- 年份
- 2024(11195)
- 2023(15779)
- 2022(12897)
- 2021(11771)
- 2020(9424)
- 2019(20904)
- 2018(20358)
- 2017(38064)
- 2016(20494)
- 2015(22775)
- 2014(22502)
- 2013(21698)
- 2012(19936)
- 2011(17653)
- 2010(18031)
- 2009(16764)
- 2008(16443)
- 2007(15124)
- 2006(13444)
- 2005(12406)
- 学科
- 济(86050)
- 经济(85954)
- 业(84125)
- 企(76036)
- 企业(76036)
- 管理(73091)
- 业经(31607)
- 农(29106)
- 方法(28369)
- 中国(27446)
- 财(25426)
- 技术(22958)
- 地方(22840)
- 农业(20883)
- 数学(19374)
- 数学方法(19165)
- 理论(19030)
- 务(18746)
- 财务(18719)
- 财务管理(18695)
- 制(17971)
- 企业财务(17671)
- 和(16676)
- 策(15581)
- 划(14970)
- 贸(14834)
- 贸易(14817)
- 银(14466)
- 银行(14457)
- 易(14284)
- 机构
- 学院(289404)
- 大学(272842)
- 济(115565)
- 经济(113163)
- 管理(111117)
- 理学(93701)
- 理学院(92718)
- 研究(92181)
- 管理学(91417)
- 管理学院(90870)
- 中国(72812)
- 京(58019)
- 财(54971)
- 科学(53677)
- 江(47351)
- 所(45089)
- 农(43359)
- 中心(42480)
- 财经(42153)
- 研究所(40005)
- 州(38431)
- 范(38386)
- 师范(38058)
- 经(37988)
- 业大(37088)
- 北京(36571)
- 技术(36535)
- 院(33891)
- 农业(33343)
- 经济学(33294)
- 基金
- 项目(181834)
- 科学(145680)
- 研究(144231)
- 基金(127180)
- 家(107861)
- 国家(106703)
- 科学基金(93928)
- 社会(91224)
- 社会科(86407)
- 社会科学(86387)
- 省(77437)
- 教育(67086)
- 基金项目(66781)
- 编号(61956)
- 划(61813)
- 自然(56468)
- 自然科(55192)
- 自然科学(55182)
- 自然科学基金(54220)
- 成果(49512)
- 资助(48935)
- 发(45130)
- 创(44306)
- 课题(44108)
- 重点(41100)
- 创新(40260)
- 业(38654)
- 部(38252)
- 项目编号(37849)
- 年(37220)
- 期刊
- 济(143941)
- 经济(143941)
- 研究(87192)
- 中国(66719)
- 管理(48901)
- 财(45640)
- 教育(43650)
- 农(43139)
- 科学(36036)
- 学报(34471)
- 技术(31475)
- 农业(29678)
- 融(28924)
- 金融(28924)
- 业经(28156)
- 大学(27690)
- 学学(25834)
- 经济研究(21879)
- 财经(20821)
- 经(18182)
- 问题(17835)
- 业(17825)
- 职业(16649)
- 技术经济(15866)
- 坛(15427)
- 论坛(15427)
- 商业(15063)
- 科技(15032)
- 现代(14821)
- 贸(14050)
共检索到453973条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
凌镜
新发展理念是新时代我国经济体系建设的重要指引,经济转型升级需要培养大量创新创业型人才,新发展理念对高职院校创新创业型人才培养具有鲜明的导向作用。通过对新发展理念与高职学生创新创业之间关系的梳理,分析高职创新创业文化自信的主要来源及其内涵,进而提出新发展理念背景下高职创新创业文化自信的构建路径。
[期刊] 教育与职业
[作者]
贾新华
高职院校要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定文化自信,加强文化创新。文章提出了文化自信背景下高职院校文化创新发展体系构建:端正文化认识,树立高职文化自信;尊重文化,增强高职文化自觉;突出高职特色,塑造特色鲜明的行业企业文化;加强高职专业文化建设;构建以社会主义核心价值观为引领的高职精神文化;以学生为中心,实施立德树人工程和师德师风工程;完善体制机制,建设高职院校制度文化;实施全方位文化育人。
关键词：
文化自信 高职院校 文化创新发展
[期刊] 科技管理研究
[作者]
韦齐齐
国家经济水平迅速提升、市场结构发生转变时代背景下,社会对创新人才的培养要求越来越高,学生综合素质水平与创新能力因此成为高校考核人才的重要标准。与此同时,高校毕业生一直存在就业难、就业竞争激烈的问题,国家为缓解大学生就业难的困境,纷纷出台并实施许多针对性政策鼓励高校学生积极参与创新创业,以便推动各行业领域的技术、产业创新,开辟更多产业空间。可从新时代发展趋势来看,高校与学生虽已意识到个体创新创业的良好发展前景,但因传统教育理念与模式的影响极为深远,所以,高校毕业生的创新创业发展仍存一定难度,致使社会创新创业水平不高。对此,本文将结合张强、廖成中编著的《新时代高校创新创业教育理论与实践》一书,分析我国高校创新创业教育实际发展状况,并从产教融合视角探索益于促进高校创新创业教育发展的创新实践路径。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
倪淑萍 包佳佳
高职教育是培养工程技术人才和产业工人队伍的主体力量，在助力新质生产力形成中发挥着重要作用。高职劳动教育应契合新质生产力对新质技术技能人才的需求，在劳动价值观上实现从“责任义务”向“个性创造”转变，在劳动技能观上实现从“专精单一”向“跨界复合”转变，在劳动素养观上实现从“标准高效”向“自主创意”转变。但目前高职劳动教育实施在理念层面存在地位“失重”且导向“有偏”，在实践层面存在过程“失真”且内容“陈旧”，在师资层面存在数量“不足”且能力“不够”，在保障层面存在评价“失准”且投入“失焦”等问题。为此，应提升地位明导向，重塑劳动教育观；依托课程求实效，更新劳动教育内容；强化队伍增力量，提升劳动教育水平；科学评价立准绳，夯实劳动教育效果。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
翟璇
智慧零售融合大数据、人工智能、物联网等信息技术,整合连接产品流、信息流和资金流,将线上、线下和物流等环节有机融合,精准匹配产销信息,颠覆零售行业现有商业模式,是新零售发展到一定阶段的结果。在满足消费者需求的前提下,智慧零售在各环节的智能化匹配和新技术在各环节的应用具有绿色环保特征,对环境和经济高质量发展具有重要意义。本文以现阶段兼顾绿色理念的智慧零售发展现状为研究对象,指出兼顾绿色理念的智慧零售发展困境主要是:消费理念薄弱、绿色理念商品种类少成本高、法律法规缺乏和政策支持不够等。在此基础上,提出在智慧零售行业通过立法、政策支持和技术引导方式提升绿色环保理念的实施路径。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐维莉 葛鑫伟
随着经济社会的发展,创新创业教育受到了社会各界的广泛关注。通过对创新创业生态圈内涵及构建要素的研究,从教育生态系统角度,提出了构建创新创业教育生态圈的路径,包括制订协调统一的发展规划、协同共建"双创"教育人才培养机制、完善"双创"教育教学体系、开发"双创"实践载体、搭建"双创"成果转换平台以及完善公共服务系统等。
[期刊] 职教论坛
[作者]
张音宇
现代职业教育是传承文化、引领文化、创新文化的重要载体和力量。高职院校作为现代职业教育的重要办学主体,要在准确认识、主动适应、全面服务经济新常态的过程中创新校园文化建设,以现代职业教育的价值追求为导向,以内涵建设创新发展为路径,从理念、主体、载体、功能等方面入手,探索高职院校校园文化创新发展的途径。
[期刊] 职教论坛
[作者]
周丽琴
国家创新驱动、产业升级发展对高等职业教育提出了新的要求，高职本科教育尚处于试点和探索阶段，高职本科人才培养模式有待创新和推广。结合高质量、高层次技术技能人才培养的目标和要求，从培养路径、专业设置、课程体系、产学研合作、国际交流合作等方面，提出高职本科人才培养的对策与建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭志立
立足新时代现代化经济体系建设,围绕新时代特征、新产业诉求与新工科特色之间的耦合关系和内在逻辑,系统研判新工科的发展脉络、存在问题和未来趋势,提出了新工科与新产业深度交叉融合和互利共赢发展的具体路径:一是树立"大工程"和"大工科"理念,助力产业转型升级和创新发展;二是制定战略性和前瞻性规划,助力新产业抢占科技革命制高点;三是坚持世界性和本土化原则,助力中国产业走向世界;四是强化前沿性和实用性思维,助力产业强国建设步伐。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
杨永超
一、建设农村电商服务体系且发挥电商信息平台优势。农村电商的首要职能是沟通城市与农村,实现供给端与需求端之间的信息流、物流和资金流,使农村农产品能实现按城市的实际需求来进行生产,进而增加农产品的有效供给,减少生产资源的浪费,促进农村经济发展,实现农业供给侧改革"去库存、降成本、补短板"的目标。同时,农村电商平台能将农产品的详细信息传递给城市消费者,丰富了城市消费者的消费选择,提
关键词：
农村电商 农产品标准化 物流基础设施
[期刊] 经济研究参考
[作者]
杨永超
一、建设农村电商服务体系且发挥电商信息平台优势。农村电商的首要职能是沟通城市与农村,实现供给端与需求端之间的信息流、物流和资金流,使农村农产品能实现按城市的实际需求来进行生产,进而增加农产品的有效供给,减少生产资源的浪费,促进农村经济发展,实现农业供给侧改革"去库存、降成本、补短板"的目标。同时,农村电商平台能将农产品的详细信息传递给城市消费者,丰富了城市消费者的消费选择,提
[期刊] 经济师
[作者]
黄欣
随着我国教育体制的深化改革,社会各界对体育教学要求逐渐的提升,创新体育教育模式已经成为教学改革的主题。而创新体育教育模式不仅是要求在教学方法上进行改革,还需要在学生身体锻炼的方式进行创新,通过健美操进行全方位深化调整,尊重学生的锻炼意见,激发学生内在的潜能,让学生既可以在健美操锻炼过程中提升自身体魄,还可以愉悦心情,让学生获得更加充分的学习情感体验。基于此,文章总结了我国当下部分地区体育健美操创新存在的问题,提出相关的优化指导方案。
关键词：
新时代 健美操 创新发展
[期刊] 管理现代化
[作者]
高增安 李肖萌
基于双重差分法,利用我国2007—2017年省级面板数据,实证研究自贸区设立的区域创新发展及其影响路径。研究结果表明,自贸区设立能够有效促进区域创新发展,创新产出净效应大于创新投入净效应;随着设立时间的增长,创新投入净效应呈"U"型态势,创新产出净效应呈逐步上升趋势;经济增长、FDI和教育水平是自贸区对创新发展的影响路径。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡烨丹 陈正江 王玉龙
在中国特色高水平高职学校和专业建设计划的时代大背景下,进一步深化创新创业教育是实现毕业生多元就业、高职院校提升办学质量和国家坚持创新驱动发展的重要路径。基于高职院校创新创业教育改革的必要性,通过对教师、学生和高职学校三元主体的深入剖析,可知现阶段创新创业教育存在内涵把握不清、积极性激发不畅、教育改革实效不佳等问题。据此,以金融类高职院校的改革实践为案例,从人才培养模式、师资队伍建设、课程体系构成、组织框架创设等四方面提出优化高职院校创新创业教育的可行之策。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李鹏 仝玉林
高职院校创新创业教育的历史使命是为产业发展和转型升级提供人才资源支撑与创新驱动支撑，并在服务产业发展中实现自身的提质增效。当前存在多元主体参与治理失位、教育结构失重、产教供需失衡等困境。为了实现创新创业与产业发展的双向赋能，高职院校应完善“上下贯通+左右协同”的治理体系、构建“创业课程+创业实践”的课程体系、健全“产业中来+产业中去”的研究体系。为社会输送创新创业型人才，向产业发展输送创新成果。
关键词：
产教融合 创新创业 提质增效 行动路径
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
