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[期刊] 高等教育研究  [作者] 李一  曲铁华  
为了争夺国际高等教育市场,提升高等教育对经济的贡献率,新加坡政府于2002年提出了一项雄心勃勃的"环球校园"计划,该计划为新加坡带来了丰厚的回报。但由于新加坡政府片面注重经济目标,轻视高等教育自身发展的逻辑和人民对于高等教育的民主期待,从而引发了政治危机,最终导致该计划未能实现。作为借鉴,我国高等教育的国际化发展,要防止过度功利的实用主义倾向;要遵循高等教育发展的自身规律;要在引进国外优质高等教育资源的同时注重内生能力的发展;要加强质量监控,通过立法促进中外合作办学的健康发展。
[期刊] 生态经济  [作者] 毛大庆  
城市化进程中的环境效应与环境保护是当代城市环境科学研究一个非常重要的领域。本文对新加坡城市环境规划、环境保护发展三十余年的历史经验和措施,从城市环保的各个角度进行了简要的纵览和分析,从而让人们直观地了解到新加坡如何成功地解决人与环境和谐发展及其建设环境友好型宜居城市的城市管理模式。同时,也为寻找我国经济和城市化水平高速发展的城市环境综合治理的途径及如何处理其规划中亟待解决的问题,特别是如何树立科学发展观,建设宜居的“现代化绿色城市”提供了许多有益的借鉴。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘超群  
新加坡经济社会的快速发展,科学务实的职业教育政策功不可没。2014年,新加坡未来技能委员会设立未来技能基金,推出未来技能在职培训、未来技能培训补助等系列计划,以职业生命周期为主轴,为职业人士提供定制化培训服务。我国各级政府应借鉴新加坡的经验,更加强调终身学习和技能培训,着力创新培训内容和方式,打通技能培训和职业发展的各个环节,为经济增长和社会发展不断提供可用之才。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 黄建如  
:8 0年代中期以前 ,新加坡政府一直推行英才教育政策。但是 ,80年代中后期以来 ,新加坡政府的教育观念和政策发生了很大的变化 ,其中最突出的就是扩大高等学校的招生规模 ,以便让更多的人能接受教育。这一观念和政策的转变使新加坡高等教育步入了一个快速发展的时期。本文对导致这一变化的社会经济背景 ,发展变化过程中的主要改革措施及存在的问题进行了分析和介绍
[期刊] 国际商务研究  [作者] 戴芷华  
新加坡自1965年独立以来经历了巨大的经济结构转变,以出口为导向的制造业和服务业得到了迅速的发展。新加坡的经济发展主要可分为两个阶段:第一阶段(1965~1980年),其特征是从转口贸易过渡到主要通过劳动密集型产业生产出口制成品;第二阶段(1980年至今),由于劳动力日益短缺,促使新加坡从劳动密集型产业转变到技术密集型的高附加值产业。经过上述两个阶
[期刊] 财贸研究  [作者] 陈光  
一、经济发展与工资政策新加坡共和国成立于1965年。当时新加坡经济规模很小,资源缺乏,劳动力供大于求。1965年—1973年间,新加坡经济迅速发展。这期间,新加坡的工资主要是由市场决定的。独立初,劳动力供大于求,新加坡工资水平很低。70年代初,随着经济发展,失业问题缓和,新加坡政府采取了解除移民控制,使大量外籍工人流入,因此工资依然保持较低的水平。1972—1974年,新加坡经济迅速发展,但同时通货膨胀率也较高,所以当时工资政策主要考虑补偿通
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 丁宏  
"创业美国"计划是奥巴马政府新一轮经济刺激政策的重要环节,通过政府、NPO和企业间的协力合作,促进美国具有创新能力的初创企业快速成长,在一定程度上促进美国经济复苏和缓解就业压力。本文回顾了"创业美国"计划的主要行动内容,对其政策实施的特点和效果进行了简要评估,并从重视价值观引领、科学定位政府角色、发挥中小企业作用和培育社会资本几个方面提出了该计划对我国创新创业活动的借鉴意义。
[期刊] 中国劳动  [作者] 张晓明  张思宇  
为改善低薪劳工待遇,更好地保护处于弱势的劳工,新加坡推出了一系列补贴计划,以及渐进式薪金模式,其中最为典型的是加薪补贴计划,主要通过补贴雇主的形式,支付新加坡本地低薪劳工四成的加薪额。加薪补贴是该国去解决劳动领域深层次矛盾的一个尝试。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王学风  
本文主要分析了新加坡的和谐教育政策:理想的教育目标,教育分流制度,双语教育政策、课程政策和共同价值观指导下的国民教育政策,从中得出一些对构建我国和谐教育的有益启示。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 安仰东  
一、新加坡经济1990年底新加坡经济开始箫滞下来,国内生产总值增长率连续六个月季度下降,从1990年的8%下降至1992年第2季度的4.9%,而后有所好转,在1992年第3季度复升至5.7%,在第4季度升至7.4%。1992全年国内生产总值增长为5.8%。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 戴家毅  
在华人占多数人口的新加坡,华文教育政策无疑是一个高度敏感的议题,其形成背后有着多重因素的复杂权衡与考量,并在1965年新加坡独立建国至今半个多世纪里历经变革。从政策变迁的视角对新加坡独立建国以来的华文教育政策进行历史考察,对政策发展演变的历史进程、政策变迁的逻辑与特征以及主导和助推政策变迁的背后动因进行系统梳理和综合分析,以全面揭示新加坡华文教育政策形成与发展的变迁逻辑。研究表明,新加坡华文教育政策经历了从华文学校的改制到华文教育的改性再到华文教学的改良的演变过程;政策变迁主要呈现以华文作为华族母语的定位为逻辑起点和发展基调、制度断裂与制度渐进两种路径交织、从语言的政治性到民族性再到经济性的政策取向变化等特征;国内外生存环境与语言环境变化、稳定的政治体制和实用理性的执政理念共同构成推动政策变迁与转型的内外动力因素。中国的崛起为新加坡华文教育带来了良好发展机遇,在不改变英文主导地位的情况下,华文教育将会得到政府和社会的更加重视,华语在社会上的应用也将愈加普遍。
[期刊] 亚太经济  [作者] 张汉林  魏磊  
奥巴马提出"五年出口倍增"计划,将扩大出口提升到关乎美国未来命运的战略高度。该计划预示着美国经贸发展战略的重大调整,将会影响中美经贸关系的互动模式。中国可以在多边、区域和双边层次采取对称性调整方式,实现中美经贸关系平衡和可持续发展。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 周序  莫丽娟  
培养精英是新加坡的国家教育战略。为了推进这一战略,新加坡教育部陆续推出了一系列项目制课程,这些课程不但在促进国家未来精英的成长和满足不同学生个性化的发展之间实现了双赢,而且对于学生的未来选择具有积极的引导性。同时,直通车项目的实施,也为需要在生源选拔方面严格把关的项目制课程规避了"片面应试"的风险。虽然新加坡项目制课程也存在美中不足之处,但它在选修课程建设和精英教育理念等方面,对我国都具有积极的借鉴意义。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 曹惠容  徐明  王兵  
新加坡双语教育政策本身的特性、执行的行政制度、执行人员、政策执行资源以及执行文化等,都是影响其有效执行的主要因素。我国在实施双语教育政策的过程中,面临着执行效率低或难于执行的局面。因此,研究新加坡双语教育政策的有效执行对我国具有启示意义。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张民选  
1980年代中期以来,新加坡开始关注作为知识服务产业的国际教育服务。1990年代后期,新加坡政府将国际教育服务作为教育产业纳入了国民经济发展之中。教育服务市场的发展,奠定了新加坡实现"世界校园"梦想的基础。
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