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[期刊] 中国成人教育
[作者]
藏鸿雁 徐辉富
新加坡作为一个多元文化的"袖珍"移民国家,通过建立完善的学校教育体系、构建全方位的培训系统、推行优厚的人才招揽政策、举办内容丰富的讲座、营造良好的读书氛围等举措建成了具备公民学习意识普遍增强、学习行为持续不断、学习内容全面多样、学习方法科学有效等特征的学习型城市,这对于我国学习型城市建设具有一定的借鉴意义。
关键词：
新加坡 学习型城市 学校教育体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
谭旭 张磊
随着城市逐渐成为实现人们全面发展和社会价值的主要区域,为更好地丰富"活到老、学到老"这一终身教育理念,学习型城市建设在许多国家如火如荼地开展起来。从国际上看,德国、英国、美国、韩国等国家在经费投入、法律法规、实践项目、质量评估、利益相关者参与等方面值得我国借鉴与学习。面对国际信息全球化的社会背景及国际学习型城市建设逐渐成熟的态势,我国应采取开放包容的态度,从保障经费投入、重视法律法规、推动实践项目、多方利益相关者驱动、完善质量评估等五方面与国际学习型城市建设实现接轨式发展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈正学 谭旭
推进学习型城市建设是人类社会文明高度发展的标志，也是我国实现全面建成小康社会重大战略任务的根本保障。文章以高职院校参与学习型城市建设为落脚点进行剖析，多维度地分析了高职院校发展对接学习型城市建设的角色定位和特点。基于高职院校服务学习型城市建设的优势及不足，给出了五点可资实施的举措，为全面推动高职院校参与学习型城市建设提供服务参考。
[期刊] 教育研究
[作者]
徐小洲 孟莹 张敏
学习型城市是当代城市建设的重要趋势。为了研究与推动学习型城市发展,经济合作与发展组织、欧盟、联合国教科文组织、国际学习型城市协会等国际组织从终身学习、全纳教育、可持续发展等多种角度探讨学习型城市理念,并努力通过制定评价指标体系与评估活动推进全球性学习型城市建设。学习型城市应成为学习型社会建设的"领头羊"与示范区。我国建设学习型城市要以学习者为本,促进复合发展、特色发展;突破传统学习观的藩篱,推动四个转向实现;关注市民素养与城市能力复合发展;以系统化思路整体谋划学习型城市建设进程;兼顾国际标准与本土需求,通过构建合理评价体系,实现以评促建的价值功能。
关键词：
学习型城市 国际理念 评价指标
[期刊] 职教论坛
[作者]
叶忠海
在简要阐明＂五大新发展理念＂的产生背景、内涵、战略意义，以及内在关系的基础上，联系我国学习型城市建设的实际，分别论述了创新、协调、绿色、开放、共享等新发展理念与学习型城市建设的内在关联性，逐个阐述了新发展理念引领学习型城市建设的思路及着力点。
关键词：
五大新发展理念 学习型城市建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
蒋亦璐
学习型城市是学习型社会的一个“缩影”，推进学习型社会、学习型大国的重要抓手。在全球推进学习型城市的过程中，联合国教科文组织吸收了不同国际组织和城市的思路和做法，积累了丰富的经验。在十年的努力探索中，联合国教科文组织采取一系列重要举措，持续推进学习型城市的纵深发展。基于本土现存问题的梳理，与联合国教科文组织引导形成的全球学习型城市建设的基本走向进行对照衡量，我国学习型城市建设未来的努力方向包括：以终身学习思想为引领，为所有人提供优质教育和终身学习机会；以可持续发展理念为导向，完善政策制度和体制机制的改革发展；以不同利益相关者为抓手，政府主导下推进不同主体的协同参与;以推进教育数字化为支撑，用数字化满足市民多样化的学习需求。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王振杰 唐振华 池云霞
基于大量研究成果,剖析高等教育质量观变迁、发展质量变革、高职教育可持续发展与高水平高职院校发展质量再提升的逻辑关系。借鉴了国内高水平本科教育发展经验,以及发达国家高水平高职教育发展经验,并从全领域、重点领域、系统层面比较了高水平高职院校发展质量再提升的核心举措。
关键词：
高水平高职院校 质量提升 双高计划
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王梦云 翟洁
伴随终身教育、终身学习理念的广泛传播与深化影响,以及"全民学习、终身学习"学习型社会的日趋形成,对学习型城市的研究便成为极富现实意义的一大课题。本文主要介绍和探究英国学习型城市的建设,包括英国学习型城市建设的背景与发展历程、体制与机制及实践模式的研究,并为推进我国学习型城市建设而提出富有建设性和实践性的建议与对策。
关键词：
英国 学习型城市 体制机制 实践模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄霞
建设学习型城市是实施以人的现代化为核心的城镇化发展战略的重要内容。在当前的互联网时代,要从保护自主学习意识,注重学习能力的启发与提高,丰富学习资源,开展定制化教育服务,完善监管机制,保障互联网学习环境的洁净等方面入手,让互联网技术切实服务于学习型城市的建设工作之中。
关键词：
学习型城市 终身学习 互联网
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王梦云 翟洁
伴随终身教育、终身学习理念的广泛传播与深化影响，以及＂全民学习、终身学习＂学习型社会的日趋形成，对学习型城市的研究便成为极富现实意义的一大课题。本文主要介绍和探究英国学习型城市的建设，包括英国学习型城市建设的背景与发展历程、体制与机制及实践模式的研究，并为推进我国学习型城市建设而提出富有建设性和实践性的建议与对策。
关键词：
英国 学习型城市 体制机制 实践模式
[期刊] 地域研究与开发
[作者]
曲华林 翁桂兰 柴彦威
城市管理对城市可持续发展具有十分重要的作用。文章在对新加坡城市管理进行实地调研与对比分析的基础上,总结出新加坡城市管理模式及其特点,并提出其对我国城市管理的借鉴意义。
关键词：
城市 管理模式 新加坡
[期刊] 特区经济
[作者]
秦正茂 周丽亚
2017年《全国海洋经济发展十三五规划》提出推进深圳建设全球海洋中心城市。新加坡在1965年建国时,是一个资源极度匮乏、工业基础落后、失业率极高的弹丸之地。经过半个世纪的发展,新加坡凭借其独特的区位优势,以海洋为重要依托,推动产业升级转型,实现了经济飞速发展,成为集航运中心、世界第三大炼油中心、亚洲海工制造基地于一身的国际海事中心。本文重点剖析新加坡的成功经验,提出对深圳建设全球海洋中心城市的启示。
关键词：
新加坡 深圳 海事中心 全球海洋中心
[期刊] 改革与战略
[作者]
孙涛
新加坡作为后发现代化国家,在建国之后探索建立了适合本国国情的城市治理模式,在规划编制、治理体制、基础设施、生态保护、社会治理等方面积累了大量宝贵经验。我国应当借鉴新加坡推进城市治理现代化的有益经验,通过完善治理体制、健全治理体系、加强文化建设、扩大居民参与、引入现代信息技术等措施推进我国城市治理现代化。
关键词：
新加坡 城市治理 现代化 借鉴
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
常铁威 龚桢梽
一、主要做法(一)新加坡1.合理控制规模,保证移民质量。新加坡是一个多元种族的移民国家,也是一个低生育率水平国家,为积极应对人口老龄化,保持国家竞争力,需要引进大量外来移民。2013年发布的新加坡《人口白皮书》指出,每年需要引进1.5万~2.5万名新移民,以及批准3万名外籍人士成为永久居民。同
[期刊] 教育发展研究
[作者]
沙红
新加坡作为一个以转口贸易为其主要经济活动的城市国家,无论其建国还是办大学,皆迟于我国。然而,研究表明,新加坡经济发展业绩之赢得亚洲“四小龙”的美誉,乃是与其教育的普及特别是高等教育教育规模的扩大与水平的提高密切相关的。探究新加坡大学发展与创新,对正处于科学发展与协调发展阶段的我国,不无可供借鉴、学习之处。笔者根据在新加坡学习一年的初浅体验,尝试对新加坡高等教育的情况加以介绍,并在此基础上作些分析,以期对我国现阶段的高等教育改革有所启迪。
关键词：
新加坡 大学 发展 创新
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