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[期刊] 中国成人教育
[作者]
储凡静 孙晓玲
在高校新入职教师岗前培训改革的探索实践中,本文提出了基于省级高师培训中心和校本合作的培训机制,并从培训内容、培训方式、教学专家队伍、培训结果考评等方面入手,探索省级高师中心与各高校建立符合本地实际情况的高校新入职教师岗前培训的新模式,希望对新形势下高师培训和校本培训工作的改革和相关政策的制定提供参考。
关键词：
高校教师 岗前培训 校本培训
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙玉萍
本文通过对天津市高校新入职教师问卷调查和访谈,从培训内容需求、培训方式,培训管理三个方面揭示高校青年教师参加岗前培训需求的总体情况和特征,并结合工作实践,对相应问题提出了对策和创新实践,从而使培训更有针对性和实效性,努力促成新教师从一个毕业生到一个称职的教育者的转变。
关键词：
高校教师 岗前培训
[期刊] 经济师
[作者]
李飞飞
医院的新职工岗前培训模式主要有专家集中授课培训、全封闭式军事化培训、培训基地拓展培训、体验式培训四种模式。每种培训方式各有利弊,也可将多种培训模式结合使用,关键在于根据医院人力、物力、财力、时间以及培训要求和目标选择适合医院实际院情的培训模式,根据培训效果不断优化,最终探索出一套因地制宜、符合医院发展要求的最佳培训模式。
关键词：
医院 新职工岗前培训 分类模式
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
刘传哲 何凌云
本文基于高校新教师队伍的特点、岗前培训现状的分析,结合江苏省某高校的实例提出了一个可供参考的ACMTE岗前培训优化方案。
关键词：
高校教师 岗前培训 优化方案
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
林卉 苏艳芳
岗前培训是高校教师职业发展的起点。本文回顾了高校教师岗前培训的产生和发展历史;分析了大学教师角色定位和职业发展的具体内涵和要求;最后阐述了高校岗前培训在促进新教师角色转换和职业生涯规划中的作用。
关键词：
岗前培训 角色定位 职业发展
[期刊] 中国劳动
[作者]
聂辉
「案情简介■张某于2012年9月应聘某酒店厨师岗位,由于酒店一直处于装修状态未开业,张某并未实际上岗。酒店同期对张某进行岗前培训,规定每天9点至16点在酒店内部上课,每周上5天课,每半个月进行一次考试,每月发给张某2000元生活费。此期间酒店没有与张某签订劳动合同,没有为张某办理社会保险。张某于2013年3月1日离开,并于同月25日向劳动人事争议仲裁委员会
[期刊] 经济师
[作者]
韦丽美 廖作庄
新职工岗前培训是医院提升人力资源质量的重要途径,文章运用柯氏评估模式对新职工岗前培训效果进行评估,并通过PDCA循环管理方法,分析了新职工岗前培训中存在的问题,找到要因,改进方案,解决要因,最终提高了新职工岗前培训效果。
关键词：
PDCA循环 医院 岗前培训效果
[期刊] 教育与职业
[作者]
张建平
教师专业成长是教师个体的、内在的专业特性的提升。高校教师岗前培训作为新补充的高校教师的职前培训,其质量和效果将影响工作初期的教学效能,进而影响到整个教师职业生涯中对教师行为起调节作用的教师态度。把握新教师入职初期专业成长的特点和需要,构建高校教师岗前培训新体系,是高校人力资源开发的要求,也是新教师成长与发展的需要。
关键词：
高校教师 专业成长 岗前培训 新体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭晓君
岗前培训是高职院校新入职教师在入门阶段提升师范素养、弥补教学短板的重要时期。为厘清自1998年以来通行于我国高等教育领域内的高校教师岗前培训制度在当代高等职业教育内的适用性与合理性,基于政策分析的角度,对高职教师岗前培训的"旧政"缘起、现实分析以及"新政"变化进行解读。研究发现:最初岗前培训的愿景已逐渐被"守旧"禁锢的培训制度、不断渗透的"物化"逻辑,"假意"两难的培训效果以及"僵化"失衡的培训评价所奴役,时刻面临着"角色与地位的制度沦陷""效率与质量的二元困境"。当代高职院校教师岗前培训亟需从普通高校教师岗前培训制度的藩篱中脱离,构建重视职教特色、关注教师需求、侧重校本培训、摒弃消极应试的新型高职院校教师岗前培训制度,以此助力"双师型"教师队伍建设实现"由量到质"的转变。
关键词：
高职院校 双师型教师 岗前培训 制度改革
[期刊] 图书馆
[作者]
邢欧民 万跃华 莫建华 赵翠玲
通过问卷、访谈、电话和网络等,调查并分析了浙江省7所高校图书馆人员结构、培训情况与需求等信息,揭示了我省部分高校图书馆目前存在的一些问题,针对存在的问题提出相关的建议与对策,为有效开展图书馆岗前培训提供科学参考和依据。
关键词：
图书馆 岗前培训 馆本培训 调查报告
[期刊] 经济师
[作者]
黄蓉
岗前培训是新员工熟悉岗位要求和单位规章制度的重要途径。医院承担着社会医疗服务的功能,具有一定的公益属性。医院工作人员承担着救死扶伤的职责,岗位属性要求工作人员必须时刻保持高度的责任意识,稍有不慎就有可能对患者造成生命危险。因此,医院新招聘的员工必须进行严格的岗位培训,传统的岗前培训无论是技能提升还是观念改善效果都不明显,文章对医院新入职的工作人员的岗前培训进行了深入剖析,并提出了有效的解决措施,希望能为提高医疗质量做出一定的贡献。
关键词：
医院新职工 岗前培训 注意的问题
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李平树
一、案例及分析案例小王就读某大学的机械系, 立志在机械设计领域干出自己的一番成就。毕业后他如愿进入了当地一家大型的设备制造企业,但新员工培训两周下来,他变得无精打采,再也没提当初的壮志豪情。以下是他二周培训的内容和感受:
[期刊] 经济师
[作者]
石大建 乔丹
随着时代发展,企业越来越多,对员工的需求也越来越大。与此同时,新员工是企业发展的重要组成部分,为企业持续的发展动力,岗前培训尤为重要一事,能否留住人才的关键,走不走心直接影响企业人才的储备程度。文章以实际的案例分析了,不走心的岗前培训中的几种表现,同时也列举了几种走心的培训,建议为岗前培训的重要性探究提供建议和意见。
关键词：
岗前培训 走心 不走心 企业
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石美珊
通过借鉴澳大利亚职教经验,结合我国职教改革建立具有中国特色的职教师资培训模式,即以行业需求为导向、以能力培训为目的、以学员为中心,注重鉴定评估和质量监测监控手段等,切实地提高了职教师资的培训效果。
关键词：
职教师资 培训模式 创新
[期刊] 浙江金融
[作者]
周建松 郭福春
在我国高等教育由精英阶段走向大众化阶段以后,大学生就业问题成为一个突出的社会问题摆在了我们面前。在大学生就业市场上,一些学生找不到工作,一些学生学非所用,与岗位需要相脱节。浙江金融职业学院在高素质、高技能应用型金融人才培养方面贴紧行业,与金融企业深度融合,采取订单式人才培养,寻求到了我国高等职业教育学历教育与岗前培训最佳契合点,探索出一条高素质高技能应用型金融人才培养的新途径。
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