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[期刊] 技术经济
[作者]
黎常 章莉 何萍
利用287名有失败经历的新创企业创业者和创业团队成员的调研数据,借助统计分析工具,实证研究了新创企业的两类失败学习模式(探索模式和利用模式)对企业成长的影响,以及失败学习内容在其中的中介作用。研究结果表明:失败学习模式中的探索模式和利用模式都对新创企业成长产生正向影响;探索模式对失败学习内容及其各维度均有正向影响,而利用模式只对失败学习内容中的自我学习、商业学习和企业管理学习3个维度有正向影响;失败学习内容在利用模式与企业成长间起完全中介作用,在探索模式与企业成长关系间起部分中介作用。
[期刊] 商业研究
[作者]
杜维 刘阳
企业自身失败学习能力的高低、市场地位和竞争对手的创新策略是影响制造企业物流服务创新模式选择的重要因素。基于这些影响因素，本文构建了一个在失败学习影响的情况下，在位制造企业与潜在进入企业之间关于物流服务创新模式选择的完全不完美信息动态博弈模型，通过考察在位企业与潜在进入企业的均衡策略，从微观视角分析了企业如何相机抉择。研究结果表明：（１）制造企业可以根据自身失败学习能力的高低来选择合适的物流服务创新模式，其中，失败学习能力较高的在位企业会选择破坏性物流服务创新，此时潜在进入企业不会进入市场；失败学习能力较低的在位企业会选择持续性物流服务创新，此时潜在进入企业会进行破坏性物流服务创新进入市场。（２．．．
[期刊] 管理评论
[作者]
唐朝永 林琳 蔡瑞林
失败学习与衰落企业低成本创新的关系研究长期被忽视。本文构建一个有调节的中介模型,探讨失败学习对衰落企业低成本创新的影响,分析资源拼凑及认知风格在失败学习与衰落企业低成本创新之间所起的中介效应和调节效应。结果表明:失败学习与衰落企业低成本创新存在正相关关系,失败学习与资源拼凑存在正相关关系,资源拼凑与衰落企业低成本创新存在正相关关系,资源拼凑在失败学习与衰落企业低成本创新之间起中介作用;认知风格(创新型和适应型)调节资源拼凑与衰落企业低成本创新之间的关系,且创新型认知风格正向调节资源拼凑的中介作用,适应型认知风格调节资源拼凑的中介作用的假设未通过检验。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
周雪 李翔龙 孟晓娜
从机会资源一体化视角探索创业情境下失败学习促进商业模式创新的途径。基于创业机会理论和资源依赖理论,引入创业动态能力作为中介机制,构建失败学习影响商业模式创新的"认知-能力-绩效"理论模型。通过对派尼尔环保探索性案例和201份经历过创业失败的创业者问卷进行统计分析,得出以下结论:失败学习显著促进商业模式创新;创业动态能力在失败学习与商业模式创新关系间发挥部分中介作用;环境动态性未调节创业动态能力与商业模式创新的关系。
[期刊] 管理评论
[作者]
郭海 韩佳平
开放式创新如何影响企业绩效?这是战略与创新管理领域的一个重要研究话题。基于动态能力理论,本研究考察了数字化情境下创新开放度与新创企业成长绩效的关系,以及商业模式创新扮演的中介角色。基于一个数字化新创企业的大样本数据,对所提假设进行了实证检验。结果表明,在数字化情境下,创新开放深度能够显著提升新创企业成长绩效,并且商业模式创新在两者之间起到中介作用。研究结论为"开放式创新与企业绩效"这一学术对话提供了新的见解,同时为商业模式创新研究做出了贡献。
[期刊] 商业研究
[作者]
杜维 刘阳 马阿双
物流服务创新是制造企业开展服务创新战略的重要组成部分,制造企业在实施物流服务创新过程中可能会遇到各种失败,通过学习相关的失败经验有助于企业挖掘有益知识而促进物流服务创新成功,进而增强企业的核心竞争力。本文对失败学习模式进行了划分,通过多个案例分析制造企业失败学习对物流服务创新的影响,发现不同模式的失败学习对制造企业物流服务创新的影响各有不同,企业可以根据自身的情况加以选择。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
尹俣潇 梅强 徐占东
社会网络关系为创业者习得储备知识和创业经验提供了大量资料来源,对新创企业的发展有着直接或间接影响,而知识获取来源、方式的各异也对企业成长绩效存在一定影响。沿袭社会网络中的逻辑思路,从向谁学、怎么学、学习结果如何层层递进关系中构建创业网络关系强度和信任、创业学习与新企业成长的关系模型,并分别就创业认知学习、创业经验学习和创业实践学习的中介效应作出探讨。收集656份新创企业问卷数据,对理论假设采用结构方程模型进行实证检验,结果表明:(1)创业网络关系强度正向影响新创企业绩效;(2)网络关系强度和网络信任影响创业者对获取知识不同途径的选择;(3)创业认知学习、经验学习、实践学习在创业网络关系嵌入与创业成长的关系中发挥部分中介作用,尤其创业经验对新创企业成长绩效有显著影响。
[期刊] 南方经济
[作者]
单标安 于海晶 费宇鹏
作为关键的创业情感因素,创业激情研究越来越受学者们重视,然而目前关于创业激情与新企业成长的关系研究不足。本研究基于大规模问卷调查实证研究了创业激情对新企业成长的影响,揭示创业学习在创业存在激情对新企业成长影响过程中的关键作用。结果显示,创业激情对创业学习(经验学习和观察学习)产生积极作用,创业学习积极影响新企业成长,并且创业学习在创业激情对新企业成长影响过程中发挥着中介作用。相关研究较好地弥补了已有理论研究不足。
关键词：
创业激情 经验学习 观察学习 新企业成长
[期刊] 南方经济
[作者]
单标安 于海晶 费宇鹏
作为关键的创业情感因素,创业激情研究越来越受学者们重视,然而目前关于创业激情与新企业成长的关系研究不足。本研究基于大规模问卷调查实证研究了创业激情对新企业成长的影响,揭示创业学习在创业存在激情对新企业成长影响过程中的关键作用。结果显示,创业激情对创业学习(经验学习和观察学习)产生积极作用,创业学习积极影响新企业成长,并且创业学习在创业激情对新企业成长影响过程中发挥着中介作用。相关研究较好地弥补了已有理论研究不足。
关键词：
创业激情 经验学习 观察学习 新企业成长
[期刊] 商业经济研究
[作者]
顾菁 郑玉雯
近年来，面对多变的市场，创新商业模式已成为新创电商企业构筑竞争优势的重要手段之一。作为商业模式创新的重要部分，内容革新也在其中起到不可忽视的作用。因此，本文基于企业边界延伸的中介机制，通过回归分析详细探究了新创电商企业创业学习对商业模式内容革新产生的影响，旨在阐明创业学习、边界延伸以及商业模式内容革新的互动关系，以期为新创电商企业创新商业模式提供参考依据。结果表明：创业学习对新创电商企业商业模式内容革新具有正向作用；创业学习正向影响边界延伸；边界延伸正向影响商业模式内容革新，且在创业学习与商业模式内容革新之间起到中介作用。
[期刊] 管理科学
[作者]
张秀娥 徐雪娇
随着创业活动在全国范围内的广泛开展,新创企业的成长面临诸多问题,许多新创企业在早期成长阶段便会夭折,因此探讨如何促进新创企业成长极为必要。已有研究普遍认为创业学习对于企业绩效的提升具有重要作用,但对创业学习通过何种途径促进新创企业成长的研究并不完善。因此,亟待深入解析创业学习对新创企业成长的影响路径。基于创业学习理论,引入创业机会识别和商业模式创新作为中介变量,构建创业学习与新创企业成长的多路径影响机制模型,并提出相应假设,探索新创企业成长的实现路径。以成立时间不超过8年的新创企业为研究对象,选取具有代表性的8个省(自治区)进行调研,调研范围涵盖制造、服务、贸易和高新技术等多个行业,运用Spss 21. 0和Amos 21. 0对726份有效问卷数据进行分析,采用相关分析、回归分析和Bootstrap等方法对研究假设进行验证。研究结果表明,①创业学习对新创企业成长具有正向影响,创业学习能够帮助新创企业在更新知识的基础上形成竞争优势,为新创企业成长奠定基础;②创业机会识别在创业学习与新创企业成长的关系中起部分中介作用,创业机会识别是创业学习与新创企业成长之间的重要媒介之一;③商业模式创新在创业学习与新创企业成长的关系中起部分中介作用,商业模式创新是创业学习影响新创企业成长的重要路径;④创业机会识别和商业模式创新在创业学习与新创企业成长的关系中具有链式中介作用,通过创业学习,新创企业识别机会的可能性得到提高,进而在利用具有潜力的创业机会基础上进行商业模式创新,将创业机会转化为企业价值,促进新创企业成长。研究结果丰富了创业学习理论,拓展了创业学习对新创企业成长的影响路径,对促进新创企业成长、提升创业成功率具有重要启示。新创企业要积极通过多种渠道进行创业学习,为识别创业机会和创新商业模式奠定基础,进而快速实现成长。
[期刊] 管理评论
[作者]
查成伟 陈万明 唐朝永
在开放式创新背景下，一些学者关注了社会资本与组织学习对于企业创新绩效的重要性，但现有研究忽视了失败学习对于企业创新的重要价值。以上海、南京等地的航空航天制造企业调查数据为依据，通过统计检验方法对构建的理论模型进行了实证检验。分层回归结果表明：高质量关系提高了员工的心理安全感，并有助于开展失败学习，同时，心理安全感也有效促进了失败学习。共享目标与相互尊重提升了创新绩效，但共享知识并未对创新绩效产生显著影响。中介作用检验表明：高质量关系对企业创新绩效的影响存在双重路径，一是高质量关系对创新绩效的直接作用，二是高质量关系通过心理安全感、失败学习间接作用于创新绩效。研究结论对于企业创新绩效提升路径的选．．．
关键词：
高质量关系 失败学习 创新绩效
[期刊] 工业工程与管理
[作者]
徐占东 梅强 陈天旻 于泽聪
应用组织学习理论和创业成长理论,构建了以创业学习为中介的创业知识影响大学生新创企业绩效的理论模型。基于288个样本应用结构方程模型进行实证分析,结果表明:创业显性知识较隐性知识对大学生新创企业绩效影响更高;创业学习发挥创业知识影响大学生新创企业绩效的不完全中介作用;创业隐性知识主要通过创业实践学习和创业认知学习正向影响大学生新创企业绩效,创业显性知识主要通过创业经验学习正向影响大学生新创企业绩效。讨论了研究结论对大学生创业者、创业教育管理者在匹配创业知识异质性和创业学习方式进而促进企业成长方面的指导意义。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
唐朝永 牛冲槐 师永志
已有文献认为失败学习对企业绩效具有重要作用,但失败学习通过何种途径促进企业绩效提升的研究并不完善。基于失败学习理论,引入资源拼凑和机会识别作为中介变量,构建失败学习影响企业绩效的多路径模型,探索失败学习对企业绩效的驱动路径及内在机理。实证结果表明:失败学习对企业绩效具有显著积极作用,资源拼凑和机会识别分别在失败学习与企业绩效之间起中介作用,资源拼凑和机会识别在失败学习对企业绩效驱动过程中存在链式中介作用,战略柔性能够强化资源拼凑与企业绩效之间的关系,并正向调节资源拼凑的中介作用。研究结论拓展了失败学习对企业绩效的影响路径,对企业复苏和成长具有重要启示。
[期刊] 管理评论
[作者]
杨隽萍 唐鲁滨 于晓宇
创业学习是新创企业成长的重要手段。尽管创业网络蕴含了大量可供新创企业学习的知识资源,然而少有研究对创业网络、创业学习与新创企业成长绩效之间的作用机制进行探索。本文整合社会资本理论与组织学习理论,构建了创业网络、创业学习与新创企业成长绩效关系的理论模型,并通过层次回归模型和结构方程模型对理论假设进行了实证检验。结果表明,探索式学习与利用式学习对成长绩效有正向影响;正式网络与非正式网络对成长绩效有正向影响;创业学习对创业网络与成长绩效之间的关系起中介作用。研究结论对社会资本理论与组织双元理论有重要贡献,对挖掘创业网络的学习价值并实现新创企业双元发展有重要启示。
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