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[期刊] 经济研究参考
[作者]
李华林
新型农民正在推动鱼米之乡的苏州走向现代农业的前沿。据苏州农业部门统计，目前，苏州市已建成万亩规模以上现代农业园区２６个，总面积达９５万亩；全市拥有专业大户１５００多户，家庭农场１１９家，合作农场１８６家；完成培育持有＂涉农中专及以上学历证书、农业职业资格证书、职业农民培训合格证书持证＂的农民９３ ７９２名，居江苏省首位。＂８０后＂的林亚萍，就是在苏州培育新型农业
[期刊] 职教论坛
[作者]
庄西真
在我国,随着农业现代化进程的推进,为了解决"谁来种地"、"怎么种地"的发展困境,新型职业农民的培育工作逐渐提上日程。从宏观上看,新型职业农民概念的产生是一个历史演变的过程,这一过程伴随着对农村实用人才认识的逐步深入。从微观上看,新型职业农民的成长和培育与农民的现代化进程可谓并蒂相连,以农业现代化为视阈,可为深入理解新型职业农民提供崭新的视角。
关键词：
新型职业农民 内涵 流变 培育 必要性
[期刊] 调研世界
[作者]
房彬
新型农民培育的实践,要求首先对"新型农民"概念进行理论界定。典型意义上的新型农民,除了有文化、懂技术、会经营之外,还应该具备较高的思想道德素质和现代观念。本文探讨了"新型农民"概念的内涵,对这一概念进行了深层解读,并指出理解这一概念需要把握三对关系。
关键词：
新农村建设 新型农民 传统农民
[期刊] 农业经济
[作者]
徐俊蕾
大量"懂技术、会经营、能表达、负责任"的新型职业农民是实现农业生产方式现代化的重要条件。当前,农业劳动力的大量转移、现代农业生产方式的初步出现为新型职业农民的生成提供了可能性。作为新型经济社会组织的农民专业合作社建构了农民之间的新型经济关系,使农民有机会超越传统血缘关系、宗法制度实现身份、能力和观念的转变,成为新型职业农民。同时,加快有利于城乡生产要素自由流动的制度和政策建设有利于吸引更多有志于现代农业的优秀人才到农村创业,壮大新型职业农民群体。
关键词：
新型职业农民 农民专业合作社 现代农业
[期刊] 农村经济
[作者]
陈桂香
建设社会主义新农村关键是要大力培育新型农民,全面提高农民的综合素质,使他们成为有文化、懂技术、会经营的新型农民。而要提高农民素质,关键是要引导他们科学、合理的利用好闲暇时间,提高闲暇消费的质量。
关键词：
农民 新型农民 闲暇消费
[期刊] 世界农业
[作者]
韩信传
农民作为社会阶层的一部分,在传统农业社会就已基本形成。在现代社会,由于农业的特征由传统农业向现代农业的转变,农民及其内涵亦需随之赋予新的涵义。本文通过现代农业与传统农业特征比较的方法,确立了现代农业背景下农民的内涵特质——现代农民是一个以通过市场配置资源,以市场需求指导生产又以新产品供应市场,并以商业活动为舞台的生产者和经营者的统一体。同时,与传统农民相比,他们具有独立性、自主性、能动性、社会性和创造性等内涵特质。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭智奇 齐国 杨慧 赵娉 白瑜
2012年中央一号文件提出要"大力培育新型职业农民",这是中央统筹城乡、推进三化同步发展又一新的重大战略决策,标志着我国农民开始由身份型向职业型转变。大力培育新型职业农民,事关"未来谁来种地"的重大战略问题,需要凝聚共识营造培育环境,需要创新机制加快培育进程,特别是需要政策跟进和制度安排创造培育条件。本文在阐述新型职业农民内涵、现实需求及国外职业农民培育经验基础上,立足我国农民素质和农民职业教育现状,提出了健全培育新型职业农民的配套政策和措施建议。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
包先康 朱士群
社会主义新农村建设需要新型农民。从公民的视角来看,中国的农民还不完全具备现代公民的特征,因而,他们就不是完全"政治——社会"意义上的合格公民。我们要培养的新型农民应该是现代农民,现代农民不仅要"有文化、懂经营、会管理",更重要的是,他们应该具备现代公民的素质。在缺乏公民传统的农村,培养农民的公民性迫切需要公民教育。
关键词：
公民教育 公民 新型农民
[期刊] 开放导报
[作者]
岳佐华
培育新型农民要求农村教育体系具备对应的模块。应努力构筑农村基础教育、农村职业教育和农民培训三大模块互为补充的农村教育体系。
关键词：
新型农民 农商 培育 农村教育体系
[期刊] 开发研究
[作者]
高化
有文化、懂技术、会经营是新型农民的基本内涵。目前,我国农民在文化知识、科技能力和经营素质方面与新型农民还有一定的差距。不断提升农民的文化素质和思想觉悟,科技素质和致富能力,经营素质和创业激情是培育新型农民的主要措施。
[期刊] 农业经济问题
[作者]
刘家富 余志刚 崔宁波
培育新型职业农民的核心任务是提高农民的职业能力,前提是厘清职业能力的内涵和要求。论文运用DACUM方法分析新型职业农民的职业特征、工作职责和任务,从职业理念、能力基本要求和能力强度3个方面构建职业能力框架。本文认为新型职业农民具有4个职业特征,承担3项基本职责和26项具体任务,指出新型职业农民须秉持市场导向、绿色生态、健康安全和创新创业的职业理念,具备46项职业基本能力。本研究为培育新型职业农民提供了理论指导和课程建设依据,具有重要的政策参考意义。
[期刊] 农业经济
[作者]
潘鸿 王臣
本文从供给和需求两个方面分析了当前我国农民培训存在的问题及原因,在供给方面存在的问题主要包括缺乏统筹规划的农民培训体系、培训经费投入严重不足、教师素质不能满足要求、培训内容针对性不强等;在需求方面,主要包括农民对生产技术的有效需求不足,对转移技能培训需求难满足。针对存在问题,论文提出了相应的解决对策,包括:加大宣传,提高农民参与培训的积极性;多方参与,创建灵活多样的培训经费筹集模式;科学统筹,建立和完善农民培训体系;强化实用,努力提高教师素质;分类培训,让农民真正学有所用;规范考核,建立培训效果评估体系。
关键词：
新型农民 农民培训 新农村建设
[期刊] 管理世界
[作者]
王秀华
当前,我国农业正面临严峻的生存挑战以及多重的发展要求,正处于由传统农业向现代农业过渡转型的关键时期。应对挑战、过渡转型和实现发展的关键,是培养大批新型职业农民。与传统农民相比,新型职业农民具有许多新的特质和特征。新型职业农民教育是一个迫切的课题,也是一项复杂的工作和艰巨的任务,需要探索和实施新的系统的管理。它包括组织管理、培养模式、教学管理和持续管理等。
关键词：
新型职业农民 教育管理
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张水玲
调查发现，在年龄、文化程度、经营规模三个维度上，新型职业农民对农业实用技术、绿色农业安全知识的需求基本一致；在系统农业实用技术层次的基础上提高至相当于大学教育水平，在农业企业或合作社、田间地头，借助实物演示与多媒体，以实地观摩的方式接受教育培训是新型职业农民对教育培训层次、场所、教学媒体与方式的普遍需要。在三个维度上，新型职业农民对教育培训类型、层次、教育措施和场所的需求亦存在一些差异。综合考量农民的教育培训需求，新型职业农民教育培训要在目标、类型、层次、措施和场所要素上进行优化设计。
[期刊] 世界农业
[作者]
刘勇 刘纯阳
现阶段农民在新农村建设中发挥着主导作用,培养有文化、懂技术、会经营的新型农民是中国新农村建设的迫切需要。为给农民提供更好的科技培训,使农民掌握更多的实用技术,需要对农民真实的农业培训需求进行考察分析,实现"按需施教",笔者选择了湖南省岳阳市的HS村为样本,围绕农民的科技培训需求进行了驻村调查。通过对调查数据的统计,探讨了新型农民培养中农民科技培训的需求情况,并结合农民的培训需求就现阶段的新型农民培养提出了相关对策建议。
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