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[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘小文 杨舟 张娜 徐梦婷
对浙江省4所高职院校2254名学生进行调查分析,得知当前新冠肺炎疫情下高职学生学习自主性得以强化,对学校居家学习安排认可度较高,普遍认同居家学习能确保学习效率,但依然存在学生学习指导、投入和专注性弱化,学习环境和自主学习力不佳等问题,部分学生担忧网络学习效果,多数学生不期望调整周末或压缩假期。对此,教育主管部门要做好统筹规划,高校要强化教学技术支撑和学科协同,辅导员要深化网络思想政治教育,学生要细化学习目标、启发自我导向性学习、培养学习毅力与专注力。
[期刊] 职教论坛
[作者]
高永梅 沈海娟 王玲
高职学生的学习状态远逊色于本科院校学生,尤其是课余时间的利用情况更不乐观。文章通过对浙江省有代表性的10所高职院校的学生开展全面的问卷调查,了解高职学生课余时间管理现状,从学生自身情况、专业认同感、课程设置、课程安排、考核制度、社团活动等多方面深度挖掘影响高职学生课余时间管理的内在因素,并针对这些深层因素提出了提高高职学生课余时间利用率的相应对策,从而推进高职教育教学的改革与深化。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
楼栋 郭红东
运用浙江省大学生的调查数据,对影响大学生到农村就业的意愿进行了计量经济分析。研究结果表明,大学生农村就业的意愿受到大学生的主修专业、农村就业的国家政策待遇与社会偏见压力、大学生自身的发展成长、高等教育体制等多方面因素的影响。基于实证研究结果,提出了尊重大学生就业选择、号召和鼓励大学生农村就业、提高"政策待遇满意度"、增加大学生农村就业宣传力度、支持高校专业改革、加强高校与地方合作等相关政策建议。
关键词：
大学生 农村就业 浙江省
[期刊] 职教论坛
[作者]
张菊霞 王琪
高职院校社会服务的内容主要包括:以科技研发服务中小微企业技术研发和产品升级,以社会培训服务区域技术技能人才素质提升,以文化资源服务区域文化建设和社区教育发展等方面。高职院校社会服务存在"服务域"分布不均衡、社会服务整体层次不高、示范与非示范院校间能力差异较大、社会服务体制机制不健全等问题。政府要通过搭建平台促进社会服务层次提升,非示范院校应加强提升社会服务意识与能力,院校要建立与完善社会服务内部体制机制,进一步提升高职院校社会服务能力和水平。
关键词：
高职院校 社会服务 实践样态 提升策略
[期刊] 经济师
[作者]
文斌 李东 于辉 刘春妍 刘秀娟
"互联网+"教育时代的学习革命催生了MOOC、微课、翻转课堂等新的教学方式,与传统教学一起共同发挥教育功能。大学数学课程既为学生奠定学习专业后继课程的坚实数学基础,又是提高学生逻辑思维能力、抽象思维能力,培养数学素养的主要途径。针对理工类、经济类和文科类专业等狭义的大学数学系列课程进行调查,从学习兴趣、学习效果、学习方法、内容需求等维度分析,可以为"互联网+"背景下大学数学系列课程教学改革提供可靠依据和实施路径。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
贾永堂 商守卫 陶鹏 高明洁 肖家杰
对武汉地区部分高校6589名大学生在抗击新冠肺炎疫情背景下的国家认同状况进行问卷调查。结果发现:大学生对自身角色定位和社会责任感有着较高的认同;认同民族精神和传统文化价值在抗疫中的作用,对抗疫期间新闻媒体话语能力的不足表示关切;认同政府抗疫的应对措施及其体现出的制度优势、发展绩效和卓越成就,对疫情带来的国内外挑战有所认知并对中国未来发展保持较大信心。要增进大学生的国家认同,应以个体的身份认同为基础,努力提升其对中国传统文化先进性和政治制度优越性的理性认识。
关键词：
新冠肺炎疫情 大学生 国家认同
[期刊] 教育与职业
[作者]
吴填 桑志芹
文章通过调查发现,目前残障大学生的社会适应主要呈现以下特征:客观障碍导致学习适应从课堂到考试均面临困境;主观偏见导致缺乏有效沟通,人际圈层狭窄;日常校园生活凸显残障生适应力强的坚韧品格。由此提出融合教育背景下提升适应状况的具体策略,从环境层面构建物理与观念双重无障碍的融合校园环境,以及从个人层面培育乐观积极的态度提升抗逆力,从而增进残障大学生对环境的适应力。
关键词：
残障大学生 社会适应 融合教育
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
刘霄 谢萍
博士后与其合作导师之间的关系不是简单意义的师生关系，具有一定的特殊性和自身特点。在新冠肺炎疫情暴发后，合作导师对博士后的支持显得尤为重要。本文利用《Nature》2020年7月开展的“首次全球博士后调查”得到的6982位高校全职博士后的调查数据，实证分析在新冠肺炎疫情出现后，全球博士后获得合作导师支持的情况，利用OLS、有序logit和路径分析等方法分析合作导师支持对博士后培养与发展的影响及其国家异质性和影响机制。研究发现，合作导师支持显著降低博士后的抑郁焦虑程度、提高博士后工作整体满意度和对职业前景的信心，对受新冠肺炎疫情影响的博士后的帮助更大。基于中美两国对比分析的结果，本文提出合作导师在对博士后进行指导时宜遵循综合、适切和适度的原则。
关键词：
博士后 导师 新冠肺炎疫情 培养与发展
[期刊] 特区经济
[作者]
徐向东 陈江钰 卢姝颖
劳动就业情况是我国国民经济可持续发展中不容忽视的因素，现阶段，由于产业结构不断转型以及“双减”政策的落地，社会对大学生就业能力提出了更高要求。本文基于文献研究，通过对浙江省内十所高校英语专业学生进行问卷调查及访谈，初步构建了英语专业学生就业理论模型。研究发现，五个因素深度影响英语专业学生就业，分别为：高校英语专业教学内容及方法、高校英语专业师资结构、高校英语专业学生综合能力、高校英语专业学生就业能力和企业与高校联动程度。本文针对这五个因素点对点提出对策建议。本研究希望能够为研究英语专业学生就业提供一定的借鉴。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨宇孛
高职院校在专业设置、师资力量、管理水平等方面和本科以上院校相比还存在较大差距。高职学生具有渴望成才却因强烈的自卑心理放任自我、学业目的功利化却因基础较差而显动力不足以及拜金主义倾向严重且自控能力较差等特点,针对这些特点,高校应从引导学生树立正确的"三观";加强学习意志力培养,严格学校制度管理;强化活动育人,引导学生自我教育;重视心理健康教育,增强自我调适能力等方面开展思想政治教育工作。
关键词：
高职学生 思想状况 教育对策
[期刊] 西南金融
[作者]
兰虹 赵佳伟
新冠肺炎疫情对中国的宏观经济造成了严重的负向冲击,但也引发了结构性变化,线上、线下、物流深度融合的新零售行业在疫情期间迎来高增长。本文以新零售行业为例,探讨疫情背景下细分行业领域的新变化。首先,从新零售之轮理论、组织变迁理论、马克思商业流通理论出发,从技术变迁、市场整合和消费者阶层变动视角分析疫情下新零售行业面临的发展机遇;再从全球供应链危机、消费者场景体验建设滞后等角度分析新零售行业面临的挑战。研究认为,疫情为新零售行业带来了市场教育的机会,消费圈层"破圈"为其带来了巨大流量,但传统的交易型营销观念根深蒂固,与新金融、新技术的融合程度不足都将对新零售行业今后进一步发展造成梗阻。有鉴于此,本文从政府、零售企业双方视角出发,构建包括财政金融政策、企业战略选择、供应链风险弹性管理在内的应对策略框架,为新零售行业发展提供可行的政策建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李鹏 冯翊
学风建设是高职院校人才培养的重要环节。本研究通过问卷调查了高职院校大学生学习动机与学习困难状况,结果表明大学生学习动机呈现多元化状态,在面对困难时多采取积极的应对策略。研究同时针对性别与家庭经济状况的差异,提出了坚持正确的价值导向、引导和保护学生多元学习动机等教育建议。
关键词：
高职 学习动机 大学生 学习困难
[期刊] 中国成人教育
[作者]
庄新豪
大学生作为一个特殊的社会群体,其就业受到社会各方面的广泛关注。大学生创业作为解决大学生就业问题的一种新途径和新方式也得到了广泛的认可。在信息时代背景下,大学生创业面临着诸多的困境,发展过程步履维艰,缓解大学生就业压力的效果并不理想,因此对大学生创业过程中的困境进行分析并采取相应的应对策略具有重要的现实意义。
关键词：
信息时代 大学生 创业 SWOT分析
[期刊] 职业技术教育
[作者]
林宝霞 赵凤英 宋毅
以黑龙江7所高职院校学生为调查对象，从网络环境、平台资源、课程内容、实施流程、方式方法、能力态度、质量效果、学生认知8个方面对新冠疫情防控时期高职院校在线教学总体情况进行了调查，发现疫情防控时期高职院校在线教学存在网络平台教学资源有待完善、传统课堂教学机械迁移、教师在线课堂教学能力有待提升、在线教学质量评价有待改进等问题。基于OBE理念，可以从强化在线教学基础保障、明确在线教学目标定位、提升在线教学能力水平、推进在线教学质量改进等方面进一步加强疫情防控期间在线教学。
关键词：
在线教学 高职院校 新冠疫情
[期刊] 职业技术教育
[作者]
沈陆娟
高职院校作为技能型人才的输送方,在供给侧改革背景下应深入研究适应产业结构演变的专业结构改革方向和策略。基于对浙江省产业结构、就业结构、专业结构的现状分析,利用统计软件进行产业结构和专业结构适配性分析、产业结构和就业结构适配性分析、专业就业相关度分析,阐明高职高专专业结构调整适配的策略,包括以存量结构调整方式优化专业,以特色发展道路建设专业,以中长期预测分析规划专业,以专业课程结构优化提升专业,以就业动态跟踪反馈预警评估专业等。
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