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[期刊] 比较教育研究
[作者]
许庆豫
新加坡中小学有七次全国性考试,其中四次为国家组织。中小学的七次考试分别是小学分流考试、小学智力测验、小学成就考试、小学毕业离校考试、普通教育证书初级水平考试、普通教育证书中级水平考试和普通教育证书高级水平考试。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
洪明 王佩璐
美国当前正在进行的教师入职评估制度改革将实习作为核心评估内容，＂基于实习的教师入职评估＂就是由美国教师教育专业团体（ＡＡＣＴＥ）推出的新一代教师表现性评估系统。该系统从教学设计、教学实施和教学评估三个维度建立了自己的评估框架，具有注重衔接性、专业性、表现性、实践性、技术性等特点。同时，它也面临着来自有关评估范围、尺度要求、可信度和多元文化教育等多方面争议所带来的挑战。＂基于实习的教师入职评估＂的实施是美国教师资格考试制度的重大变革，对教师培养制度的改革与发展将产生重大影响。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙艳红
与高考改革广受社会关注不同,高校内部的考试考核制度改革往往被忽视。这不利于教学质量的提高。如何按照更新教育观念,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革的要求加大高校考试制度改革的力度,在传统考试的基础上构建一个科学的教育考试与评价体系,实现从单一考试到多元考试评价的跃升,这既是高校考试改革的核心问题,也是教学改革的重要环节。
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙冬喆、吴遵民、赵华在《开放教育研究》2012年第6期撰文阐述了学分银行的概念、内涵和功能,探讨了其建设的基本条件和原则,并基于当下建设学分银行的可行性及自学考试制度的分析提出了建议。
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
张连起
一幅中国注册会计师考试制度改革的画卷正徐徐展开。这幅长轴画卷昭告立志从事注册会计师职业的有为青年:注册会计师资格准入门槛将呈现"两阶段、6+1、宽口径、厚基础"的新变化。所谓"两阶段",是指考生只有越过专业阶段的台阶,才能参加高级阶段的测试。惟有"两阶段"成绩合格者才能最终获得中国注册会计师全科资格证书。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
叶赋桂 李罡
本文通过对大学入学考试制度的国际比较和历史考察，深入分析了大学入学考试演变的一般规律，并揭示了其发展趋势和方向。进而就此分析了中国的大学入学考试制度及其改革，并在价值目标的追求中提出了中国大学入学考试制度的理想设计。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李宏波 张忠家
自学考试是我国改革开放以来现代教育理论与传统科举文化有机融合的重大教育制度创新。在当前建设终身教育体系和形成学习社会中,如何推动自学考试综合改革,进一步完善自学考试制度,没有现成的经验和路径可供遵循,只有创设良好的制度环境。在自学考试制度原有创新成果的基础上,通过不断创新考试与评价机制、加强教材和学习媒体建设工作、完善社会助学服务体系,才能真正实现自学考试可持续发展。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
孙冬喆 吴遵民 赵华
自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布以来,加快发展继续教育、构建终身学习体系已经成为社会的普遍共识,而连通各类教育形式的终身教育学分银行制度也随之成为社会广泛关注的热点课题。值得注意的是,日前上海终身教育学分银行已经上线试运行,国内其他城市、高校乃至民营机构也都在积极开展学分银行的实践探索,广播电视大学更是将学分银行列为其建设开放大学的主要内容之一。然一哄而起、跑马圈地式的发展态势,又将使学分银行制度的建设陷入无序与盲目发展的困境。因此,本文认为要做到公正、公平和具有公信力,学分银行的建设就必须满足三个基本原则和条件,即必须得到教育部及其他相关部门的授权、以第三方...
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
邱连强
注册会计师行业是以知识密集型、技术密集型为特点的专家行业。高质量的专业人才是会计师事务所的核心竞争力。笔者认为,此次实施的注册会计师
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张晓煜
自学考试当前面临发展困境，亟待通过转型来寻找新的机遇，重新焕发生机与活力。其培养目标应从学术型人才向职业型人才转变；发展定位应从补偿性教育向发展性教育转变；发展重心应从学历为主到非学历与学历并重转变；发展模式应从追求数量向内涵发展转变，不断提高人才培养质量；运行机制应从独立运作向统筹发展转变，加强与其他教育形式的沟通衔接。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王圣扬
本文从JM教育设立的宗旨、JM学员的特点以及国家司法考试制度建立的目的等方面阐述了JM教育必须适应国家司法考试制度;并从培养目标、课程设置、教学方法和素质教育等方面论述了JM教育如何适应国家司法考试制度。
[期刊] 浙江林学院学报
[作者]
王家兰 姚娅萍
在对考试作弊现象调查的基础上,分析了考试作弊的原因,提出应从规范考试管理,调整考试时间,改变考试成绩比例,采用多样化的考试方法和改革学生成绩衡量办法等方面入手,从根本上解决学生考试作弊问题。认为考试作弊的原因是复杂的,但课程考试方法的改革是解决高等学校学生考试作弊现象的有效途径。表1参4
关键词：
高等学校 考试制度 考试方法 改革
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