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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
马建富
政府在新型职业农民培育中居于主导地位，承载着公共服务提供者、政策制度创新设计者、教育资源统筹整合者、培训质量监督评价者和职业农民培育环境营造者等多重角色。政府要发挥好角色作用，就必须确立新型职业农民培育的战略地位，构建完善的农民职业教育培训体系；营造新型职业农民培育环境，建立职业农民人才成长机制；注重顶层设计，建立健全社会支持保障体系。
[期刊] 农业经济
[作者]
丛雨
国内外农民职业化的发展实践表明,完善的政府服务功能在农民职业化发展中具有不可替代的重要作用。本文从政府在新型职业农民培育进程中已实现的服务功能出发,分析当前政府在培育新型职业农民方面存在的深层次问题,并在此基础上提出进一步完善政府服务功能的各种机制。
关键词：
新型职业农民 政府服务功能 教育培训
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭智奇 齐国 杨慧 赵娉 白瑜
2012年中央一号文件提出要"大力培育新型职业农民",这是中央统筹城乡、推进三化同步发展又一新的重大战略决策,标志着我国农民开始由身份型向职业型转变。大力培育新型职业农民,事关"未来谁来种地"的重大战略问题,需要凝聚共识营造培育环境,需要创新机制加快培育进程,特别是需要政策跟进和制度安排创造培育条件。本文在阐述新型职业农民内涵、现实需求及国外职业农民培育经验基础上,立足我国农民素质和农民职业教育现状,提出了健全培育新型职业农民的配套政策和措施建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张胜军 邢敏村
在我国城镇化、工业化进程中,有大量的农村劳动力向城镇和非农产业转移,这直接导致了农村田地无人耕种的"农民荒"。"农民荒"表现为农业生产缺乏青壮年劳动力;农村土地撂荒严重;从而影响我国粮食安全,影响农村经济发展,影响农村社会稳定。就破解"农民荒"的两条可能路径而言,农民兼业化是破解"农民荒"的权宜之计,农民职业化方是破解"农民荒"的根本出路。然而新型职业农民培育是一项长期工程,必须注重培育对象的选择,还应结合农村社会的实际情况,厘定培育重心。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李卓
新型职业农民培育关系我国未来农业发展的人才基础，潜在职业农民的培育与转化是这一工程持续发展的关键。挖掘出可能转化为职业农民的潜在群体构成，归结其特征，分析现有培育途径的不足，阐明培育潜在职业农民群体并促进其转化的必要性。具体途径为：通过一系列措施吸引其关注农业、产生持续兴趣、主动体验尝试、最后触动其成功转型为职业农民。
关键词：
新型职业农民培育 农业培训课程 群体构成
[期刊] 高等农业教育
[作者]
牛海花 张雪
２０１２年以来，连续三年中央一号文件都对培育新型职业农民做出了重要部署。全国各地积极开展新型职业农民培育工作，取得了一些成绩，但也存在不少问题。本文以河北省为例，就目前新型职业农民的培育现状进行了总结和分析，针对存在的农民观念落后、农村劳动力流失、农民培育体系不健全、相关政策落实不到位等问题，提出了加大宣传力度精选培育对象、整合培育资源、落实各项政策等解决对策，全力保障农民培训工作。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
马建富
新型职业农民是"现代职业人",而解决"农民荒"问题的根本策略是培育新型职业农民。在新型职业农民培育中,要注意精准锁定新型职业农民的来源和培育对象,实行分类培养、分型发展;要通过前瞻性的制度与政策体系的构建,拓展新型职业农民来源渠道;要坚持和凸显政府为主导、院校为主体、涉农企业积极参与的新型职业农民培育体系的构建原则;要创新新型职业农民培育模式,激活培育主体,强调协同培育;要优化新型职业农民培育环境,注重顶层设计。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
秦志玉
首先,对近三年来山东省职业院校参与培育新型职业农民现状进行了统计分析,总结了三方面特征。在调查的基础上,分析提炼了山东省职业院校在参与培育新型职业农民方面存在的问题。它主要表现在培育体制、宣传力度、培育方式、培育手段、实训条件及后续服务等方面。在对被调查农民需求特征进行分析的基础上,从顶层设计、市场化运作、资格认定、培育模式、培育方式和课程设计六个方面设计了山东省职业院校参与培育新型职业农民实施路径。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
马建富
新型职业农民是＂现代职业人＂，而解决＂农民荒＂问题的根本策略是培育新型职业农民。在新型职业农民培育中，要注意精准锁定新型职业农民的来源和培育对象，实行分类培养、分型发展；要通过前瞻性的制度与政策体系的构建，拓展新型职业农民来源渠道；要坚持和凸显政府为主导、院校为主体、涉农企业积极参与的新型职业农民培育体系的构建原则；要创新新型职业农民培育模式，激活培育主体，强调协同培育；要优化新型职业农民培育环境，注重顶层设计。
[期刊] 职教论坛
[作者]
郝天聪 章志平
当前,随着农业现代化进程的推进,我国对于新型职业农民产生了巨大的需求。究竟由谁来培育新型职业农民,如何培育新型职业农民,逐渐成为社会各界关注的焦点。由中等职业学校培育新型职业农民实为双赢之策,既可以为新型职业农民的培育提供一个系统的、有针对性的教育平台,又可以解决中等职业教育自身发展的困境。为了培育出高素质的新型职业农民,不仅需要中等职业学校探索自身的变革路径,还需要国家政府提供制度政策上的保障。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马建富
入选理由聚焦于新型职业农民培育的热点，研究了职业教育与新型职业农民培育的关系、新型职业农民的素质模型及培育理念等基本问题。通过实地考察调研，提出创新性的建议。
[期刊] 农业经济
[作者]
岳秀红
为了解决"谁来种地、怎样种好地"的问题并加快农业农村发展,党中央、国务院提出了大力培育新型职业农民的战略决策。新型职业农民培育事关国家粮食安全、农业现代化及全面小康社会建设。在新型职业农民培育进入深入推进、巩固基础、提升质量、规范管理发展的新阶段,我们必须对前期新型职业农民培育中精准度不高的问题加以分析和解决,为后续新型职业农民培育质量的提升打下坚实基础。
关键词：
新型职业农民 培育质量提升 精准培育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
闫广芬 余静
加快培育新型职业农民是助力乡村振兴、促进农业农村现代化发展的必然举措。在数字化转型视阈下，数字技术愈发成为驱动新型职业农民角色调适、培育模式变革的关键力量，为培育高质量新型职业农民注入了新动能。数字时代的到来引发了新型职业农民角色需求的转变，需基于角色理论探讨新型职业农民的角色调适诉求，着力培育新型职业农民的认知思维、创新能力及数字技能，依托资源共享、环境营造、信息传递等方式提升新型职业农民的培育效能，并通过加大数字素养培养培训、打造数字化培养体系、完善数字治理结构等实践路径，为开创农业农村发展新局面提供坚实的人力基础和保障。
关键词：
新型职业农民 数字化转型 乡村振兴
[期刊] 职教论坛
[作者]
廖帆
农业职业院校培育新型职业农民具有重要的价值,是职业教育服务社会经济发展的重要功能体现。通过对新型职业农民基本特点和内涵的辨析,对其能力特征进行探讨,从而确定了新型职业农民的基本特质。同时,通过相关文献和数据,揭示了我国农业劳动者素质现状,对其心理特征具有较为清晰的认识。从理论上看,农职院校在新型职业农民培育中具有天然的比较优势和突出价值。为此,农职院校在新型职业农民培育中应该在五个方面做足功夫,从而体现其应有的价值。
关键词：
农业职业院校 新型职业农民 培育
[期刊] 经济问题
[作者]
周芳玲 肖宁月 刘平
新型职业农民是社会主义新农村建设中的生力军，农职院校是培养新型职业农民的重要阵地。结合山西农职院校在培养新型职业农民方面的有益经验以及存在的问题，提出农村职业教育培养新型职业农民的建议措施。
关键词：
新型职业农民 农村职业教育 农职院校
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