- 年份
- 2024(7584)
- 2023(10833)
- 2022(9332)
- 2021(8744)
- 2020(7645)
- 2019(17630)
- 2018(17831)
- 2017(34264)
- 2016(19581)
- 2015(21910)
- 2014(22218)
- 2013(21706)
- 2012(20378)
- 2011(18695)
- 2010(19314)
- 2009(17820)
- 2008(18104)
- 2007(16855)
- 2006(14873)
- 2005(13125)
- 学科
- 济(77053)
- 经济(76957)
- 业(54430)
- 农(47485)
- 管理(47374)
- 企(33211)
- 企业(33211)
- 方法(31975)
- 农业(31136)
- 数学(28043)
- 数学方法(27701)
- 中国(20441)
- 业经(19899)
- 学(17948)
- 财(17942)
- 制(17643)
- 地方(16118)
- 贸(14829)
- 贸易(14826)
- 易(14424)
- 理论(14060)
- 体(13143)
- 银(12804)
- 银行(12757)
- 行(12220)
- 发(12064)
- 融(11755)
- 金融(11746)
- 策(11389)
- 教育(10995)
- 机构
- 学院(280453)
- 大学(276259)
- 济(110648)
- 经济(108119)
- 管理(102562)
- 研究(97651)
- 理学(88107)
- 理学院(87091)
- 管理学(85320)
- 管理学院(84831)
- 中国(73660)
- 农(71626)
- 科学(62703)
- 京(59035)
- 农业(55634)
- 所(51939)
- 业大(50410)
- 财(49609)
- 研究所(47321)
- 中心(45717)
- 江(45369)
- 财经(38982)
- 范(38865)
- 师范(38406)
- 北京(36528)
- 经(35288)
- 州(35121)
- 农业大学(34435)
- 院(33717)
- 省(32982)
- 基金
- 项目(183390)
- 科学(141948)
- 研究(134944)
- 基金(129140)
- 家(113671)
- 国家(112622)
- 科学基金(94036)
- 社会(81871)
- 社会科(76870)
- 社会科学(76842)
- 省(74819)
- 基金项目(68776)
- 教育(63337)
- 划(62062)
- 自然(60671)
- 自然科(59244)
- 自然科学(59221)
- 自然科学基金(58169)
- 编号(58125)
- 资助(52652)
- 成果(48048)
- 重点(41740)
- 部(40772)
- 课题(40493)
- 发(40339)
- 农(38247)
- 创(37831)
- 创新(35312)
- 科研(34975)
- 性(34323)
- 期刊
- 济(129276)
- 经济(129276)
- 研究(78719)
- 农(73206)
- 中国(61134)
- 学报(50186)
- 农业(49452)
- 科学(44040)
- 财(37769)
- 大学(37538)
- 教育(36562)
- 学学(35542)
- 管理(32520)
- 融(27158)
- 金融(27158)
- 业经(27064)
- 技术(24843)
- 业(24443)
- 财经(18944)
- 问题(18528)
- 经济研究(18189)
- 版(17195)
- 经(16220)
- 农村(14958)
- 村(14958)
- 世界(14517)
- 农业经济(14425)
- 业大(14290)
- 技术经济(13523)
- 资源(13070)
共检索到422351条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 农业经济问题
[作者]
肖黎 刘纯阳
本文以公共产品相关理论为基础,依据对新型农民培养内容的分类,对新型农民培养的产品属性及其供给主体行为进行了较为全面的分析。分析表明,新型农民培养具有纯公共产品、准公共产品与私人产品等多种属性,其供给主体主要有政府、企业、农村社区和非营利组织等四种形式,且各自充当着不同的供给角色。
[期刊] 世界农业
[作者]
刘勇 刘纯阳
现阶段农民在新农村建设中发挥着主导作用,培养有文化、懂技术、会经营的新型农民是中国新农村建设的迫切需要。为给农民提供更好的科技培训,使农民掌握更多的实用技术,需要对农民真实的农业培训需求进行考察分析,实现"按需施教",笔者选择了湖南省岳阳市的HS村为样本,围绕农民的科技培训需求进行了驻村调查。通过对调查数据的统计,探讨了新型农民培养中农民科技培训的需求情况,并结合农民的培训需求就现阶段的新型农民培养提出了相关对策建议。
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
包先康 朱士群
社会主义新农村建设需要新型农民。从公民的视角来看,中国的农民还不完全具备现代公民的特征,因而,他们就不是完全"政治——社会"意义上的合格公民。我们要培养的新型农民应该是现代农民,现代农民不仅要"有文化、懂经营、会管理",更重要的是,他们应该具备现代公民的素质。在缺乏公民传统的农村,培养农民的公民性迫切需要公民教育。
关键词:
公民教育 公民 新型农民
[期刊] 农业技术经济
[作者]
杨亦民 赵佳荣 刘纯阳
促进贫困地区经济发展,建设社会主义新农村与构建和谐社会,必须造就大批"有文化、懂技术、会经营"的新型农民,这已成社会各界的共识。本文在构建贫困地区新型农民培养指数模型的基础上,利用5个国家级贫困县的调查数据,实证分析了中国贫困地区的新型农民培养状况及其影响因素。研究发现,贫困地区新型农民的培养水平还比较低,贫困地区农民参与新型农民培养的行为受到农户个体特征、农业生产资源特征、经济环境特征以及社会环境特征等因素的影响。
关键词:
贫困地区 新型农民 培养指数 影响因素
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吴易雄
实证分析表明,现阶段我国新型职业农民培养中面临机制体制建设的问题,需要理顺管理体制,形成工作合力;需要建立培养制度,遵循培养规律;需要强化机制建设,增强培养活力。
关键词:
新型职业农民 培养 机制体制
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨公安
新时代我国农业的主要矛盾表现为农业产品供需结构性矛盾和农业人才供需结构性矛盾两个层面。专业化、职业化、高端化职业农民的严重缺失是导致我国农业大而不强的关键。建构新时代新型职业农民多元立交培养体系是激发农业人口红利、破解新时代农业主要矛盾、实现乡村振兴战略和农业强国战略的必然选择。
关键词:
新时代 新型职业农民 多元立交培养体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
吕倩蕾
人的现代化不是自发形成,而是伴随社会化的过程通过各种形式的教育、培训来实现的。随着农业现代化的发展速度日益加快,如何实现农民的现代化成为关键问题。探索建立科学的新型职业农民培养机制,建立健全新型职业农民培养的内部制度机制和完善外部环境,从而培养高素质、高技能、会经营的新型职业农民,为农业产业发展输送人才。
关键词:
新型职业农民 职业教育 培养机制
[期刊] 农村经济
[作者]
刘鸿渊 叶子荣
农村社区性公共产品是整个农村公共产品谱系中的重要组成部分,其有效率的供给主体为农村社区范围内的居民,供给水平决定于农村社区范围内供给主体的合作行为,而主体合作行为是主体要素和环境要素共同作用的结果。本文以农村社会转型为背景,从户主特征、家庭特征和认知评价三个维度定义了农村社区性公共产品供给的主体属性,构建了主体属性与农村社区性公共产品供给合作行为的一个理论分析框架,为后续的数据验证奠定了基础。
[期刊] 农村经济
[作者]
张白鸽
在成都市农村人力资源开发中,重视和造就建设现代农业的人才队伍,培养千千万万的新型农民,将不断满足成都新农村建设对人力资本的需求。本文从剖析成都市新型农民培养现状及制约因素出发,提出创新新型农民培养机制、创新农村人力资本投资机制、由一般性农民培训向农业产业人才开发转型、由政府主导型培训向农村自治组织、龙头企业主导型转变、扩展新型农民培养来源,创新"新农合"在新型农民培训中的新机制、整合各种资源,以发挥其整体功能等建议。
关键词:
新型农民 新农村建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王晨倩 孙培东
中等职业学校培养新型职业农民需要加快构建适用的课程体系,提供系统和专业的课程。要以《中等职业学校新型职业农民培养方案(试行)》为依据,立足于当地农村和中等职业学校的发展实际,坚持以农民为本、以本土为源、以实用为基的课程构建原则,科学确立课程目标,深入整合课程内容,恰当调整课程结构,继续优化课程评价。
[期刊] 教育与职业
[作者]
房风文
新型职业农民教育培养已成为国家战略。文章基于福建省新型职业农民学历教育的调查,探讨新型职业农民培育的内在机制、经验做法,分析存在的主要问题,并提出相关对策建议,包括建立国家层面的财政保障机制、提升中职培育新型职业农民的能力等。
关键词:
新型职业农民 学历教育 福建省
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
葛维威
[期刊] 农业经济
[作者]
何艳春 肖坚
建设社会主义新农村,是我国现代化进程中的重大历史任务。解决好“三农”问题是全党和全国工作的重中之重。如何培养有文化、懂技术、熟市场、守法纪、会经营的新型农民是新农村建设的重要内容。本文在分析农民素质现状及培养新型农民重要性的基础上,提出培养新型农民的策略。
关键词:
新农村 新型农民 科学发展观 思考
[期刊] 高等农业教育
[作者]
皮江红
发展现代农业需要新型职业农民,新型职业农民的培养又依赖于职业教育特别是有针对性的农村职业教育。将农村职业教育定位于培养新型职业农民是解决农村职业教育面临困境的要求,是回应国家政策的需求,是借鉴农业发达国家基本经验的诉求。在培养职业农民的新定位下,农村职业教育必须在教育对象、教育内容、教育方式等方面加以改进。
关键词:
现代农业 新型职业农民 农村职业教育
[期刊] 农业经济
[作者]
张晓兰
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除