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[期刊] 经济师  [作者] 薛宇  季庆辉  张世华  么荣荣  骆鹏  
针对新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式,探讨新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式相关概念、理论探究、培养方案建设和医学研协同培育卓越医学人才模式构建,探索新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式构建。
[期刊] 经济师  [作者] 季庆辉  薛宇  张世华  么荣荣  骆鹏  
针对新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式实施保障体系建设,探讨新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式实践概述、现状和问题、医学研协同培育卓越医学人才模式实施保障体系建设,探索新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式实施保障体系建设。
[期刊] 经济师  [作者] 季庆辉  薛勇  颜玉  薛宇  乔建民  周成福  石磊  刘士臣  
探索"健康中国"背景下地方综合性大学卓越医学人才人文素质教育体系构建,探讨"健康中国"背景下地方综合性大学卓越医学人才人文素质教育内涵及理论,人文素质培养体系设计注意事项、设计原则,探讨地方综合性大学构建卓越医学人才人文素质教育体系。探索研究"健康中国"背景下地方综合性大学卓越医学人才人文素质教育体系构建。
[期刊] 经济师  [作者] 季庆辉  薛宇  么荣荣  骆鹏  乔晓峰  
针对课程思政背景下地方综合性大学三全协同培育医学生"立德"和"携仁"实践研究必要性,探讨课程思政背景下地方综合性大学三全协同培育医学生"立德"和"携仁"实践主要概念内涵、存在问题和形成原因、途径与方法、人文素质教育体系构建,并探索研究课程思政背景下地方综合性大学三全协同培育医学生"立德"和"携仁"实施策略和人文素质教育体系构建。
[期刊] 经济师  [作者] 薛宇  季庆辉  张世华  骆鹏  么荣荣  
针对地方综合性大学医学生自主合作探究学习模式,探讨地方综合性大学医学生自主合作探究学习模式理论、医学生学习模式现状与发展趋势、医学生自主合作探究学习模式现状与发展趋势、医学生自主合作探究学习模式与其他学习模式区别、医学生自主合作探究学习模式构建,探索地方综合性大学医学生自主合作探究学习模式构建。
[期刊] 会计之友  [作者] 翟华云  胡娟  
2011协同创新提出高校要进行产学研协同,通过构建产学研协同中心,让高校与科研院所、企业建立联合培养项目,共同培育出创新性人才。在中介组织作用日益增强的今天,注册会计师的培养显得越来越重要,因此,协同创新背景下要求卓越注册会计师具有市场性、国际性和创新性特点。通过培养方案的创新、培养平台的创新以及培养方式的创新,构建卓越注册会计师新的培养模式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李洪兵  陈强  陈立万  王立  
从社会新工科发展、地方高校新专业应用转型发展和社会人才需求的供给侧改革角度,主要探讨在新工科背景下地方应用型高校物联网工程专业卓越工程师培养模式的研究。围绕"高工程素质、强实践能力、学科知识交叉和创新驱动"的人才培养目标,以物联网工程卓越工程师人才培养模式创新的关键性要素作为切入点,从优化专业课程体系结构、校企合作新内涵、创新教育教学方法、队伍建设新举措和多元阶段交替实践教学体系等进行构建,实现"五位一体"的新工科背景下地方应用型高校物联网专业卓越工程师培养模式,体现新工科物联网卓越工程师培养模式特色,确立新工科物联网卓越工程师培养独特路径和建设内涵,构筑新体系新技术新平台相融合的新培养模式。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 柯杨  
介绍了北京大学医学部改革临床医学人才培养模式的探索和实践:探索并坚持"四轨合一"的"5+3+X"临床医学人才培养模式;坚持临床医学专业学位研究生的招录和培养标准;适应医改对人才的需求,推进全科医学人才培养。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈正平  潘红宁  韩扣兰  史卫红  徐会党  徐友凤  陈国忠  
在医教协同背景下,为保证三年制临床医学专业人才培养质量,江苏医药职业学院构建了特色化的基层医学人才培养质量保证体系,从学校、专业、课程、教师、学生5个层面进行质量管理和"诊改",保障三年制临床医学专业建设和基层"全科型"医学人才培养质量持续提升。
[期刊] 经济师  [作者] 季庆辉  薛宇  张世华  么荣荣  骆鹏  
针对地方综合性大学医学生自主合作探究学习实施必要性,探讨地方综合性大学医学生自主合作探究学习相关概念内涵、自主与合作探究三种学习特征,并探索研究地方综合性大学医学生基础和临床教学培养医学生自主合作探究学习方法和能力及实施策略。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王卫平  刘承功  鲁映青  
上世纪90年代以来,根据国家高校管理体制改革和高水平大学建设的战略部署,一批专科性的医学院校与综合性大学实现合并。原复旦大学与原上海医科大学于2000年4月合并,组建成新的复旦大学,就
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王慧  李富宽  张桂玲  陈现伟  吕慎金  
创新创业人才培养是建设创新型国家的客观要求。这在很大程度上取决于创新创业人才的规模与质量。随着国家提出发展现代高效农业的战略规划,这就更需要高等农业教育人才培养模式不断改革与创新,提高人才培养质量,适应社会需要,同时也是新时代高等农业教育的历史使命之一。而设置农科专业的地方性高校,也应立足区域农业经济发展实际,将创新创业人才培养作为自身责无旁贷的使命。研究立足于地方区域经济的发展,结合现代农业对创新创业人才的需求,合理定位人才培养目标,着力构建以学生为中心,"多样化"与"个性化"的创新创业人才培养模式,完善适应新形势下大学生创新创业的课程体系,建立与创新创业教育相适应的教学方式方法和产教融合的实践教学体系,形成适应创新创业教育的教师团队,不断营造创新创业文化氛围,拓展大学生创新创业教育的教学资源,最终解决地方综合性高校涉农专业人才培养与区域经济发展需求协调与适应。不断加强涉农专业人才培养过程中创新能力与创新意识,创业意识与创业能力的培养,持续提高人才培养质量和效果。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 钱颖赟  仇梁林  
在研究生教育国际化成为当前高等教育发展主流趋势的背景下,结合地方综合性大学研究生教育国际化的现状,借鉴国内一流大学国际化发展经验,提出积极应对研究生教育国际化发展的策略。
[期刊] 特区经济  [作者] 徐向东  卢姝颖  金伊蔓  傅文馨  
在经济全球化及“一带一路”背景下,迫切需要培养国际化卓越外语人才。本文在调查研究的基础上,发现当前国际化卓越外语人才培养主要采取两种模式,即政府主导的外语人才培养模式和“互联网+”背景下多方共同参与的培养模式。文中通过分析我国国际化卓越外语人才培养模式现状及存在的问题,提出了在新时代背景下外语人才培养的新模式,分别是“I+FL”外语实验室培养模式、“CTRS”培养模式、“内修+外延”模式、移动论坛学习模式、人才供给侧结构性改革模式。本研究希望能为新时代国际化卓越外语人才的培养提供一定的借鉴。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 贡福海  
随着我国高等教育大众化进程的深入,培养数量众多的直接为社会发展和经济建设服务的卓越应用性人才成为高等教育的主要任务。而目前我国应用性人才培养尚存在体系不完备、专业结构不合理、实践环节薄弱、教师实践能力不强、课程体系设置不合理等问题。有必要从准确定位培养目标、优化专业结构、创新培养模式、推进教学方法创新、完善实践教学体系、注重师资队伍建设等方面,探索卓越应用性本科人才的培养途径。
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