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[期刊] 职业技术教育
[作者]
张笑宁 赵丹 陈遇春
CIPP评估模型作为国际通用的评估模型,具有全程性和反馈性,能够从背景、投入、过程和结果四个方面为新型职业农民培育政策评估提供基础理论框架。基于该模型研究发现,新型职业农民培育政策存在如下问题:政策目标过分考虑供给侧,未充分考虑农民需求,地区间资源配置不均衡,县级政府制定的政策实施方案不具体,培训后农民实际收益较低,政策的满意度亟待提高等。因此,县级政府应制定详细的政策实施方案,提升政策目标与实际对象的契合度;充分考虑地区差异,增加人力、物力、财力投入,确保培训资源充足;完善政策监督制度、评价机制和就业准入机制,提升农民对政策的满意度。
[期刊] 教育与职业
[作者]
闫淑玲 李玲
新型职业农民培育是实施乡村振兴战略与建设农业现代化的重要人力资本投资。基于新型职业农民培育政策的执行困境，通过对X省3个职业院校定点帮扶村的田野考察，将OMB的PART工具进行在地化改造，构建由“执行投入、执行策略、执行过程、执行成效、执行满意度”5个一级指标、14个二级指标组成的新型职业农民培育政策执行评估指标体系。研究可为分析新型职业农民培育的总体状况提供差异性参考，为相关部门延续、修正、终止或重订新型职业农民培育政策提供决策依据。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵奎皓 张水玲
新型职业农民教育培育评估指标的科学设计有利于使实现农民教育培育目标的各因素、各环节有效运转并发挥应有作用。依据"有文化、懂技术、会经营"新型职业农民教育培育目标,将新型职业农民教育培育评估指标设计为"态度、知识、职业技能和自我发展"四个一级指标和相应八个二级指标,与对新型职业农民资格认定的等级关联,教育培育评估标准依次设计为优秀、良好、合格和不合格四个等级水平。
关键词：
新型职业农民 教育培育 评估指标体系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李宝敏 闫寒冰
教师培训作为一项系统性工程,如何加强过程性质量管理与评估,促进各环节有效衔接,为教师学习提供高质量与专业化的支持服务,是提升教师培训质量的关键与重要保障。评价过程是为达成目标协同多方力量更好地优化管理与服务,精准把握教师学习与发展需求,提供个性化、针对性与专业化服务的过程。本文基于CIPP评估模型,以上海市共享课程项目评价为例,通过促进多元主体的系统化评价设计与实施,将诊断性评价、过程性评价、结果性评价融为一体,并借助多元评价方法与评价工具支持,开展指向过程改进的评价,最后提出实施评价的具体化建议,以为教
关键词：
CIPP 教师远程培训 质量评估
[期刊] 中国财政
[作者]
苑梅
生产要素创新与新型农业经营体系构建，在科学技术、人力资本、生态要素等方面具备一定的耦合关系，要正确处理人力资本要素创新与新型农业经营体系发展关系，逐步实现以创新驱动转变农业发展方式，必须正确处理人力资本要素创新与农业经营主体、新型农业经营体系构建的关系。培育新型职业农
[期刊] 教育与职业
[作者]
雷鸣强 吴易雄
新型职业农民培育工作启动以来,取得了可喜成绩,但也存在管理实施主体不健全、培育扶持政策不配套等问题。为此,文章提出了进一步拓展健全新型职业农民培育的主体和平台、进一步完善新型职业农民的认定办法和扶持政策的建议。
关键词：
新型职业农民 培育主体 扶持政策
[期刊] 高等农业教育
[作者]
卓炯 杜彦坤
新型职业农民是我国实现农业转型、加快农业现代化的关键所在。2012年中央一号文件发布后,新型职业农民培育成为国家、社会、学术界普遍关注的焦点。在此背景下,阐述新型职业农民的内涵,分析培育新型职业农民的途径,并指出当前新型职业农民培育在招生、培养与就业上存在的问题,从培育主体、培育内容、培育方式与就业政策上提出改进建议。
关键词：
新型职业农民 培育途径 改进策略
[期刊] 软科学
[作者]
黄岳钧 颜爱民
通过引入细菌觅食算法对投影指标函数进行优化，寻求最佳投影方向，构建了基于投影寻踪的社会组织绩效评估新方法。通过该模型可把社会组织绩效的多维多层指标综合成一维投影值，且值越大表示该社会组织绩效水平越高。根据投影值大小可对社会组织绩效水平进行合理的分级评价。实例结果表明，基于细菌觅食算法的投影寻踪评估模型效果很理想，其优化时间及投影函数值分别为传统投影寻踪技术的３８．３％和１３６．５％，具有较强的操作性和应用性，适用于社会组织绩效评估。
关键词：
投影寻踪 细菌觅食 社会组织 绩效评估
[期刊] 中国成人教育
[作者]
罗玉萍 张瑞华
目前,"农民荒"这一问题已经引起社会各界人士的广泛关注,需要结合当前农业发展实际情况,培育出更多适合目前农村发展现状的新型职业农民。在培育新型职业农民的过程中,应实施分类培养和分型发展的机制、拓宽新型职业农民的来源途径、构建起严格的农业准入制度、创新新型职业农民培育模式等等,从而确保我国现代化农业的可持续发展。
关键词：
新型职业农民培育 农村职业教育 行动策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭智奇 齐国 杨慧 赵娉 白瑜
2012年中央一号文件提出要"大力培育新型职业农民",这是中央统筹城乡、推进三化同步发展又一新的重大战略决策,标志着我国农民开始由身份型向职业型转变。大力培育新型职业农民,事关"未来谁来种地"的重大战略问题,需要凝聚共识营造培育环境,需要创新机制加快培育进程,特别是需要政策跟进和制度安排创造培育条件。本文在阐述新型职业农民内涵、现实需求及国外职业农民培育经验基础上,立足我国农民素质和农民职业教育现状,提出了健全培育新型职业农民的配套政策和措施建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
吕莉敏
培育新型职业农民是解决"农民荒"和发展现代农业的关键。自从2012年中央一号文件提出"大力培育新型职业农民"以来,在这整整5年时间里,各级政府出台了很多相关政策文件。通过对这些政策文件的梳理,发现各级政府越来越重视新型职业农民培育工作,主要表现在新型职业农民培育规模不断扩大、经费不断增长、制度环境不断优化、教育培训全面展开,但是也存在一定的不足,比如新型职业农民培育缺乏立法保障、长效投资体系尚未建立、政策的精准度不够、缺少监管制度、职业教育培训制度不完善等,针对不足提出完善法律环境、建立投资机制、加强政策
[期刊] 农业经济问题
[作者]
徐金海 蒋乃华 胡其琛
本文以绩效评估理论为基础,根据对江苏省部分典型县级市已接受过培训的农民的抽样调查数据,对反映新型农民培训绩效的经营能力提升、新技术采用项数、农业收入提高、组织化程度提高等四个指标进行Multinational Logistic回归分析,确定其影响因素;并采用专家评分法对四个指标赋予不同权重,确定培训总绩效。研究认为,经营能力提升、新技术采用项数、农业收入提高等三个指标与农民个人、家庭、培训供给因素存在相关关系,而培训对组织化程度提高的影响程度不显著。对新型农民培训总体绩效的实证研究表明,培训取得了较好绩效,但仍有较大改进空间。培训对象的优选、培训供给的优化、培训监督考核是重要的政策优化举措。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吕雅辉 张亮 王丽丽 张润清
政策保障是培育新型职业农民的关键。采用内容分析法和共词分析法对安徽、河北、河南等28个省(市/区)101个新型职业农民培育项目县的《新型职业农民扶持政策办法》文件资料进行分析。研究结果表明:样本地区的扶持政策中,小额担保贷款、品牌支持、规模经营补助、贷款贴息、先进性奖励等5项政策指标是当前地方政府关注的重点,也是可实施性较强的主要政策内容。
[期刊] 农业经济
[作者]
孙书光 翟印礼
近年来中央一号文件依然关注＂三农＂，重视农民的成长和培育，由传统农民，逐渐强调其＂新＂、＂职业化＂，对于增加农村人力资源存量，不断提升农村人力资本水平等都具有重要的指导作用。根据市场和企业的需求，要鼓励多渠道加强新型职业农民培训，以提高他们的综合素质，为实现农村经济发展目标而积聚人才力量。将来一号文件还应关注选好配强致富带头人，弘扬科学的乡村文化，进一步完善农村职业教育体系，并要以法治作为保障去监督实施。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
马建富
新型职业农民是"现代职业人",而解决"农民荒"问题的根本策略是培育新型职业农民。在新型职业农民培育中,要注意精准锁定新型职业农民的来源和培育对象,实行分类培养、分型发展;要通过前瞻性的制度与政策体系的构建,拓展新型职业农民来源渠道;要坚持和凸显政府为主导、院校为主体、涉农企业积极参与的新型职业农民培育体系的构建原则;要创新新型职业农民培育模式,激活培育主体,强调协同培育;要优化新型职业农民培育环境,注重顶层设计。
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