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[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨静 滕燕 任建东 肖颖
本文立足医学教育的新需求和医学教育的新特点,构建以学生为中心,以科研创新挑战为目标,以自主学习为导向,以进阶式的项目设计贯穿全过程的实验课程教学方案,将学科前沿知识和学生自主创新应用到实验教学中,对新医科建设背景下的机能实验学的教学方法进行了有效探索。
关键词：
新医科 挑战性课程 机能实验学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
漆强 刘爽
分析了"光机电算一体化"挑战性实验课程的教学方案、教学成效及创新点。课程从培养学生工程素质出发,以学生为中心、以项目为导向,构建了光电导航智能小车的实践教学平台。项目内容涵盖了"光学设计""机械构造""电路分析""算法处理"等多个学科的相关知识,对于新工科背景下跨学科实践教学平台的建设具有一定的参考价值。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
金青 何虹
针对国内高校普遍存在的课程挑战度低的问题,从分析应用型地方高校学生"最近发展区"定位入手,提出了适合于应用型地方高校开展的挑战性问题的界定;结合国内外已有的教学实践经验,提出课内挑战性学习模式的特征属性,从挑战性学习的实施条件、挑战性学习的教学性存在设计和社会性存在设计等方面,系统地进行了课内挑战性学习模式的设计。课内挑战性学习着力于增强地方高校学生"应用能力+"的培养,强化了竞争因素,提高了课程学习的挑战性,相比以往开展课内的研究性学习活动,"成色"明显提高。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈娟 杨倩 文泉 刘歆浏 刘议聪
针对人工智能系列"挑战性课程"建设在本科教育中的重要作用,结合计算机研究领域中应用广泛的"视频多目标跟踪"课题,以及前沿的"神经网络"技术,实现了算法性能领先的"视频多目标跟踪系统"的综合实验设计。通过实验结果的分析发现,基于递归神经网络和长短期记忆模型的多目标跟踪系统,能够有效地完成视频的多目标跟踪。
[期刊] 教育与职业
[作者]
翁智兵 田苗
新质生产力代表着先进生产力的发展方向，其特征彰显于技术突破和产业结构转型中，这一进程高度依赖于高技能人才、高科技含量的生产资料和广泛的劳动对象。在此背景下，高职教育扮演着至关重要的角色，它不仅是科技创新和产业变革的基石，也是推动新质生产力持续发展的重要因素。然而，高职教育在适应新质生产力发展的过程中面临诸多挑战，包括育人理念的更新、师资队伍建设的革新、科教融合水平的提升等。基于此，通过系统更新教育理念、构建“双师型”师资队伍、深化科教融合等策略，推动高职教育与新质生产力的高质量发展同步进步，为国家经济的持续繁荣与社会的全面进步提供坚实的人才支撑与智力保障。
关键词：
新质生产力 高职教育 人才培养 实践路径
[期刊] 中国劳动
[作者]
伍奕
人力资源因素是供给侧结构性改革的重要因素之一,供给侧改革有助于平衡各方在劳动关系中的权责配置,与现行劳动立法具有契合性,为劳动法治建设提供了机遇。目前,劳动法领域还存在一些不适应供给侧改革的障碍,存在对劳动法的认识偏差,劳动关系的稳定性与灵活性不够协调,管制与自治失衡,集体劳动关系、劳动就业、社会保障领域的法治建设滞后。应对供给侧结构性改革的要求,引导对劳动法的认知,对劳动合同的期限及劳动合同解除制度进行修订,协调劳动关系的稳定性与灵活性。完善调整集体劳动关系的相关法律法规。加强有关就业促进和社会保障领域
关键词：
供给侧结构性改革 劳动立法 协调劳动关系
[期刊] 教育研究
[作者]
陈鹏 李威
改革开放40年以来,我国西部高等教育在政府主导下取得了历史性的进展。"双一流"背景下,推进我国高等教育内涵式发展,西部高等教育的政策供给应着重完善西部高校"双一流"建设规划,深化东部"双一流"高校对西部高校对口学科帮扶,建立西部高校人才岗位制度和特殊津贴制度,建设西部高校国家级学科平台,加快西部高等学校国际化进程。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡伟国
随着高职百万扩招政策的实施,我国正式迈进了高等教育普及化阶段,高等职业教育开始处于不断增长和提高教育质量的两难境地。校园文化建设作为高职院校加快内涵发展、提高教育质量的必然选择,正面临着四大危机挑战,即弱中心化导致校园文化建设的认知危机,学生异质化导致校园文化的认同危机,教学组织多样化导致校园文化功能弱化的危机,办学多校区化导致校园文化割裂的危机。为此,高职院校要积极应对,通过文化整合与创新,实现以文化人的功能,助推高职教育质量的提升。
关键词：
普及化 高职院校 校园文化 建设
[期刊] 中国劳动
[作者]
伍奕
人力资源因素是供给侧结构性改革的重要因素之一,供给侧改革有助于平衡各方在劳动关系中的权责配置,与现行劳动立法具有契合性,为劳动法治建设提供了机遇。目前,劳动法领域还存在一些不适应供给侧改革的障碍,存在对劳动法的认识偏差,劳动关系的稳定性与灵活性不够协调,管制与自治失衡,集体劳动关系、劳动就业、社会保障领域的法治建设滞后。应对供给侧结构性改革的要求,引导对劳动法的认知,对劳动合同的期限及劳动合同解除制度进行修订,协调劳动关系的稳定性与灵活性。完善调整集体劳动关系的相关法律法规。加强有关就业促进和社会保障领域的立法,从而满足供给侧改革对劳动法的要求。
关键词：
供给侧结构性改革 劳动立法 协调劳动关系
[期刊] 教育与职业
[作者]
杜文军 孙斌
慕课为高职教育课程建设改革和创新带来了新的机遇及动力。高职教育在线课程建设需转变观念,立足人才培养目标,突出专业核心,明确在线课程的内容和标准,加大课程资源统筹,构建在线课程质量评价体系,完善管理和保障机制,实施有效的推进措施,体现人才培养特色。
关键词：
慕课 在线课程 高职教育
[期刊] 中国内部审计
[作者]
潘媛
本文以《审计学》课程为例，探讨了在“一流课程”与“课程思政”双重建设背景下，高校如何在审计教学中融入思政元素，并凭借“互联网+教育”平台在教学互动上的优势，构建“一中心，两结合，三阶段，四支撑”的循环互补教学体系，实现“立德树人”的目标，进而达到提升教学质量的目的，为培养“德才兼备”的审计人才提供思路。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王秋
随着职业教育教学领域改革的深入推进，学生“深度学习”希望达成的目标也愈发丰富。其中，数字教材的研发和快速应用，为深度学习“获取”和“建构”提供了便利与基础，也给学生深度学习带来挑战，如隐蔽的有效使用鸿沟、减少学习者思维加工和主动建构、无法替代真实的沟通和信息交换等。在教材、学生、教师组成的深度学习场域中，基于职业教育课程与教学领域在职业教育类型特征下对教学范式变革的理解，运用认知神经科学和心理学领域关于学习机制的研究，沿循教育技术学领域关于数字资源的研发设计思路，探讨数字教材支持学生深度学习的实践路向，需要从拓展教材研发思路和突显类型教育特征，关注学生内部学习过程和培养数字素养，发挥教师多方面育人作用等维度助力学生实现深度学习。
关键词：
职业教育 数字教材 深度学习
[期刊] 商业时代
[作者]
罗焰 刘孟娇
低碳经济给金融业带来了巨大的发展机会,财务理论与实践也面临着新的挑战与机遇。本文分析了在低碳经济背景下财务理论面临的挑战,进而阐述财务理论与实践的创新。
关键词：
低碳经济 财务理论与实践 机遇与挑战
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
董丽萍 敖天其
实验室是高校开展实验教学、科学研究及创新实践的重要场所,"双一流"建设、"双创"人才培养对实验室提出了新的更高要求。四川大学在长期探索实践中,根据学校学科特点,结合"双创"人才培养目标,凝练出教学实验室建设新思路,并探讨创新实验室运行模式和管理体制机制,取得阶段性进展和预期成效,为学校发展、学科建设及高质量人才培养提供坚实的实验条件支撑。
关键词：
实验室建设 运行模式 管理体制
[期刊] 南开管理评论
[作者]
王甜 陈春花 宋一晓
本文基于压力—情绪理论与激活理论,本研究从员工工作体验入手,探讨了两种挑战性压力源对员工创新行为的影响机制。本文采用PRO CESS宏程序及M E D C U RV E宏程序分析技术,对多时点收集的289名员工数据进行分析,结果表明,挑战性压力源中的学习需求正向影响员工创新行为,而时间压力与员工创新行为呈倒U型关系;工作繁荣(学习与活力)在学习需求与员工创新行为之间的正向关系中具有显著中介作用,在时间压力与员工创新行为之间的倒U型关系中具有显著中介作用。研究结果有助于进一步打开挑战性压力源影响员工创新行为的"黑箱",对挑战性压力源进行分类,为解决学者们关于二者间关系的分歧提供了新思路,并对管理者如何实施有效管理策略、促使员工保持工作繁荣状态及促进员工创新行为具有指导意义。
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