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[期刊] 比较教育研究  [作者] 曹惠容  
新加坡的教育投资政策在其制定和实施过程中体现出其独特性:从宏观方面看具有投资力度大以及执行力、延续性、应变性强等特点;微观方面具有管理严密、使用效益高以及分配合理等特点;不仅如此,新加坡政府还通过立法等其他措施来保障教育投资政策的有效贯彻和实施。这些特点也是新加坡教育投资取得良好成效的原因。
[期刊] 财贸研究  [作者] 陈光  
一、经济发展与工资政策新加坡共和国成立于1965年。当时新加坡经济规模很小,资源缺乏,劳动力供大于求。1965年—1973年间,新加坡经济迅速发展。这期间,新加坡的工资主要是由市场决定的。独立初,劳动力供大于求,新加坡工资水平很低。70年代初,随着经济发展,失业问题缓和,新加坡政府采取了解除移民控制,使大量外籍工人流入,因此工资依然保持较低的水平。1972—1974年,新加坡经济迅速发展,但同时通货膨胀率也较高,所以当时工资政策主要考虑补偿通
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 曹惠容  
公共政策的运行总是处于一定的政治经济等制度环境中,制度为公共政策系统的运行提供了外部组织条件。因此,健全的制度对公共政策的有效执行起着至关重要的作用。在新加坡,政治制度、经济制度、法律制度和激励制度对教师教育政策的有效执行都具有有力的促进作用。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王学风  
本文主要分析了新加坡的和谐教育政策:理想的教育目标,教育分流制度,双语教育政策、课程政策和共同价值观指导下的国民教育政策,从中得出一些对构建我国和谐教育的有益启示。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 戴家毅  
在华人占多数人口的新加坡,华文教育政策无疑是一个高度敏感的议题,其形成背后有着多重因素的复杂权衡与考量,并在1965年新加坡独立建国至今半个多世纪里历经变革。从政策变迁的视角对新加坡独立建国以来的华文教育政策进行历史考察,对政策发展演变的历史进程、政策变迁的逻辑与特征以及主导和助推政策变迁的背后动因进行系统梳理和综合分析,以全面揭示新加坡华文教育政策形成与发展的变迁逻辑。研究表明,新加坡华文教育政策经历了从华文学校的改制到华文教育的改性再到华文教学的改良的演变过程;政策变迁主要呈现以华文作为华族母语的定位为逻辑起点和发展基调、制度断裂与制度渐进两种路径交织、从语言的政治性到民族性再到经济性的政策取向变化等特征;国内外生存环境与语言环境变化、稳定的政治体制和实用理性的执政理念共同构成推动政策变迁与转型的内外动力因素。中国的崛起为新加坡华文教育带来了良好发展机遇,在不改变英文主导地位的情况下,华文教育将会得到政府和社会的更加重视,华语在社会上的应用也将愈加普遍。
[期刊] 保险研究  [作者] 赵晓夏  郭晋鲁  
投资业务在寿险公司经营管理中具有广泛的重要性。作为寿险公司防范、控制投资风险的重要手段 ,投资政策在投资活动中具有举足轻重的作用。投资政策可以分为战略性投资政策和战术性投资政策两个层次。在制定投资政策时 ,需要重点考虑的基本因素包括 :资产负债匹配关系、整体风险容限、长期投资的风险回报要求、法律法规等因素。投资政策包含的主要内容有 :投资目标、资产分配、投资基准、流动性要求、投资周期、评估和修改条款等。
[期刊] 国际商务研究  [作者] 戴芷华  
新加坡自1965年独立以来经历了巨大的经济结构转变,以出口为导向的制造业和服务业得到了迅速的发展。新加坡的经济发展主要可分为两个阶段:第一阶段(1965~1980年),其特征是从转口贸易过渡到主要通过劳动密集型产业生产出口制成品;第二阶段(1980年至今),由于劳动力日益短缺,促使新加坡从劳动密集型产业转变到技术密集型的高附加值产业。经过上述两个阶
[期刊] 国际经济合作  [作者] 赵会蓉  
新加坡的对华投资赵会蓉新加坡是东南亚的一个岛国,人口约300万,土地面积相当于中国的一个中等城市。近年来,随着其经济的高速发展,新加坡对外投资能力不断增强。中国是新加坡投资的主要目标之一,这是因为中国和新加坡在地理位置上很接近,语言文化等方面也十分相...
[期刊] 教育科学  [作者] 罗震雷  
一、概况 新加坡的天才教育始于八十年代初。1981年,为了寻求适合其国情的天才教育模式,新加坡前教育部长率团亲赴美国、前苏联、以色列等国考察。随后,新加坡成立了专家咨询组,对在本国实施天才教育进行了分析和论证。并于1983年向教育部提交了天才教育实施建议,即1984年始执行的新加坡天才教育计划,简称GEP。 GEP实行前,新加坡教育当局成立了一个特别委员会,专门负责学生与教师的选拔,对从教人员的整体评估以及准备天才教育课程等工作。此外,他们还聘请天才教育专家对所有参与GEP计划的人员进行系统培训。GEP实行后,特别委员会的职能扩大为设计充实课程,确定GEP入选名单,指导GEP基层学校的...
[期刊] 教育研究  [作者]
新加坡教育的特色●王大龙受国家教委派遣,访问新加坡半年,旨在考察新加坡教育事业的变革与发展。在新加坡期间,参观了教育部安排的14所中、小学,2所大学和1所理工学院。教育部常任秘书许慈祥介绍了新加坡教育体制的总体情况。此次考察,重在借鉴,因此试图以几笔...
[期刊] 中国工业经济  [作者] 马建堂  刘南昌  张素荣  
近年国民经济增速的回落 ,主要源于固定资产投资增幅逐年下降。保持国民经济持续快速健康发展 ,必须使投资保持适当的速度。在当前一般工业品生产能力严重过剩的条件下 ,保持投资的增长 ,必须在继续实行积极的财政政策的基础上 ,加大对现有落后设备的淘汰和更新力度 ,尽快启动设备更新投资。
[期刊] 国际经贸探索  [作者] 朱廷珺  
本文从发展中国家投资政策演变背景入手,剖析了国际直接投资政策自由化的本质特性,总结了自由化政策的特点。文章认为,发达国家是全球投资自由化的鼓吹者和发起者,发展中国家在对有限外资的竞争过程中扮演了接受者和适应者的角色,自由化具有管理化、规范化特征;其政策目标具有层次性和明显的倾斜性,但自由化发展很不平衡
[期刊] 农村金融研究  [作者] 安仰东  
一、新加坡经济1990年底新加坡经济开始箫滞下来,国内生产总值增长率连续六个月季度下降,从1990年的8%下降至1992年第2季度的4.9%,而后有所好转,在1992年第3季度复升至5.7%,在第4季度升至7.4%。1992全年国内生产总值增长为5.8%。
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