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[期刊] 教育研究  [作者] 张力  
当前,相比经济、政治、军事等领域的智库建设,教育智库力量还显分散,尚有很多改进提升的空间。根据党中央和国务院的战略部署,新型教育智库建设已进入全新阶段。一、精准锁定、开拓培育用户需求智库的外部需求可能多种多样,尤以政府决策最重要。事实上,不管有没有智库,政府决策需求都客观存在,但有了高水平智库,更有利于增强决策可靠性。现代社会中的新型智库生长和发展,重要的制度环境就是依法科学民主决策。
[期刊] 教育研究  [作者]
我国宏观教育研究进入一个新阶段——“宏观教育研究奖”的背景介绍一、宏观教育研究的主要任务和领域在我国改革开放和社会主义现代化建设的进程中,教育事业的发展和重大的教育改革越来越成为复杂的社会系统工程。加强对教育发展和改革重大问题的科学研究,是教育决策科...
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 严毓功,洪家瑞  
一、大形势的新要求 当前,医疗卫生单位面临的是适应社会主义市场经济体制,进行医疗保障制度改革的新形势。这就要求医院必须把经济管理工作推向一个新阶段,不断提高自身的应变能力和竞争能力,增加活力,提高两个效益。 首先,要拓宽医院经济管理的广度。在医院经济管理领域里,从决策开始一直到出院愈后服务,要把影响医院效益的各个环节,纳入经济管理的范畴,要从过去局限于某一个领域的
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘献君  
院校研究在我国开展六年来,既取得了很大成绩,又亟待继续深入。面对这种情况,深入开展院校研究应以专题研究为突破口,以案例研究为专题研究的基本方法,要解决专题研究中存在的突出问题以提高研究水平,并建立全国性院校研究案例库。在推动院校研究的过程中,要提高认识,增强责任感,树立研究意识,落实专题研究。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 金发楠  
(一) “星火计划”自1985年下半年开始试点,1986年正式实施以来,受到社会各界的高度关注和强烈反响。在两年多的时间里,科技“星火”已在全国各地普遍燃起,除个别省份的少数县以外,几乎复盖了全国所有的县。到1987年底,共安排国家级和省、地、县级“星火”项目9655项。据不完全统计,截止到1987年底,已完成“星火”项目2500项,新增产值73.9亿,新增利税15.5亿。从目前的进展状况预测,这批项目全部完成后,新增产值可达250亿,新增利税60亿。此外,农村人员接受技术培训的超过250万人。“星火计划”的实施,不仅取得了显著的经济效益,同时也为科技长入经济增强了生机和活力。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 邓楠  
把“科技兴海”工作推向一个新阶段邓楠国家科委副主任我主要讲四个方面的问题。一、“科技兴海”的战略作用海洋对人类的生存发展有着非常密切的关系,海洋占地球总面积的71%,大气中70%的氧气是靠海洋提供,剩余的大部分二氧化碳也被海洋吸收。海洋为人类提供了丰...
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 方毅  
科技同经济本来存在着有机的联系。加强科技同经济的结合,促进科技同经济和社会的协调发展,这是世界各国共同的发展趋势,也是许多国家都在着力解决的重大课题。在我国,由于体制上的弊端,这个问题显得更加突出。1980年以来,在大连、上海等一些大中城市出现了科研与生产相结合的、新的技术经济组织。它打破了部门、地区、行业的界限,在一个共同的目标下,使科技、教育部门和生产单位联合起来。它一诞生就受到了中央的关注和支持。关于各种科研生产联合组织的经验、意义和作用,应该进行认真总结,在这里,我着重强调以下两点。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 惠永正  
一、实施科技兴市战略的重要意义在党的“一个中心,两个基本点”的基本路线指引下,随着改革、开放和现代化建设事业的迅速发展,以“依靠科技进步,振兴城市经济”为主要内容的科技兴市战略,在我国的一些中等城市率先制定和实施,并迅速得到了全国许多城市,特别是中小城市的广泛响应。据不完全统计,迄今为止,全国己有20个省区提出了“科技兴省(区)”,占全国省区的2/3,有近200个中小城市提出了“科技兴市”,占全国中小城市的近1/2。可以说,科技兴市已成为我国城市发展
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张祺午  
2011年8月23日,以"发挥行业作用,深化教产合作"为主题的第二届中国职业教育与有色金属工业发展对话活动在内蒙古赤峰举办。此次对话是教育部职业教育与成人教育司和有色金属工业协会等单位共同举办的第二次职业教育与有色金属产业对接活动。教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。她指出,已开展过对话活动的有色金属行业再次牵头组织第二次对话,表明教产结合、校企合作正在逐渐形成长效机制,职业教育办学机制改革和创新进入深化阶段。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 邢克超  
本文在追述法国大学发展的历史及其所形成的传统的基础上,对近半个世纪的法国大学管理改革,尤其是近十几年来法国大学管理体制的重大举措“合同制”等问题进行了介绍和深入分析。
[期刊] 职业技术教育  [作者]
到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。这是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》确立的总目标。这一总目标显然呼应了党的十七大提出的"建设人力资源强国"的要求。建设人力资源强国,意味着要"提供更加丰富的优质教育。教育质量整体
[期刊] 职业技术教育  [作者]
<正>入选理由2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。10年来,教育领域特别是职业教育领域的对外交流合作,已成为政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通的重要力量。贯彻国家主席习近平在出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上主旨演讲精神,职业教育在助力推动共建“一带一路”高质量发展方面所作出的贡献令人瞩目。
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[期刊] 职教论坛  [作者] 庄西真  
4月6日,教育部、国家发展改革委等四部门共同发布《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》。《计划》提出,到2020年,我国将普及高中阶段教育,全国各省高中阶段教育毛入学率都要达到90%以上,普通高中与中职学校招生规模应大体相当。这后一句话给那些担心"普职比"变化的人吃了颗定心丸。我是1981年上的高中,那个时候初中毕业生先考小中专(招收初中毕业生的中专,考上小中专
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 余风盛  
恢复研究生教育20 年来,湖北的学位与研究生教育规模得到较大发展,质量也有了很大提高。为适应新形势的要求,还要把学位与研究生教育放在更加重要的位置上,把工作的重点放在进一步深化改革、提高质量上
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