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年份: 2024(8620); 2023(12009); 2022(9884); 2021(9335); 2020(7676); 2019(16837); 2018(16255); 2017(29523); 2016(17002); 2015(18908); 2014(17971); 2013(17068); 2012(15617); 2011(13970); 2010(14110); 2009(13175); 2008(13518); 2007(12070); 2006(10775); 2005(9517)

作者: 王(47893); 张(40099); 李(39920); 刘(37571); 陈(25441); 杨(19086); 晓(17951); 赵(15458); 周(15228); 华(14256); 文(13721); 吴(13489); 林(13027); 明(12669); 志(12505); 丽(12118); 伟(12078); 孙(11935); 黄(11814); 徐(11472); 玉(10066); 平(9793); 军(9591); 朱(9156); 红(8973); 建(8955); 郭(8883); 胡(8815); 春(8186); 云(7997)

学科: 管理(60760); 济(56155); 经济(56080); 业(53123); 企(46709); 企业(46709); 方法(24113); 财(21198); 数学(19916); 数学方法(19693); 中国(17384); 农(16289); 业经(15158); 技术(14601); 制(14383); 务(13596); 财务(13571); 财务管理(13531); 学(13343); 企业财务(12882); 贸(11449); 贸易(11442); 银(11200); 银行(11151); 易(11131); 理论(11015); 划(10942); 农业(10749); 技术管理(10730); 行(10497)

机构: 大学(233147); 学院(226548); 管理(89285); 济(87559); 经济(85690); 研究(78084); 理学(76009); 理学院(75050); 管理学(73791); 管理学院(73312); 中国(59110); 京(49297); 科学(48901); 财(43678); 农(42792); 所(39376); 业大(36314); 研究所(36111); 江(35636); 中心(35583); 农业(33785); 财经(33588); 经(30733); 范(30622); 北京(30468); 师范(30214); 院(28391); 州(27923); 经济学(26501); 财经大学(25225)

基金: 项目(155041); 科学(122010); 基金(112788); 研究(110381); 家(100864); 国家(99981); 科学基金(84847); 社会(71581); 社会科(67805); 社会科学(67781); 省(60542); 基金项目(59807); 自然(55310); 自然科(54077); 自然科学(54056); 自然科学基金(53148); 划(52066); 教育(51315); 资助(43895); 编号(42383); 重点(35489); 创(35429); 成果(35333); 部(34160); 创新(33153); 发(32206); 课题(30363); 大学(30320); 国家社会(30141); 科研(29860)

期刊: 济(96622); 经济(96622); 研究(67431); 中国(50914); 学报(42490); 农(38401); 科学(37090); 财(36458); 管理(35905); 大学(32745); 教育(30922); 学学(29783); 农业(25794); 融(20863); 金融(20863); 技术(17545); 财经(17111); 业(16439); 经济研究(15447); 业经(15150); 经(14821); 图书(13632); 版(13139); 科技(12641); 问题(12132); 业大(11091); 技术经济(10708); 书馆(10254); 图书馆(10254); 贸(10183)

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新公共管理及其对大学治理的影响——德、英、美三国的经验

[期刊] 中国高教研究 [作者] 朱贺玲袁本涛

20世纪80年代,强调绩效、问责、竞争的新公共管理逐渐兴起,并借由国家政策迅速介入高等教育领域。虽然不同国家对新公共管理进行了方向和程度不一的回应,但总体来看,在新公共管理的影响下,各国政府的治理手段由全面干预转为"远端操控",一方面引入目标管理,减少过程控制,大学实现一定程度的权力下放,自主性有所增加;另一方面,政府强化表现性评估,同时将经费补助与绩效表现挂钩,加强对大学的结果问责。

关键词：大学治理新公共管理权力下放绩效问责

美、德、英三国审计差异研究

[期刊] 外国经济与管理 [作者] 吴金龙

美、德、英三国审计差异研究吴金龙本文拟就美国、德国、英国在公开上市公司审计方面存在的重要差异进行分析。选择这三个国家进行对比分析，是因为这三国在国际资本市场上均有着举足轻重的地位，而且各国的审计制度对上市公司财务报表的信息质量具有很大影响。此外，这三...

关键词：审计差异上市公司审计公司财务报表标准审计报告英三公认会计原则审计准则审计目标德国会计准则公共会计师

德、英、美三国高等学校组织结构的比较与分析

[期刊] 比较教育研究 [作者] 许宏

德、英、美三国高等学校组织结构的比较与分析许宏高等学校不同于其他社会组织的本质特性在于它的学术性。高等学校作为一个学术性的组织，存在两种权力即学术权力与行政权力，这两种权力在高校以系、讲座、研究所为横向，以学科为纵向组成一个相互交织的总体矩阵，这种矩...

关键词：高等学校组织学术权力行政管理人员学术管理体矩阵大学内部管理学术事务许宏其他社会组织行政事务性

国内教师教育发展的策略镜鉴——基于英、美、德三国的经验梳理

[期刊] 中国成人教育 [作者] 陈少国

本文从教育转型对教师教育的需求视角出发,运用文献资料与逻辑分析法,对美、英、德三国的教师教育发展策略进行了一系列剖析,并结合我国教师教育实际情况,提出了我国教师教育发展的几点策略。借鉴美、英、德三国的经验,在教育转型的当下,国内的教师教育可以在以下几个方面进行加强与提升:首先,应该以新标准、新范式来引导教师教育的革新;其次,应该突出国内教师教育实践能力的提升;最后,应该强化职前与职后培训的融合,以促进教师从业能力的提高。

关键词：现代教育教师教育培训标准

英、德、日三国高职通识教育研究及其对我国的启示

[期刊] 职教论坛 [作者] 彭振宇

通识教育从欧洲走向美洲,再由美洲走向全世界的过程,其实既是一种教育思想传播、流变的过程,也是一种异质文化相互传播与影响的过程。通过对英、德、日三国高职通识教育的介绍、分析,我们可以认识到具有不同民族文化背景与社会环境的国家在实施高职通识教育时,对同一概念具有不同的理解和实践形式。

关键词：英国德国日本通识教育高职教育

英、法、美三国国有企业管理比较

[期刊] 改革与战略 [作者] 马琦王勇

关键词：国有企业管理企业经营效率政府控制企业日常经营企业投资项目企业控制利润分配国有资产所有者税前利润经营目标

美、英、德三国大学学院制组织模式的多视角比较

[期刊] 比较教育研究 [作者] 张红峰靳希斌

本文尝试从组织的文化信念、结构设计和权力运行三种视角对美、英、德三国的学院制组织模式进行考察。各国的学院制组织模式为我国的学院制改革可以提供以下启示:以"学术为本"、结构和权力运行的"上行"和"下行"机制、跨学科的学院组建模式、个人负责制与会议制相结合的组织体制以及趋于平衡的权力配置。

关键词：大学学院制组织模式多视角

德、美、日三国在企业管理上的差异

[期刊] 管理现代化 [作者] 韩立民

德、美、日三国在企业管理上的差异韩立民一、组织原则上的差异德国企业的内部组织结构非常严密，分工明确，但不够灵活。在企业管理中，上级具有绝对权威，只有受过高等教育的人和有学位的人才能担任高级管理职务，基本上是由专家来治理企业。专业技术人员在企业中的地位...

关键词：德国企业日三内部组织结构管理职务专业技术人员职工福利组织原则雇佣制度等级森严参与管理

英、德、日三国职业教育学业评价标准建设的经验与启示

[期刊] 教育与职业 [作者] 韩玉

英国、德国和日本针对本国职业教育教学质量管理的特点和需要,开发了细化分解、等级评定型,工作过程导向、分级描述型和学习教育目标的综合达成度评价型职业教育学业评价标准。尽管这些国家职业教育学业评价标准的模式不同,但在开发及其修订完善方面有共同性。理性借鉴他国共同经验,我国政府基于教育标准的一致性和教育政策与就业政策的一致性,建立公共行政执行协同机制,研发职业教育表现标准开发指南,以完善教学质量标准体系建设为核心,健全内外互动的教学质量保障体系,并依据教学质量监控和国内外调查研究的结果修订完善表现标准,以提高其

关键词：国外职业教育学业评价标准教学质量标准建设比较

学科评估的方法、指标体系及其政策影响:美英中三国的比较研究

[期刊] 高等教育研究 [作者] 蒋林浩沈文钦陈洪捷黄俊平

本研究比较分析了美国研究理事会组织的博士点评估、英国高等教育资助委员会组织的科研评估、中国教育部学位与研究生教育发展中心组织的一级学科评估的基本特征,并认为在实施我国一级学科的评估过程中,可借鉴美国、英国较为成熟的评估经验,进一步规范评估组织和过程,继续采用量化评估和同行评估相结合的方式,逐步实现评估指标的转变,评估内容应兼顾人才培养和社会服务功能,评估结果慎重与政府拨款挂钩。

关键词：博士点评估科研评估学科评估

发达国家职教教师资格准入制度的建设经验与启示——以美、英、德三国为例

[期刊] 实验技术与管理 [作者] 柳思羽厉晓华

美、英、德三国职教教师资格准入制度各具特色，分别形成了“选择性”“市场化”“双元制”的职教教师资格准入制度。这三国职教教师资格准入制度的基本经验包括：从立法层面完善职教教师资格准入标准；将专业标准作为职教教师准入的关键依据；注重理实融合，相互促进；强化对职教教师资格的动态化考核；实施传统与替代融合的多样化认证途径。借鉴发达国家的建设经验，我国应加快完善职教教师资格认证体系、健全职教专业教学标准、构建“双师型”教师的准入标准、设置多元化的认证条件、建立兼职职教教师资格准入制度等，以加强职教教师准入制度建设。

关键词：发达国家职教教师资格准入制度启示

美、英、日三国征信监管模式比较及其启示

[期刊] 征信 [作者] 宋晓瑞

美、英、日三国都有比较健全的征信法律体系和成熟的监管模式,特别注重对信息主体合法权益的保护。结合我国征信体系建设存在的问题,建议建立和完善征信法规,为信用信息共享和合理使用提供制度保障;加快行业信息系统建设,为推动信息共享进程提供先决条件;进一步加大信息主体权益保护力度。

关键词：征信监管模式信息主体信息系统

英、美、日三国现行药学学科专业设置及其启示

[期刊] 学位与研究生教育 [作者] 谢菊廖文武陈道峰

通过对英国、美国、日本三国现行药学学科专业的设置、划分及相应的人才培养的规格、类型和授予学位的情况进行调研,认为英、美、日三国药学学科专业设置具有综合性和侧重临床应用的特点,相应的人才培养的规格、类型较为完备,既有以学术研究为主的科学学位,也有以培养药剂师为主要目标的专业学位,充分体现了药学学科的发展趋势。在此基础上,对我国的药学学科专业目录调整工作和人才培养体系建设提出了意见和建议。

关键词：药学学科专业设置借鉴

分类管理:美、英、法三国执政党管“干部”之演变规律

[期刊] 经济社会体制比较 [作者] 宋世明

执政党如何管理干部(西方国家的政府官员)是一个具有现实意义的问题。西方国家的政府官员一般分为三类:一是内阁成员以及政治任命官员;二是高级公务员;三是业务类公务员。本文以实行总统制的美国、实行议会制的英国、实行半总统制的法国为例,考察了执政党管"干部"的演变历程,从中找出某些带有规律性的做法与发展趋势。

关键词：美国英国法国执政党分类管理

英、美、中三国科研经费管理对比分析及启示

[期刊] 会计之友 [作者] 黄艾

作为世界科研大国的英国、美国和中国,在大量科研经费投入的过程中,都面临着科研经费的科学管理问题。相对而言,我国科研投入起步较晚,发展较慢,近年来暴露出科研经费使用过程中的诸多问题。文章借助文献资料,通过对英、美、中三国科研经费在资金来源、管理体制、分配方式以及成本核算等方面的对比分析,得出我国如何走出目前科研经费管理困境的几点启示,重点探索了如何科学合理地构建科研经费成本结构。

关键词：科研经费成本核算预算管理

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