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[期刊] 高等教育研究
[作者]
李均 刘海峰
研究方向:高等教育学答辩时间:1997年5月论文首先简要回顾了中国近代专科教育建立和发展的 整个过程,并对清末洋务学堂、高等实业学堂,民国专门学校、专科学校在中国高等教育近代化进程中的地位和作用进行评价,以找出新中国专科教育变革与发展的基点。然后,论文分5个时期对新中国专科教育变革历程进行较详细的考察和研究。历史考察的指标体系选取专科教育的发展规
[期刊] 旅游学刊
[作者]
谢北立 吴忠军
[期刊] 旅游科学
[作者]
张文祥
旅游高等专科教育中次于旅游研究生、本科教育,而高于旅游中等专科及旅游职业中学教育的一个高等教育层次旅游高等专科学校要办出专科的特色.就必须对旅游高等专科教育的性质与特征有一个较为明晰的认识,本文仅就这一问题作如下的探讨。 一、实现国民经济今后15年奋斗目标关键的“两个根本性转变”对我国高等教育发展的要求是认识旅游高等专科教育性质的基础。
[期刊] 旅游学刊
[作者]
余炳炎
旅游高等专科教育是目前我国旅游高等教育中的一个重要层次。回想２０年前，我国旅游高等教育初创之始，就是以专科教育起步的。之后，全国各地不少院校（系）举办旅游专业也是从专科教育起步的。目前，全国有两所独立建制的旅游高等专科学校，即上海旅游高等专科学校及桂...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
程家福 陈松林 赵金坡
将新中国来华研究生教育分为初创、中断、复苏、创立新体制和快速发展五个历史阶段,认为来华留学政策、中国经济实力、高等教育发展等主要因素,对来华研究生教育历史进程产生显著影响,使其呈现不同阶段的特点和发展规律,进而在一定程度上决定未来来华研究生教育发展的基本趋势。
关键词：
来华研究生教育 历史考察 影响因素
[期刊] 高等教育研究
[作者]
程星
高等专科教育系统的改造与建设程星定义与范围本文所论及的高等专科学校是指具有授予大专文凭资格的各类高等学校。在我国，目前这类学校包括：（１）师专、工专及其它各种传统上招收高中毕业生学习２至３年的全日制学生、以某一个或几个专业为主的专科学校；（２）４年或...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
苏辛
本刊卷首数次提及国外学者关于采用历史研究方法研究远程教育的观点，意在倡导借鉴这种方法研究我国远程教育发展问题，并表达对于相关研究成果的期待。然而正像穆尔教授指出的那样，人们可能没有意识到通过历史研究，能更好认识远程教育发展进程中一些当时＂悬而未决＂的问题以及经验教训。采用历史研究方法研究远程教育，对于我国远程教育的实践探索和理论研究，包括学科建设，显然都有特殊重要的价值和意义。遗憾的是，这些年来还是鲜见较有分量的研究成果。究其缘由，本身或许就是挺有意思的研究课题。教育科学的历史研究方法，指的是通过收集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观的分析研究，从而揭
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘兹恒 邵康庆
高等专科学校图书馆经费分配探讨刘兹恒（北京大学信息管理系）邵康庆（重庆师范学院）“保证重点，照顾一般”已成为高校图书馆藏书建设的准则。在经费不足的情况下，高等专科学校图书馆（含小型一般院校图书馆，以下同）首先保证重点系、重点专业的需要，似乎成了天经地...
[期刊] 中国社会经济史研究
[作者]
刘煜泽 雷鸣
本文使用民国前期山西省政府县级物价统计,并结合其他史料,同时使用史料分析、数理统计与计量经济学的方法,以探讨电报及铁路对市场整合的作用为核心,对民国前期山西省市场整合进行研究。通过构建物价指数等方法,发现民国前期全省物价总体呈比较稳定、幅度较小的上涨趋势,没有出现明显的周期性;通过计算相关系数等方法,发现山西市场整合程度较高,晋北最优,且不同商品整合程度不同。通过应用计量经济学的方法,使用1919-1925年大洋、小麦、粗布及水旱烟的价格数据,研究电报及铁路对市场整合的作用。发现新式交通通信事业,可提高市场整合程度,总体而言,对于大宗低值商品市场整合,铁路作用较大;对小宗高值商品市场整合,电报作用较大。而对每一种商品,电报与铁路的作用都有差别。
关键词：
山西 物价 整合 铁路 电报
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
魏书祥 褚冬竹
轨道交通与建筑一体化作为解决其与城市一体化问题的关键突破口,成为当下城市研究的热点。匆匆150余年,轨道交通在不同国家经历了不同的历史发展期,通过梳理示范性较强城市的轨道交通与建筑一体化历史事件,探讨了其在历史学、社会学及建筑学视野下的当代价值,总结经验,提出城市问题研究过程及倡导轨道交通与建筑一体化理念时所必备的整体观、时空观、文化观。
[期刊] 教育学报
[作者]
陈桂生
对中国古代教育的历史进行专业性质的研究,虽属于"中国古代教育史专业"使然,由于作为现代专业研究对象的"教育"是专业分化意义上的专门领域,专业性质的"教育"概念属于逻辑范畴,同我国古代在一定历史条件下形成的"教育",两者之间同中有别、异中存同,故在此类课题中,源于西方现代的专业思维,同我国古代教育的历史实际难以对接。孟宪承教授在选编《中国古代教育文选》过程中,知难而上,志在使其成为专业性质的文本。其中"专门的教育文章"的寻求,即遇到了"教育"概念、教—学理论、教育制度的文化等问题。所以,对中国古代教育历史进行专业性质的研究,实际上是在时代前后、中国内外的夹缝中颇费踌躇的探求。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
吴明海 田小军 周莉
在新民主主义革命时期,中国共产党少数民族教育政策经历了孕育与萌芽期、发展期、成熟期和收获期,具有鲜明的求实精神、时代精神和重要的历史意义。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵宏强
中国高等教育管理研究会于１９９７年９月在山西大同召开“面向２１世纪高等专科教育改革与发展”学术研讨会。本文从高等专科教育当前及今后一个时期所面临的形势、办学体制改革、办学定位、办学特色、办学模式及高等专科学校自身建设等６个方面对会议研讨情况进行了综述。
关键词：
高等专科教育,发展,办学特色
[期刊] 高等教育研究
[作者]
钟丽萍 张菊水
高等工程专科教育的培养目标是培养德智体全面发展的高级工程技术应用型人才。实践教学是其实现人才培养目标,办出工程专科特色的重要教学手段。它是强化工程专科人才技能教育,使学生形成较强工程实践能力的关键,也是对学生进行思想政治教育,培养他们的劳动观点的重要措施。近年来,我校在实践教学方面进行了一系列改革,并相应地强化了对实践教学的管理。实践证明,改革取得了一定的成效。改革大大增强了学生的工程实践能力,增强了学校主动适应社会、经济发展的活力。我们的主要措施和做法是:
[期刊] 经济学动态
[作者]
别朝霞 代谦
增长理论在历经了新古典增长理论和新增长理论两个历史阶段后，转向了对增长历史问题的关注。这一演变有着理论自身的发展逻辑：不论是新古典增长理论，还是新增长理论，都牢牢把握住了增长中的技术因素；在理论上解决了技术的内生问题之后，新增长理论尝试解释历史上的增长问题。实际上，在长期的历史演变中，技术本身也是内生演变的，受制于历史、文化、制度等更为核心的因素。增长理论对历史的关注，实际上是超越技术去关注那些在更高层面上决定着长期增长的因素。增长理论发展的新动向或许标志着增长理论向历史研究的回归。
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