- 年份
- 2024(4031)
- 2023(5678)
- 2022(4648)
- 2021(4269)
- 2020(3507)
- 2019(7413)
- 2018(7435)
- 2017(13293)
- 2016(7693)
- 2015(8637)
- 2014(8947)
- 2013(8320)
- 2012(7650)
- 2011(6976)
- 2010(7048)
- 2009(6406)
- 2008(6206)
- 2007(5996)
- 2006(5239)
- 2005(4575)
- 学科
- 济(28759)
- 经济(28726)
- 管理(19295)
- 业(13794)
- 地方(11589)
- 企(10526)
- 企业(10526)
- 中国(9258)
- 农(8690)
- 学(7862)
- 方法(7862)
- 制(7500)
- 地方经济(7232)
- 数学(6531)
- 数学方法(6428)
- 业经(6175)
- 体(6075)
- 财(5889)
- 理论(5604)
- 农业(5504)
- 融(5388)
- 金融(5380)
- 银(5155)
- 银行(5126)
- 环境(5052)
- 行(4984)
- 教育(4964)
- 和(4779)
- 发(4503)
- 划(3973)
- 机构
- 学院(104668)
- 大学(102078)
- 研究(40565)
- 济(36503)
- 经济(35368)
- 管理(35128)
- 中国(29407)
- 理学(29259)
- 理学院(28825)
- 管理学(28164)
- 管理学院(27976)
- 科学(27409)
- 京(22556)
- 农(22402)
- 所(21731)
- 研究所(19987)
- 中心(18312)
- 江(17794)
- 农业(17749)
- 业大(17622)
- 财(17589)
- 范(15684)
- 师范(15465)
- 院(15427)
- 省(14922)
- 技术(14911)
- 州(14245)
- 北京(13975)
- 财经(13124)
- 科学院(12422)
- 基金
- 项目(73314)
- 科学(56337)
- 研究(53929)
- 基金(49443)
- 家(45059)
- 国家(44671)
- 科学基金(36374)
- 社会(32123)
- 省(31427)
- 社会科(30246)
- 社会科学(30238)
- 划(26485)
- 基金项目(25997)
- 教育(24689)
- 编号(23095)
- 自然(22780)
- 自然科(22200)
- 自然科学(22182)
- 自然科学基金(21722)
- 成果(19375)
- 资助(19241)
- 发(17520)
- 重点(17513)
- 课题(17494)
- 创(15146)
- 部(14886)
- 计划(14758)
- 创新(14277)
- 年(14090)
- 科研(13635)
共检索到164335条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
许守达
在"双减"背景下,树立新型区域教研思想,科学构建区域教研体系,有效推动区域教研体系运行是提高教育教学质量的有力措施。下文是对新型区域教研体系的构建及实施进行的探讨,以期为教研工作者和一线教师提供参考。一、传统区域教研体系的问题传统区域教研体系基本上是"乡(镇)——学校——教师"的模式,即乡镇制定教研计划,确定主题,安排活动内容,甚至确定好参与活动的教师,学校按计划实施。近几年,一些地方提出"教研共同体",即把几所学校整合起来形成学校教研联片组,
关键词：
区域教研 区域教研活动 教育教学质量
[期刊] 经济体制改革
[作者]
丁明磊 刘秉镰
区域一体化创新体系,是面向国家经济发展的层次和格局,立足于区域经济一体化进程的需要,基于地区间经济联系和国家经济战略布局,在一个大的经济区域范围内引入新的区域经济发展要素或这些要素的新组合,并有效协调、协同、整合各地区创新系统及其发展,实现对资源的有效配置和利用,提高区域创新能力和促进区域经济发展。区域一体化创新体系结构框架可以表达为要素、空间与环境、子系统组成的三维矩阵。区域一体化创新体系实施的关键因素是:地区间创新功能的合理定位与创新战略匹配;共同利益机制的形成;从区域一体化出发的创新政策体系与政府行为;创新绩效评估与考评体系。推进区域一体化创新体系实现的主要措施包括:推进经济和要素的集聚...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李学良 冉华 王晴
《中国教育现代化2035》不仅提出了2035年总体实现教育现代化的宏伟目标,还指出了"一地一案、分区推进"的实施路径。因而,制定符合区域发展需求的教育现代化监测评价指标体系对评价与推动区域教育现代化进程具有重要的理论价值与实践意义。本文以苏南地区为例,分析了区域教育现代化教育监测评价指标体系研制的现实基础与设计思路,构建了区域教育现代化监测评价指标体系,并提出了建设性的施评策略。
关键词：
区域 教育现代化 监测评价 指标体系
[期刊] 会计之友(下旬刊)
[作者]
孙静芹 朱文双
构建财务管理专业"四层次五模块"创新型实践教学体系,对于培养学生实践和创新能力,提高学生综合素质和质量具有重要作用。应从以市场需求为导向,成立财务管理专家顾问委员会;加大投入,建立校内财务管理模拟实验室;遵循"合作共赢"原则,选择和建立相对稳定的校外实习基地;提高财务管理专业教师队伍的实践能力几方面保障创新型实践教学体系的实施。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
管平 胡家秀
培养高端技能型专门人才是高职教育的主要任务,高端技能型人才的实质是创新型高技能人才。为实现这一人才培养目标,浙江机电职业技术学院进行了有益的探索和尝试,构建了由"创新教育课程平台"、"学生技能竞赛与创新实践平台"、"创新素质师资平台"和"社团活动平台"构成的"四平台"创新型高技能人才培养体系,并通过理论与实践相结合、第一课堂与第二课堂相结合、学校培养和企业实践相结合三个途径加以实施。
关键词：
高职教育 创新型高技能人才 创新教育
[期刊] 软科学
[作者]
龚荒 聂锐
本文论述了构建区域创新体系应遵循的基本原则,并根据相关原则及各子系统的功能和相互关系构筑了区域创新体系组织结构的框架模型,即区域创新体系包括两个层次、六个子系统。最后提出了推进区域创新体系建设的一些对策措施。
关键词：
区域创新体系 组织结构 区域发展对策
[期刊] 职教论坛
[作者]
李媛媛 沙继东
建立科学有效的评价体系是端正学生学习态度、改进学习方法、提高课程教学质量的基础。以高职计算机共同课课程为例,在深入分析该课程特点的基础上,结合教学和评价中的实际问题,构建并实施过程性评价和终结性评价相结合的评价体系。通过学生自评和学生互评来促进学生自主学习,通过教师对"教"、"学"的评价促使教师调整教学方法、提高教学效率,达到培养学生能力的教学目标。
关键词：
高职 终结性评价 过程性评价
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡培培
社区教育是整个国民教育体系的重要组成部分,对构建和谐社会、终身学习型社会具有重要作用。社区教育资助工作推动着社区教育的健康发展。目前,我国的社区教育资助体系还没有纳入整个国民教育资助体系中,其发展还不完善。应借鉴高校成熟的学生资助经验,推动我国社区教育资助体系建设向纵深发展,要加强社区教育资助体系研究,培育社区教育资助研究队伍;纳入国家学生资助体系,保障社区教育学生资助权利;大力发展公益基金会,拓展社区教育资助资金来源;创新资助模式,着力精准资助。
关键词：
社区教育 资助体系 公益基金 资助模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘瑞平
区域职教体系能找准适应地方经济发展方式转变和产业结构调整的着力点,也能更好地开展中高职衔接,并直接关照受教育者终身发展的学习需求。现代职教体系三个基本内涵所蕴含的基本任务,在区域范围内也易于完成。因此,构建区域职教体系是建设现代职教体系的起点和基础。
关键词：
构建 职教体系 奠定 基础
[期刊] 教育研究
[作者]
陈时见 王雪
２０世纪８０年代以来，伴随教师教育理念的发展和教师教育体系的变革，世界各国不断推进教师教育在专业标准、组织机构、课程体系等方面的改革，教师教育逐渐发展成为由教师职前、入职和职后教育构成的延续不断和相互支持的整体。我国也在近些年来推进了教师教育一体化的改革探索，取得了一些突破性的进展。一、构建教师教育一体化课程体系的基本原则教师教育一体化课程体系不仅是教师教育一体化改革的核心内容，而且是教师教育一体化发展的关键环节。构建教师教育一体化课程体系，需整合高等学校、地方政府和中
[期刊] 城市发展研究
[作者]
张洪涛 郭锦涌
在城市色彩规划实践中，如何体现城市色彩的地域特色和文化内涵越来越受到研究者的关注。在总结国内城市色彩规划研究现状基础上，从体现地域性角度，对菏泽市城市色彩地域特征及影响因素进行了剖析。通过调查总结了菏泽城市色彩现状和存在问题，从宏观、中观、微观三个层面分级推进，自上而下地构建了城市色彩分级控制体系，并从操作层面就城市色彩规划的实施保障策略做了一些探索。
关键词：
城市色彩 城市色彩规划 地域性 实施策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
韦文添 刘永华
根据高职教育人才培养特点,深入市场调研,分析职业岗位的典型工作任务,以职业岗位能力为依据,构建基于工作过程的园艺技术专业课程体系,开发了基于工作过程的项目化课程,并阐述了课程体系实施的成效。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘影 赵志军
从分析我国高校创业教育现状出发,提出进一步加强高校创业教育的首要对策就是构建和实施高等学校创业教育体系。论述了新形势下高校实施创业教育的必要性与紧迫性,分析了目前我国高校实施创业教育的现状及问题,提出了实施创业教育必须转变教育观念的论点,阐述了在高校实施创业教育的具体措施。
关键词：
高等学校 创业教育 体系
[期刊] 中国土地科学
[作者]
夏春云 严金明
研究目的:为科学地开展上轮规划实施评价提供依据,为同类研究提供参考。研究方法:文献研究、理论研究和系统工程分析方法。研究结果:提出了土地利用规划实施评价指标体系的建立原则,构建了土地利用规划实施评价的指标体系。研究结论:系统地设计了土地利用规划实施评价指标体系的框架,政策执行评价指标(控制指标)体系、土地利用程度提升评价指标(非控制指标)体系、规划方案实施效果和社会影响评价指标体系、规划实施后经济效益、社会效益和生态效益的评价指标体系。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
