,第二要进行顶层设计,第三要调研市场和农民需求,做好培训供给侧内容调整,第四要加快乡村互联网建设,第五要加强培育师资队伍建设。
[期刊] 农业经济  [作者] 马明  梁智慧  闵海燕  
培育新型职业农民是全面建成小康社会的重大举措。本文阐述了新型职业农民培育的重大意义,分析了存在的问题,提出了构建一体化的培育制度体系、科学的遴选培育对象、大力强化师资队伍建设、整合培训资源、精准开发与优化课程体系、探索多元培育模式的对策建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郭智奇  齐国  杨慧  赵娉  白瑜  
2012年中央一号文件提出要"大力培育新型职业农民",这是中央统筹城乡、推进三化同步发展又一新的重大战略决策,标志着我国农民开始由身份型向职业型转变。大力培育新型职业农民,事关"未来谁来种地"的重大战略问题,需要凝聚共识营造培育环境,需要创新机制加快培育进程,特别是需要政策跟进和制度安排创造培育条件。本文在阐述新型职业农民内涵、现实需求及国外职业农民培育经验基础上,立足我国农民素质和农民职业教育现状,提出了健全培育新型职业农民的配套政策和措施建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 雷鸣强  吴易雄  
新型职业农民培育工作启动以来,取得了可喜成绩,但也存在管理实施主体不健全、培育扶持政策不配套等问题。为此,文章提出了进一步拓展健全新型职业农民培育的主体和平台、进一步完善新型职业农民的认定办法和扶持政策的建议。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 孙翔  
中央提出并实施大力培育新型职业农民的战略举措,培育新型农业经营主体——专业大户、家庭农场、农民合作社、农业龙头企业是现代农业发展的必然选择。对新型农业经营主体现状进行分析,提出大力培育新型职业农民的顶层设计方略,分析新型职业农民培养的典型案例并提出相关建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 罗统碧  屠明将  王汉江  
文章阐述了新型职业农民培育的内涵,分析了社会支持系统的主体及要素定位,指出新型职业农民培育社会支持体系的构建要坚持共享原则、开放原则、因地制宜原则和协同发展原则,进而提出了新型职业农民培育社会支持体系构建的实施策略:拓展人力资源,提升培育专业性;加强网络支持,提升培育信息化;增加物资支持,保障基础建设;扩大培育宣传,增加社会影响力;健全制度建设,提升政策实效性。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 杨慧芬  
阐述了日韩培育农业后继者的经验,分析了我国走农民职业化道路的前期准备,对培育新型职业农民提出对策:坚持政府主导路线,加快职业农民教育培训立法,走培育和吸引相结合的道路,教育培育是培育新型职业农民的基础。
[期刊] 农业经济  [作者] 张莉  潘锦全  谈永祥  
新型职业农民培育在我国是一项探索性工程,高等职业院校作为培养高层次技能应用型人才的摇篮,有着区域性和开放性、技术性与技能性、高等性与职业性兼具的独特优势,但在新型职业农民培育过程中也面临着对象遴选、内容抉择和路径突破方面的困境,鉴于此,可找准痛点、另辟蹊径培育农民人才;着力痒点、全方位提升农民综合素养;打造亮点,从课程、教材、师资、教学模式等方面打造独具特色的新型职业农民培育之路。
[期刊] 农村经济  [作者] 崔红志  
新型职业农民对现代农业发展和新农村建设具有支撑作用。文章分析了新型职业农民培育工作的形势、存在的关键障碍和挑战,进而提出进一步完善新型职业农民培育的政策建议。
[期刊] 农村经济  [作者] 崔红志  
新型职业农民对现代农业发展和新农村建设具有支撑作用。文章分析了新型职业农民培育工作的形势、存在的关键障碍和挑战,进而提出进一步完善新型职业农民培育的政策建议。
[期刊] 农业经济  [作者] 唐献玲  
新型职业农民是农业产业转型升级发展的重要主体。新型职业农民是有文化、懂技术、会经营的农民,与传统农民相比具有明显的行业性、现代性与高素质的特点。新型职业农民培育工作是发展农村生产力的迫切需要,是推动农业产业转型升级的迫切需要,是建设美丽乡村的迫切需要。当前新型职业农民培育中还存在制度不健全、农民素质亟需提高、农民对土地依赖性太大与教育培训滞后等问题,本文提出了相应对策。
[期刊] 农业经济  [作者] 王焕平  
加快培育新型职业农民,造就高素质农业生产经营者队伍,对现代农业发展和新农村建设意义重大。然而,新型职业农民培育在现实中有诸多瓶颈亟待破解。外部环境方面,农村劳动力特别是青壮年劳动力留农务农的内生动力总体不足,农民要成为体面的职业任重道远。内部条件方面,新型职业农民培育的针对性、规范性、有效性亟待提高,政策扶持力度有待加强等。为此,探讨并创设新型职业农民培育的制度和政策环境,构建多元化的新型职业农民培育形式,成为当务之急。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王柱国  丁晓荣  
湖州职业技术学院主导创办的湖州农民学院创新体制机制,培育新农民;优化资源配置,打造新农民;城乡统筹发展,孕育新农民。学院提出湖州市新型职业农民培育要创新理念,实现由"供需脱节"向"需求导向"转变;创新体系,实现由"零打碎敲"向"整体推进"转变;创新模式,实现由"传统培训"向"现代培训"转变;创新评估,实现由"过程评价"向"绩效评价"转变。下一阶段,要进一步理清新型职业农民概念,分层分类开展新型职业农民认定,科学有序地开展新型职业农民培训,建立新型职业农民政策扶持体系,探索建设现代产业园区和农民创业园,鼓励农民创新发明。
[期刊] 开放导报  [作者] 岳佐华  
培育新型农民要求农村教育体系具备对应的模块。应努力构筑农村基础教育、农村职业教育和农民培训三大模块互为补充的农村教育体系。
[期刊] 农业经济  [作者] 程云蕾  
随着科技和时代的发展,未来的农业经营起主导力量属于新型职业农民。新型职业农民具有很好的市场主体地位,同时具有职业稳定性的特点。新型职业农民的成长环境对于他们必不可少,与此同时,对于新型职业农民进行的教育工作也非常重要。本论文重点对新型职业农民的教育内容问题进行阐述。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除