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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡昌送 王劲松
专业是职业院校与经济社会发展需求联系的重要纽带,合理设置与不断调整优化专业是职业教育和院校内涵发展的重要内容。综合新加坡理工学院、南洋理工学院和新加坡共和理工学院三所新加坡理工院校专业设置的典型特征是:专业设置与开发上需求导向,各方参与及学校自主;专业调整与优化上具有动态调整,自我调适与注重特色发展;专业布局和体系上对接产业、引领发展,形成各具特色的专业体系,为我国职业院校专业设置和调整优化提供借鉴。
关键词：
新加坡 理工院校 专业设置 职业教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘俊
新加坡南洋理工学院以其卓越的人才培养质量享誉世界,其专业建设与管理体现出诸多特色,如多层面人员参与的学术管理架构,以科技中心为载体的专业发展机构及其实施的无界化管理,以教学资源充分利用为核心的教学管理体制,以及双轨制教学模式和有效、严密的考评体系等。我国高职院校专业建设与管理可借鉴其成功经验,建设"政、校、行、企"深度融合的学术管理架构,建立灵活多样、科学的教学模式,建立严谨的考核体系与机构,建立与高职专业群建设相匹配的管理机构等。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘姣 马文杰 王启龙
目前我国高职院校数学课程中主要存在着专业针对性不强、难以满足不同水平学生发展的需要、难以实现数学与信息技术的有效整合等问题。基于此来分析新加坡理工学院的数学课程，发现其具有以下几个特点：依据专业需要选择数学知识模块；依据学生不同层次的数学水平设置不同层次的模块；教学中基于实际问题的解决整合信息技术。借鉴这些经验，我国高职数学课程的设置应进一步考虑不同专业、不同层次学生的数学水平及发展的多元化需要，打破学科课程体系的壁垒，为不同专业学生设计数学课程模块，并将信息技术有机整合进数学课程。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
高艳贺
新加坡社会经济在二三十年间的蓬勃发展,追根溯源,在于其成功的教师教育。本文简述新加坡教师教育概况,介绍新加坡唯一的教师教育机构——国立教育学院的教师教育课程设置,期望能够对我国教师教育课程改革具有些许借鉴和启示意义。
关键词：
教师教育 课程 新加坡
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙红
新加坡高校办学自主化和国际化特色,是新加坡高校跻身世界名校的重要法宝。新加坡政府通过三个重要协议明确了政府与高校的责任划分,保障了自治大学的发展质量,为高校自主发展打下了良好的基础;新加坡高校国际化的发展战略推动了新加坡高校的快速发展。新加坡高校的办学特色对我国地方高校建设带来诸多的启发和借鉴。
关键词：
新加坡 高校 特色办学
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王耀华 曹晔
对湖北省44所高职院校专业设置及招生情况进行的调查显示,部分院校专业设置和招生数量规模较大,已基本形成以制造、电子信息、财经三大类专业为主体的专业群,但其专业结构仍存在不能适应产业结构调整、专业集中度低等一些问题。为此,调整专业结构应成为湖北省高职教育未来改革和发展的重要内容。建议加大第一产业的专业比重,继续合理发展与第三产业相关的专业,各职业院校要加强特色专业建设,避免与本科院校的专业产生冲突。
关键词：
湖北 高职教育 专业设置 招生 产业结构
[期刊] 教育与职业
[作者]
任睿文 徐涵
新加坡工艺教育学院作为中学后职业教育,与我国中等职业教育办学定位相同,拥有兼顾全日制和在职培训、灵活的入学标准与多重的毕业选择、采用核心课程与选修课程、应用PEPP的教学范式和电子智能的学习模式以及与企业双向密切合作等办学特色。文章提出通过建立上下贯通的现代职业教育体系、拓宽中等职业学校生源渠道、采用职业群课程、在学习和教学中融入科技元素、中等职业学校与企业进行双向合作等方式促进中等职业教育发展。
[期刊] 中国金融
[作者]
白士泮
<正>雷曼迷你债指由在开曼群岛注册的太平洋国际金融公司为发行人，以汇丰美国为受托人，以雷曼等一些金融公司为掉期交易对手，再以雷曼控股公司等为掉期担保人等，面向零售投资者发行的一系列信贷挂钩票据的总称。2008年9月15日，雷曼兄弟宣布申请破产，市场大量提早赎回与雷曼有关的结构性理财产品，所含的金融资产及抵押品也被逼低价抛售。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙志河 柳靖
新加坡的工艺教育局与我国的中等职业教育属同一层次,其课程与我国的专业相对应。工艺教育局的课程规划以需求为导向,进行系统化的课程开发,实践与理论结合的实境教学,拥有严谨的课程评价制度。这些鲜明的课程特色对我国的专业建设具有一定的启示。
关键词：
课程 专业 建设 经验 启示
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郝文斌
新加坡南洋理工大学高度重视本科教育改革,秉持"本科教学压倒一切"的理念,实行本科专业建设国际水准,加强课程设计多元化,开展课外浸濡全方位教育等。本科教育质量的有效提升,助推学校国际排名和社会声誉显著提升,为我国一流本科教育提供重要借鉴。
关键词：
南洋理工大学 本科教育 理路
[期刊] 教育与职业
[作者]
兰成琼
南洋理工学院的师资队伍建设,在教师招聘与考核、发展平台搭建、培训与开发等方面,形成了独具特色、可供我们借鉴的宝贵经验。我国要建立符合高职教育特色的师资队伍,必须准确定位高职教师,加强"双师"结构教师队伍建设,搭建"以师为本"的终身学习发展平台,探索师资培训的有效方式。
关键词：
新加坡南洋理工学院 师资队伍建设 启示
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张玲
利用实地走访和网络调查的方法,梳理并总结新加坡南洋理工大学图书馆的空间服务,详细介绍李伟男图书馆的新空间、图书馆前哨及其服务、商业图书馆沉浸式服务,并分析、总结其特点,为我国高校图书馆空间建设、提升空间服务提供参考。针对现阶段我国高校图书馆空间建设面临的问题,提出建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
宋志轩 白智童
新加坡南洋理工学院独创的"教学工厂"理念及其教学模式,将学校、培训中心、企业三元合一,实现了职业教育与培训的"双重"功能。"教学工厂"中的教学项目和学期学科课程组合施行"双轨系统"的教学安排,"教学工厂"将核心教学及项目研发活动紧密结合在一起,使学生得到综合、连续的训练机会,而且人力资源、教室资源、实践场地、项目资源等都得到连续高效利用,对于我国高职教育深化校企合作、创新教学模式提供了有益启示。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
赖汉江 郑俊杰 陈志波 吴仕帆 崔明娟
高校实验室安全直接关系到师生的生命财产安全及教学科研工作的顺利开展，因此安全管理是高校实验室建设的重点工作之一。为提升高校实验室安全管理水平，该文从实验室的准入制度、安全手册、硬件设施保障以及监管制度等方面，对新加坡南洋理工大学实验室安全管理体系进行了梳理与评述。在此基础上，从细化规章制度、完善硬件设施、加强管理队伍建设等三个方面，对我国高校实验室的安全管理提出了一些参考建议。
关键词：
实验室安全 安全管理 准入制度 监管制度
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王瑜生
新加坡经济发展取得了巨大的成功,其重要原因之一是政府十分重视对国民的职业技术教育。本文分析了新加坡著名的高等职业学校南洋理工学院教师管理的理念与实践特色,对于我国的高等职业教育具有积极的借鉴意义。
关键词：
职业教育 教师管理 组织文化
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