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[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)
[作者]
陈勇
二战之后的区域主义进程分为两个阶段,其中20世纪90年代以后出现的区域主义被称为“新区域主义”。“新”除了有时间上的意义之外,更指它与“旧”区域主义的差别。与经济全球化并进的新区域主义是当代世界经济的重要特征之一,中国在区域合作领域中的积极态度和进取行为表明了研究新区域主义的价值和必要性。为此,本文主要对涉及新区域主义的概念、理论和特征及其他相关问题作了一个较为系统的梳理和分析。
关键词：
新区域主义 区域经济合作 福利效应
[期刊] 国际经济评论
[作者]
李向阳
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
江金启 陈婧文 张锦梅
产业集聚在现代经济增长中具有十分重要的作用。在对产业集聚经典理论进行回顾的基础上，重点从地方经济、技术创新、生产组织形式、社会网络等方面关注以新产业区为对象的现代产业集聚理论新进展，以及工业园区发展中存在的问题，研究结果表明，产业内的分工和协作形成是新产业区成功的最主要经验，是现代产业集聚的主要特征，对中国工业园区特别是政府推动的工业园区发展极具启示意义。
[期刊] 亚太经济
[作者]
黄坚
原产地规则是CEPA货物贸易的核心问题。区域原产地规则在确立适当的原产地标准、允许进行内部累计、建立相应的内部补偿机制及例外规定等方面,都给CEPA以有益的启示。
[期刊] 城市问题
[作者]
李宜强
在以多中心、平等治理及和谐关系为特征的城市合同治理方式的推动下,法国构建了世界上较为成熟与成功的善治模式,体现了当今社会对善治的系列要求。法国区域治理所采用的城市合同治理模式,具有以下三点启示意义:即有计划、有步骤的市场分权是实施城市合同的必要条件和有效途径;跨界治理机构的协调参与是城市合同有效进行的保障;城市合同是有效处理区域公共治理主体间利益矛盾冲突关系的基础。
关键词：
法国 区域治理 善治 城市合同
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
张学良
本文在介绍新区域主义内涵、产生原因的基础上,分析了新区域主义的相关理论,并着重介绍了轮轴—辐条理论、新区域主义与全球主义的关系。文章同时也介绍了新区域主义在各地区的实践。
[期刊] 商业时代
[作者]
苏奎
马克思关于商品二因素的解剖,在价值元素层面为我们明确了商品建设的基本价值取向,在使用价值层面明晰了有效商品建设的指导思想,并在二者的矛盾规律总结中寓示了在现实经济实践中遵循科学性与理性的重要性和重大性。理论关于价值量的分析,则为我们提供了衡量现实经济绩效的最抽象、最一般的标准。站在区域经济发展的视角,再论马克思主义的商品理论,必将有助于与启迪我们推进区域经济发展的智慧。
关键词：
马克思主义 商品理论 区域经济增长
[期刊] 农村经济
[作者]
于敏
重农主义是近代资本主义经济学说,它的主要经济思想是视农业为根本,大力发展农业。自其形成以来,对世界经济产生了重大影响。本文认为,“三农”问题现已成为我国改革开放和现代化建设亟待解决的问题之一,古典重农主义的经济思想和政策主张对解决现代“三农”问题具有重要的启示作用和借鉴意义。
关键词：
重农主义 “三农”问题
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张玮
后现代主义的建设性向度倡导创造性,鼓励多元的思维方式,尊重差异和个性,推崇理 解和对话,这对于认识和把握新形势下我国研究生德育的发展取向,改进当前研究生德育中存在的 一些问题有一定的启示。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
乔学斌 王鹏飞
后现代主义对西方现代社会的批评是中肯而深刻的,伦理学是他们所涉及的一个重要研究领域。尽管其在研究主题和方法是相对零散的,但因为他们面对着一些共同的问题,因而综合研究其学术成果对于伦理学的发展具有重要的理论意义。后现代主义针对西方社会的批判可以归结为祛除伦理的三大社会机制,其对现代伦理学的批判则直指其理论上的内在矛盾。后现代主义从现实和理论两个层面对现代伦理学的解构,一定意义上揭示了西方现代伦理学异化的必然性,并启示着未来伦理学的发展方向。
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
张广翠
随着社会经济的不断发展,我国日益面临区域发展不平衡、"三农"问题、就业问题、工业化地区衰退问题、发达地区城市问题等区域问题的挑战。20世纪70年代以来,欧盟在解决上述类似问题的过程中,形成了完整的区域政策体系,积累了丰富经验,例如,确立坚实的法律基础、明确目标,制定阶段性发展规划、使用专门的区域政策工具、遵循严格的运行机制、实施积极的就业政策、促进农村经济的发展等,对我国制定区域发展政策具有十分重要的借鉴意义。
关键词：
欧盟 区域政策 中国 区域发展 启示
[期刊] 教育与职业
[作者]
戚兴华 颜琳
仲恺农工学校秉“注重实验，扶助农工”初心，创办之初即设蚕桑一科。仲恺蚕桑教育扎根地方，与居民、社区、产业、农村深度互动，营建了互动、开放与无边界式学习共同体；以技术赋能农民头脑、以理念赋值农民生计，改善了区域农民的生计模式，提升了行业科技水平，带动了区域农业生产合作，推动了跨区域、跨国界的学术文化交流。仲恺蚕桑教育模式立基于蚕桑专业，契合中国农业与教育现代化的早期实践需求，是现代农业职业教育的初阶形态。当前农业职业教育的转型发展需从生计模式转向生涯模式，并以农业为本、职业多元、融合城乡、朝向世界、面向未来为基本方向，充分发挥农业职业教育的产业赋能力、主体生涯力、城乡粘结力、国际影响力与开环创新力，以切实构建农业职业教育体系2.0。
关键词：
仲恺蚕桑教育 农村现代化 农业职业教育
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