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[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘冬岩 刘家访
"投入型学习"框架是新加坡教育部为实施"少教多学"教育改革推出的课堂教学改革指导原则,为新加坡中小学广泛运用。"投入型学习"框架以学生投入学习为核心目标,分别从教学法、学习体验、学习环境的氛围、评价、学习内容五个维度阐述了如何使学生投入学习的具体策略。"投入型学习"框架的实施,还需要有"支持的学校领导层"以及创建富有"支持、拥护、能力创造、演示"特色的学校生态系统。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
臧玲玲
OECD发布学习框架2030致力于构建新的学习生态系统,它在原有关键能力的基础上提出新的关键能力,同时将学生学习与发展的研究从点到面,扩展至同伴、教师、父母、社区等多个社会支持体系。其核心理念是主体性,包括学生主体性和合作主体性,即充分发挥各利益相关者的协同作用,共同促进学生的学习与发展。作为OECD学习框架2030的应用案例,葡萄牙国家课程改革项目使用综合性的学生能力界定、坚持精简课程的设计理念与自主灵活的实施方式,在促进学生能力发展和学校改进方面取得较好成效。从价值立场、逻辑假设和实践应用等方面对该框架进行反思有助于我们的深入理解。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘杰 戚文革
为应对知识经济对人的职业能力的新要求,全面提升个体劳动者在不断变化的职业生涯中快速适应新环境、新要求的能力,新加坡政府于2004年启动实施了新加坡劳动力技能资格体系,这是一个以提高劳动者基本就业能力以及产业技能为重点的培训、认证体系。
关键词：
新加坡 劳动力 技能 培训认证
[期刊] 全球教育展望
[作者]
孔企平
本文对上海、香港和新加坡三地的中小学数学课程进行了比较。尽管三地社会制度不同,数学教育改革也有不同的主题与内涵,但存在着一些重要的共同特点。文中列举了三地数学课程中五个共同特点,并从多个角度进行了分析。这些特点不仅反映了当前教育全球化的趋势和东亚华人地区文化的特点,同时也反映了三地的社会经济发展对教学教育改革提出的基本要求,也在一定程度上体现了东亚华人地区数学教育改革的走势。
关键词：
数学课程 东亚数学教育 课程比较
[期刊] 中国劳动
[作者]
黄国琴
新加坡政府基于反福利主义的就业导向型社会保障制度理念,将始于殖民地时期仅具养老储蓄功能、低覆盖率的中央公积金,逐渐改制为覆盖大多数国民、兼具多种社会保障储蓄功能的综合性社会保障储蓄计划。新加坡养老金制度并非为再分配目的设计,其政策目的旨在减少老年人的绝对贫困问题。政策制定者认为,在工作期间通过强制性储蓄计划——中央公积金累积的有形资产(住房)及金融资产,能够为公民年老时提供足够养老收入。随着人口老龄化加剧,具有公共财政投入低、收入关联性、不完全覆盖等特征的养老金制度也面临着公平性与可持续性问题。在坚守原制
关键词：
人口老龄化 养老金 公平性 可持续性
[期刊] 比较教育研究
[作者]
许庆豫
新加坡中小学有七次全国性考试,其中四次为国家组织。中小学的七次考试分别是小学分流考试、小学智力测验、小学成就考试、小学毕业离校考试、普通教育证书初级水平考试、普通教育证书中级水平考试和普通教育证书高级水平考试。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
殷明 刘丹青 郑继昌
学历资格框架（ＤＱＰ）是美国新兴发展的高等教育改革工具，构建了针对三个学历（副学士、学士、硕士）有着五个共同的基本学习领域的、基于学习成果的学历资格框架，并在美国高等院校得到较为广泛的应用实践。学历资格框架（ＤＱＰ）对我国高等教育改革中的高等教育质量的国家标准体系建设、学分制改革以及推进高等教育人才培养和课程优化均具有重要启示与借鉴意义。
关键词：
学历资格框架 DQP 高等教育改革
[期刊] 开放教育研究
[作者]
仇晓春 肖龙海
数字技术的广泛应用,推动了教师数字胜任力研究的日益丰富,但相关概念与框架难以系统理解与对比。本研究通过数据库搜索和文本分析,系统梳理了教师数字胜任力研究发展阶段,提炼出较有影响力的框架,从组织类型、框架目标、建构理念、胜任力要素及社会伦理责任等维度进行对比分析,发现现有框架可分为概念型与内容型(清单型与发展型),总体涉及技术、教学、伦理和态度四大胜任力域,在流行地域、影响范围、表述术语和基础能力设置等方面存在明显差异,对数字化应用、促进学生发展和教师发展的侧重程度及对社会伦理责任的理解各有不同。研究有望为数字时代我国教师数字胜任力理论建构、实践探索及教师教育发展提供借鉴。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘辉
本文分析了英国国家课程测验的框架设计、组织管理与监控调适程序,梳理出它的重要特征是明确外部统一考试管理的权力与职责,设立独立的负责外部统一考试的专业机构,构建基于标准的外部统一考试框架,以及建立外部统一考试的监控与调适机制,这对我国学生学业成就评价体系的建议具有重要的参考价值。
关键词：
英国 国家课程 外部统一考试 测验框架
[期刊] 涉外税务
[作者]
李俊珺
[期刊] 中国内部审计
[作者]
高峰
十八大以来，党中央持续纠＂四风＂、反腐败，＂老虎＂、＂苍蝇＂一样打，＂存量＂、＂增量＂一样算，＂大夫＂也要上＂刑＂，没有人是＂铁帽子王＂。在这种情况下，依然有人置若罔闻、我行我素，有＂不收手＂进了＂笼子＂的，有＂不坦诚＂丢了＂帽子＂的，也有＂不作为＂挨了＂板子＂的。深究问题的背后，从内因看，党纪意识淡化是罪魁祸首。有的存在特权思想，认为自己是＂一方诸侯＂，＂山高皇帝远＂，老爷做派、衙门作风仍然浓重；有的存在麻木思想，认为只要大事不糊涂，小事就难得糊
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
钟茂初 闫文娟
环境不公平问题,日益成为经济发展现实中的一个重要问题,也日益成为环境经济学的一个着重关注领域,但既有的研究尚缺乏系统性和理论基础。本文系统梳理了国内外关于环境公平定义的代表性观点,在此基础上提出了作者对环境公平的认识。然后笔者在各种形式的环境不公平研究(包括不同群体间的环境不公平问题的研究和不同区域间的环境不公平问题的研究)、环境公平问题的研究方法(主要指基于地理信息系统获取相应的变量数据进而用计量模型的方法和借鉴收入差距的分析方法)等既有研究进行梳理和简要评述的基础上,提出:环境不公平问题的实质是经济利益不公平问题的转化与延伸,应在这一认识前提下来探讨环境公平问题、来建立环境公平问题的研究框...
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
庄贵军 邓琪 卢亭宇
在全渠道或多渠道营销的背景下,跨渠道整合成为企业和学术界关注的热点和新的研究领域。然而现有文献缺乏对于跨渠道整合相关研究的系统性回顾和梳理,存在概念内涵表面化、测量方法不统一以及缺乏理论框架指导等问题。这为后续研究带来困扰。鉴于此,文章回顾、梳理和分析了中外跨渠道整合的相关文献,在归纳前人研究的基础上,讨论了跨渠道整合的内涵、维度和测量工具,并以前因、直接后果和企业绩效的逻辑关系构建了一个跨渠道整合的理论框架,识别出一些重要的研究缺陷,为未来的研究打下基础。
关键词：
营销渠道 跨渠道整合 多渠道 全渠道
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
鞠慧敏 王文槿
新西兰是世界上最早建立国家资格框架的国家,经过20多年的实践和发展,新西兰已建立了统一、完备的资格框架体系,统一的资格框架打通了中等教育、高等教育和职业技术教育之间的通道;完备的资格框架包括对资格全面而系统的描述、全方位的质量保证机制、灵活的学分转换和对先前学习的认可机制。新西兰国家资格框架的特色及具体实施策略能为其他国家和区域建设资格框架提供参考。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
陈晔 曹智辉 易柳夙 陈欣欣
本文对国内外986篇目的地依恋相关文献进行综述，在文献统计分析的基础上梳理了目的地依恋的相关理论演进、概念界定和研究主题等。在消费关系导向下，本文构建了旅游者视角的目的地依恋研究框架，揭示了目的地依恋的基本影响因素、形成逻辑与结果效应，并提出六个未来值得研究的主题：（1）完善旅游者视角的目的地依恋研究框架；（2）探索非惯常情境下目的地依恋的形成过程与规律；（3）揭示旅游者自我概念变化对目的地依恋的影响；（4）动态描述目的地依恋形成的阶段特征；（5）探讨旅游者对不同目的地类型的感知差异及目的地依恋的形成机理；（6）开展数字时代的目的地依恋研究。本文将有助于深入理解目的地依恋的本质和影响因素，为旅游目的地提供管理和决策参考。
关键词：
旅游者 目的地依恋 自我概念 综述
文献操作()
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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