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[期刊] 浙江金融  [作者] 张震宇  
新加坡经济金融发展对我们的启示张震宇一、经济快速增长使新加坡成为亚洲四小龙之一自1960年至1994年,新加坡国民收入从人均1330元增至人均31182元(1新加坡元折合人民币约5.95元),增加22倍多。30年间,新加坡由一个转口贸易站转变为东南亚...
[期刊] 国际金融研究  [作者] 傅安智  
一、新加坡政府对金融业的监控现状新加坡的金融业在国民经济中所占的比重达27%,仅次于制造业而高居第二位,是新加坡的5大经济支柱之一。新加坡政府十分注重对金融业特别是对银行业的监管,为了保证银行在国民经济中的重要地位,特设了两个监管机构:新加坡金融管理局和新加坡银行公会。新加坡未设立中央银行,而是在财政部名下于1971年成立了新加坡金融管理局(Monetary Authority of Singapore),除了不发行货币外,全面行使一般中央银行的职权,包括督导金融业、监督银行的各项经营行为。而新加坡银行公会(The Assoc-
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 王先龙  
新加坡发展国有企业的经验及给我们的启示王先龙(浙江省商业集团公司总经理310002)新加坡在社会经济发展中,有很多成功经验,集中到一点,就是新加坡政府在社会经济发展指导中,坚持从本国实际出发,既充分发挥市场经济一般规律的作用,又十分重视对经济发展进行...
[期刊] 上海金融  [作者] 林毓琍  汤月琴  张军  乔飞  
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 谢明干  江春泽  
[期刊] 亚太经济  [作者] 潘素昆  
20世纪90年代以来,新加坡总部经济高速发展。目前,新加坡已经成为亚太地区总部经济发展的典范。新加坡总部经济的成功发展得益于政府实施的总部计划,推动产业结构升级的产业政策,经济发展方向的正确定位以及为总部经济发展创造的良好环境。
[期刊] 亚太经济  [作者] 刘月甫  党长水  
直到六十年代中期,新加坡还相当贫困落后。然而,近二十多年来,新加坡的经济年均增长率高达9%,人均国民收入增加了9倍,1990年人均国内生产总值(GDP)已达1.2万美元,成为举世瞩目的新兴工业化国家。 新加坡经济之所以保持高速发展,主要是新加坡政府在宏观管理和发挥市场机制的作用上,得其时,得其法。
[期刊] 财会通讯(综合版)  [作者] 林静敏  
新加坡在1963年脱离英国殖民统治后,开始独立探索其会计发展道路。由于新加坡的经济外向型和开放性定位,使得新加坡
[期刊] 价格月刊  [作者] 王晓静  
离岸市场是20世纪60年代在伦敦兴起的新型的国际金融市场,新加坡是亚洲最著名的离岸金融中心。本文通过对新加坡离岸金融中心形成、发展的关键要素进行分析,总结出我国必须加快构建离岸金融市场,在继续选择分离型模式的基础上,加强政府支持与推动,并对离岸金融市场进行有效监管。
[期刊] 亚太经济  [作者] 朱远  
发展循环经济是建设资源节约型和环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。基于对象-过程-主体(OPS)模型的研究视角,阐述新加坡发展循环经济的主要做法和经验,对我国发展循环经济有着重要启示。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 唐棣华  
最近,笔者曾在新加坡考察金融业务,历时一个多月。对金融业在新加坡的地位及其为新加坡经济腾飞作出的重大贡献,深有感触。对照新加坡金融业的发展,结合我国金融体制改革,也深受启迪。一、金融业在新加坡具有举足轻重的地位新加坡土地面积为639平方公里,九二年人口约282万。九二年国内生产总值644.16亿新元,人均国民生产总值23.968亿新元。国际贸易总额2504.56亿新元,为当年国内生产总值的3.89倍。其中出口1215.59亿新元,世界排名第十七位。进口1288.98亿新元,世界排名第十五位。九二年末官方外
[期刊] 高等农业教育  [作者] 赵红军  王奕俊  
经济转型与职业教育的发展之间有着很强的相关性,经济转型引领着职业教育的发展,职业教育的发展要适应经济转型的需要。从分析台湾和新加坡两个国家和地区经济转型期职业教育的发展入手,探寻其职业教育适应经济转型发展的经验和特点及对正处于经济转型中的我国大陆地区的启示。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 赵建军  李罗保  包章辉  刘浦信  
新加坡是一个热带岛国,自1965年独立以来,着力发展经济,改善民生,已成为一个经济总量达到1600亿美元、人均GDP超过3.6万美元的发达经济体,发展水平位居亚洲四小龙前列。目前,新加坡外汇储备居世界第8位,人均外汇储备世界第一,2007年集装箱吞吐量世界第一,是世界第三大炼油中心,世界第三大金融
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘雁伶  张翌鸣  
新加坡、韩国与中国有相似的文化背景和经济发展历程,对新加坡和韩国学校职业辅导与文化背景之间的关系,以及学校职业辅导如何满足经济快速发展对员工素质的需求进行分析。借鉴其经验,我国应建立全覆盖的职业辅导体系、提高发现和培养人才的能力,并建立专门课程讲解和专题辅导相结合的课程体系。
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