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[期刊] 浙江金融
[作者]
张震宇
新加坡经济金融发展对我们的启示张震宇一、经济快速增长使新加坡成为亚洲四小龙之一自１９６０年至１９９４年，新加坡国民收入从人均１３３０元增至人均３１１８２元（１新加坡元折合人民币约５．９５元），增加２２倍多。３０年间，新加坡由一个转口贸易站转变为东南亚...
[期刊] 亚太经济
[作者]
潘素昆
20世纪90年代以来,新加坡总部经济高速发展。目前,新加坡已经成为亚太地区总部经济发展的典范。新加坡总部经济的成功发展得益于政府实施的总部计划,推动产业结构升级的产业政策,经济发展方向的正确定位以及为总部经济发展创造的良好环境。
关键词：
新加坡 总部经济 跨国公司 外商直接投资
[期刊] 亚太经济
[作者]
刘月甫 党长水
直到六十年代中期,新加坡还相当贫困落后。然而,近二十多年来,新加坡的经济年均增长率高达9％,人均国民收入增加了9倍,1990年人均国内生产总值(GDP)已达1.2万美元,成为举世瞩目的新兴工业化国家。 新加坡经济之所以保持高速发展,主要是新加坡政府在宏观管理和发挥市场机制的作用上,得其时,得其法。
[期刊] 亚太经济
[作者]
陈洁民
一、新加坡发展知识经济的背景１９９８年１１月１１日，新加坡竞争力委员会发表了报告书，提出８大长期战略，期望新加坡在未来十年内，能发展成为一个先进、具全球竞争力的知识经济体。新加坡政府把发展知识经济，提高人力素质作为今后经济发展方向。促使新加坡转型到知...
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
林静敏
新加坡在1963年脱离英国殖民统治后,开始独立探索其会计发展道路。由于新加坡的经济外向型和开放性定位,使得新加坡
[期刊] 农村金融研究
[作者]
宋德用 许金超 李鸿铎 李子义
[期刊] 亚太经济
[作者]
朱远
发展循环经济是建设资源节约型和环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。基于对象-过程-主体(OPS)模型的研究视角,阐述新加坡发展循环经济的主要做法和经验,对我国发展循环经济有着重要启示。
关键词：
新加坡 循环经济 对象-过程-主体模型
[期刊] 国际经济评论
[作者]
黄朝翰 杨沐
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
陈洁
一、新加坡发展知识经济的背景１９９８年１１月１１日，新加坡竞争力委员会发表了报告书，提出八大长期战略，期望新加坡在未来十年内，能发展成为一个先进、具有全球竞争力的知识经济体。新加坡政府把发展知识经济，提高人力素质作为今后经济发展的方向。促使新加坡转型...
[期刊] 高等农业教育
[作者]
赵红军 王奕俊
经济转型与职业教育的发展之间有着很强的相关性,经济转型引领着职业教育的发展,职业教育的发展要适应经济转型的需要。从分析台湾和新加坡两个国家和地区经济转型期职业教育的发展入手,探寻其职业教育适应经济转型发展的经验和特点及对正处于经济转型中的我国大陆地区的启示。
关键词：
经济转型 职业教育 适应 台湾 新加坡
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
赵建军 李罗保 包章辉 刘浦信
新加坡是一个热带岛国,自1965年独立以来,着力发展经济,改善民生,已成为一个经济总量达到1600亿美元、人均GDP超过3.6万美元的发达经济体,发展水平位居亚洲四小龙前列。目前,新加坡外汇储备居世界第8位,人均外汇储备世界第一,2007年集装箱吞吐量世界第一,是世界第三大炼油中心,世界第三大金融
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘雁伶 张翌鸣
新加坡、韩国与中国有相似的文化背景和经济发展历程,对新加坡和韩国学校职业辅导与文化背景之间的关系,以及学校职业辅导如何满足经济快速发展对员工素质的需求进行分析。借鉴其经验,我国应建立全覆盖的职业辅导体系、提高发现和培养人才的能力,并建立专门课程讲解和专题辅导相结合的课程体系。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
马斌
高职教育在新加坡经济建设和社会发展中作出了巨大贡献。新加坡高职教育具有服务经济和社会发展的强烈使命感,还原、优质、责任是其服务的三大理念,服务的实现方式和路径主要表现在发展培养、终生学习培训及合作培训、应用研究和项目开发联盟、社区建设、创新与创业课题、发展课程设置等方面。对我国高职教育的发展具有重要启示。
关键词：
新加坡 高等职业教育 经济和社会发展
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