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[期刊] 城市发展研究  [作者] 苏原   兰伟杰   杨开  
历史城区是名城保护的重点空间区域,是历史名城保护中“城”的空间核心载体。新时期名城保护更强调系统性、完整性,要求空间全覆盖、要素全囊括,和城乡建设相融合。历史城区的整体性保护是破解问题的关键。研究从保护范围划定这一基础工作切入,通过分析历史城区的空间组成和特征,研究单一片区和多片区组合两大类历史城区空间形态的演变逻辑,归纳历史城区划定的一般性和特殊性规律,总结出六种历史城区的典型划定模式,为城市更新背景下,历史城区保护整体格局构建,及与城市融合发展,探索了更多方法路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周静  
当前,不同文化价值理念交融碰撞,对大学生语言文化内涵产生重要影响,导致其具有以下特征:对普通话重视程度相对较低,存在较为明显的语言杂用现象、存在粗俗以及暴力等方面的倾向等。对此,我们需要建立健全大学生语言文化建设体制机制;开展经典诵读活动,以提高大学生对母语的感情;开展丰富多样的校园文化活动,实现语言文化建设工作路径多样化;引导广大学生进行自我调节,提高自我应用规范语言的自觉性等,以加强大学生语言文化建设工作。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 吴佳莉  胥炜  但菲  
全纳教育思想适用于特殊教育领域,也适用于普通教育领域。全纳教育的平等观、民主观等先进理念对探究教学有着诸多启示作用,能够为探究教学的开展提供独特的视角。全纳教育理念的实施可以有效弥补探究教学本身所存在的一些弊端,如:探究问题选择偏狭化、探究方式窄化、探究组织方式不能兼顾全体成员等。同时,探究教学又为全纳教育理念的落实提供了较好的土壤。在全纳教育理念下开展探究教学,能够营造民主和谐的课堂氛围,利于儿童天赋素质的发展;促进有效参与和合作,利于学生动手动脑;关注每一名儿童的成长,利于潜能开发;实施多元化的教学评
[期刊] 中国土地  [作者] 黄宏源  邹晓云  孟超  
新北市是台湾地区一座新组建的城市,也是台北都会区次中心的多核心都市,兼具高度都市化和乡间风情与自然山川风貌特点,总面积2052.5平方千米,2015年常住人口396.6万。空间保护区的划定条件和分布2017年12月《新北市区域规划》发布,其中保护区按土地资源敏感特性,分为灾害、生态、文化景观、资源利用及其他等5类。各类地区划
[期刊] 经济地理  [作者] 刘燕  
合理开发利用土地,切实保护耕地,不仅是当代人的大事,也是关系子孙后代和国家、民族繁荣昌盛的大事。江苏省人多地少,耕地后备资源严重不足,耕地的合理利用和保护更有着特殊重要的意义。本文就江苏省1993年3月开始进行省级划定基本农田保护区试点工作的初步实践,对划定基本农田保护区工作的若干问题作一初步探讨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 鄞嘉川  
随着经济社会发展进入新的时代,高校作为人才主要输出地,不断保持先进性、科学性,实施科研管理极为必要。自从国家提出"协同服务创新"理念之后,各高校不断更新科研管理的服务方式与手段,加强科研管理的力度,构建脉络清晰的管理体系,打造高素质的高校科研管理团队,构建完善的高校科研管理机制,全面提高高校科研管理质量。
[期刊] 生态经济  [作者] 周哲  王鹏  
在建设和谐社会、建立资源节约型、环境友好型社会的背景下,推动建筑的生态设计已成为社会的焦点。办公建筑作为经济繁荣、社会进步的标志,其生态设计越来越受到人们的重视。将从当前办公建筑存在的生态问题出发,提出具体可行的生态技术策略,为办公建筑的生态设计提供参考。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 蒋宏  刘艳良  
内容依托式语言教学是以学科知识教学为基础,将外语学习和内容学习相结合的语言教学途径。高职英语依托式教学模式应形成具有高职特色的教学模式。语言教学遵循多环节语言操练模式,将"用"与"学"整合在一个完整的过程中;创新外语学习理念,以"拓展空间"课外教学活动为载体,以岗位外语交流为内容,实现高职教育即就业教育的目标。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李静  
文章对新课程理念下如何布置英语作业进行了探讨,分析了传统教学理念下英语作业布置存在的弊端及其产生的原因,同时阐述了新课程理念下对布置英语作业的新要求与合理的措施。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 杨文阳  
知识经济带来了学习方式的变革,移动学习成为终身学习的重要方式。本文基于终身学习理念设计了一个支持移动学习的框架,涉及移动环境的四个方面:一般移动环境问题、学习情景、学习经验和学习目标。在此基础上,本文对移动学习框架的理论基础、关键因素和设计要求进行了探讨,并指出如何依据这些因素和要求设计适用于终身学习的移动学习应用程序。希望为未来终身学习体系的构建提供有力支持。
[期刊] 经济师  [作者] 韦玉球  
介绍了教学团队在线性代数课程中开展“问题(Problem)—渗透(Infiltration)—构思(Conception)—应用(Applicat-ion)”(PICP)方法的教学思路和体会。通过实践表明:此方法能助力于学生对大学学习方法的改进和教学内容的消化理解,提升抽象思辩能力和创新意识,为后续课程的学习奠定基础。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张泽  李良  李晓峰  
本文分析了高校数字化校园建设的现状,提出高校数字化校园建设将向决策支持系统方向发展,分析了决策支持系统在高校的应用,对数字化校园系统建设进行了规划,提出数字化校园建设要打造三大平台,即统一的数据中心平台、管理服务平台、决策支持平台。
[期刊] 建筑经济  [作者] 刘博佳  李凌高  
重点分析山海关古城推广低碳城市的价值所在和实践路径,拓展了历史城区的保护理念,以利于推动低碳城市建设的全面开展。
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 裴银宝  刘小鹏  李永红  
基于资源、生态经济学及区域地理学理论,运用收益还原法、替代法等方法,对"三西"地区2009-2012年的虚拟耕地价值进行核算。结果显示:1)因各区地理资本不同,各区各类型的虚拟土价值总量与单位价值量呈现明显的区域差异性。2)研究期间,"三西"地区耕地年供约497.96×1010元的服务价值是显化的产能虚拟土价值(均值84.54×1010元)的5.89倍。若将耕地的非市场价值纳入耕地利用决策体系,将会有效抑制耕地的过度非农化。3)"三西"地区耕地价值以资源虚拟土价值(社会价值)为主,占总价值的比重在64%-68%之间,且呈上升态势。4)研究期间,"三西"各区的各虚拟土价值总量与单位价值量整体不稳...
[期刊] 城市发展研究  [作者] 黄宁  张珞平  刘启明  王佩儿  
以基于持续发展理念的城市功能区划基本思路为指导,构建了包括城市功能类型选择、生态区划、自然生态维护优先功能区划、资源定位功能区划、城市功能区划初步方案形成、基于公众意愿功能区划6个步骤的城市功能区划框架,并对各步骤的策略与技术方法进行了系统的研究,最后将研究成果应用到厦门城市功能区划实例中,围绕着主导产业旅游,以第三产业为主,把厦门划分成13个功能区。与传统的城市功能区划比较,所研究构建的城市功能区划框架在这些方面更为合理:以城市发展战略把握城市功能结构进行功能选择,以生态区划为基础遵循自然生态维护优先、资源定位原则进行功能区划,将公众参与作为一个重要环节,先海域功能区划后陆域功能区划等,采用...
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