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[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘畅  
新型职业农民培育是新时代背景下党中央提出的重要战略举措,新型职业农民是推动我国农业农村经济发展的主要生力军。在新型职业农民基本内涵与特征分析的基础上,探讨了新型职业农民"双创"能力培养对激活农村地区发展活力、促进农业产业转型升级、提高农民收入的重要性。在此基础上,分别从营造"双创"环境,完善培养模式;优化"双创"课程,提升师资水平;构建"双创"平台,加强实践能力;强化"双创"意识,塑造"双创"品质等方面提出新型职业农民"双创"能力培养路径。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘丽  闫广芬  
基于职业教育育人的复杂向度,在视角融合与复杂对话中呼唤素养本位的职业教育观,职业教育的应然价值指向培养"创新型职业人"。"创新型职业人"的培养有赖于职业教育课程从线性的故步自封转向对话式的动态互动、职业教育教学从简单灌输走向主体性的自我建构、职业教育教师从知识的机械传递者走向理解共在的心灵导师。
[期刊] 职教论坛  [作者] 廖帆  
农业职业院校培育新型职业农民具有重要的价值,是职业教育服务社会经济发展的重要功能体现。通过对新型职业农民基本特点和内涵的辨析,对其能力特征进行探讨,从而确定了新型职业农民的基本特质。同时,通过相关文献和数据,揭示了我国农业劳动者素质现状,对其心理特征具有较为清晰的认识。从理论上看,农职院校在新型职业农民培育中具有天然的比较优势和突出价值。为此,农职院校在新型职业农民培育中应该在五个方面做足功夫,从而体现其应有的价值。
[期刊] 农业经济  [作者] 刘宇  
新型职业农民是指从事农业及相关产业的社会主义新农村建设者,他们必须具备先进的思想观念、文化观念和自主自强、创业创新的精神,以及较高的文化素质、科技素质、经营管理素质、法律素质、思想道德素质和身体素质。从多年的农民教育培训工作及调查研究来看:目前我国农民素质虽有很大提高,但是与新型职业农民的素质标准还具有一定的差距。除去农民自身的因素外,现行的培育体系还存在改进或加强的地方。
[期刊] 农业经济  [作者] 张辉  
本文从阐述新型职业农民概念入手,通过分析葫芦岛市新型职业农民现状,提出了今后一段时期培育新型职业农民的对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 何学慧  
知识经济时代,国家综合实力的比拼,取决于人力资源的创新能力,教育创新则是解决创新人才培养的关键。其中,创新型教师的培养是创新教育的核心。对传统教育观念误区的修正,是意识层面上的回归,在操作层面上提出创新型师资的具体培养路径,以供教育教学工作者参与。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 王代玉  徐捷  
随着经济社会的发展,对管理会计提出了更高更新的要求。目前,广西管理会计人才培养还处于起步阶段,需要探索与实践的问题较多。本文在广西高层次会计人才培养现状的基础上,从管理会计对人才需求的角度出发,重点针对广西管理会计人才培养模式提出政策建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 臧兴兵  赖小莹  
问卷调查表明,应试教育的积弊、高校扩招引起的“稀释效应”、高校行政权力远大于学术权力和浮躁的社会风气是制约研究生创新能力发展的四大因素。基于研究生创新能力发展SWOT分析,从内因的层面,必须增强主动、互动与流动意识,“读万卷书,行万里路”;从外部环境看则应促使科学与人文相融合,实行组织扁平化、管理柔性化。
[期刊] 财会通讯  [作者] 尹雪莹  周陈莲  
高校成人教育应"以提升职业能力为本位"来构建人才培养体系,这已在高校成教界达成共识。针对在职成人学生的职业需求以及成人教育的办学特色,本文拟从高校成教会计专业学生应具备的四大综合职业能力(专业能力、学习创新能力、沟通协调能力、价值确立和身心调节能力)角度入手,试探会计专业人才的创新培养
[期刊] 企业经济  [作者] 肖中华  邹雄智  
"大众创业、万众创新"是推动我国经济行稳致远和提质增效升级的新引擎,作为未来创业的主力军,当代大学生肩负着创业的历史责任。为了促使大学生在以后的创业中能严格遵守法律法规,诚信经营,就要求大学生不仅应具备一定的科学文化素质,还必须具备较高的法律素养。当前,我国许多大学生仍然存在法律信仰缺乏的问题,其原因既有历史发展中形成的"官本位"思想的影响,也有高校法制教育薄弱的影响,还与部分大学生自身价值观不正确有关。加强大学生法律信仰培养,必须从重视法律中社会主体的权利意识,增强现有法律从业人员的正确示范带动作用,把法治信仰的建设同社会经济关系实际紧密结合起来等多方面努力。只有这样,才能使大学生树立依法办...
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 张静  于艳丽  郭洪水  
以三类新型农业创业者成功创业经验为案例,探讨乡村振兴视角下新型农业创业人才的培养路径。研究表明,新型农业创业者创业成功的关键在于创业者领导特质及其庇护关系的有效获取,庇护关系的获取途径随创业者领导特质的不同而有所不同;对于庇护关系形成的各利益主体而言,庇护关系获取可归纳为政绩-经济利益型、经济利益-经济利益型、声誉-经济利益型、社区服务-经济利益型以及实践基地-人力资本型等五种。同时基于企业生命周期理论与实践中的五种庇护关系获取过程提炼出创业者创业过程中庇护关系实现路径的雪球效应模型,为实现乡村振兴发展战略的提出对策建议。
[期刊] 职教论坛  [作者] 张弛  
高等职业教育是高技能人才职业能力培养的重要途径,文化育人成为提升综合职业素养的必由之路。在校企合作成为高职教育共识的今天,校企文化一体化路径能够达成校企双方的价值实现,高职文化和企业文化的融通性和契合性使校企文化一体化路径成为可行路径。但是在精神层面和行为层面,校企文化存在一定的冲突,造成校企合作双方的价值取向分野和行为范式的迥异;因此校企文化一体化路径需要采取系统性实现策略——将内化职业意识作为精神层面的目的指引、将职业生活认知落实为行为层面的行动逻辑、将培养职业能力制定为管理制度层面的规范保障。
[期刊] 长江大学学报(社科版)  [作者] 谭莉  徐辉  
"互联网+"时代的到来毫无疑问带动了传统农业的升级,为我国新型职业农民培育带来新的契机。"互联网+"背景下,我国新型职业农民的机遇与挑战并存,应适应时代要求加快新型职业农民培育。"互联网+职业农民"不是简单的在线培训,而是以互联网为基础设施,创新新型职业农民的培育模式,进而培育出一批善用网、能创新、有思维、出效益的新型职业农民。
[期刊] 经济师  [作者] 邓丽君  
近年来,社会经济和科学技术的迅速发展,对创新型人才的需求不断提升,而职业院校作为社会人才培养的主阵地,以生态位理论为指导,更新教育理念,提升对教师队伍建设的重视程度,同时构建实验训练基地,加强校企合作,对有效提升职业院校教师与学生的创新能力具有重要价值。文章针对生态位理论内涵进行论述,深入探究生态位理论视角下职业院校创新能力培养路径。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈玲  徐晓艳  管图华  刘红梅  
从培养计划、教学体系、师资队伍、创新平台、育人环境几方面进行探讨,采取科学制定创新人才培养计划、合理构建综合性实践教学体系、扎实打造创新创业教育师资队伍、着力搭建校企协同育人创新平台、积极营造创新人才孵化生态环境等举措,促进高校创新型工程科技人才培养。
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