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[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)  [作者] 王倩  
政治仪式最重要的作用在于呈现政治意义。新中国成立初期历逢国庆节,中国共产党会积极组织少数民族代表赴京参加国庆活动,代表们通过参加接见宴请、观礼阅兵、献礼献旗、走访参观等形式多样的国庆仪式,推动了新型民族关系的发展。运用政治符号和象征理论解读这一政治仪式,可以清晰的看出国庆仪式催化了少数民族代表在心理、情感、思想等层面的剧烈转变,这为推动少数民族群众参加巩固新生政权、实现政治动员、达成政治共识发挥了重要作用。这一过程促进了新中国成立初期民族工作的全面开展,亦成为建构统一的多民族国家形象的重要途径。
[期刊] 审计研究  [作者] 中国内部审计学会代表团  
经国务院批准,以中国内部审计学会副会长崔建民同志为团长的中国内部审计代表团一行10人于1995年7月1日至7月14日参加了在法国巴黎举行的国际内部审计师协会第54届年会,会后,代表团先后考察了法国国家国际税务审核局、雷诺汽车公司、玛特拉阿什塔集团、马赛港务局、西来克会计审计公司的内审和社会审计工作,受到这些单位的热情友好的接待.在代表团全体同志的共同努力下,圆满完成了这次出访任务.现将有关情况报告如下:
[期刊] 预测  [作者] 孙敬水  
中国参加国际比较项目的可行性分析孙敬水(安徽财贸学院233041)FeasibilityAnalysisofChina'sParticipotionintheInternationalComparisonProject(ICP)¥SunJ`ngSku...
[期刊] 审计研究  [作者]
中国内部审计代表团一行16人于1996年6月21至7月6日参加了在美国洛杉矶举行的国际内部审计师协会第55届年会,并先后考察了奥兰治县(橙县)、洛杉矶县、纽约市、通用电器公司总部(GE公司)、联邦政府商务部、能源部、以及毕马威会计公司等部门以及单位的审计工作,此外,爱迪生公司等单位的与会代表和我们全体代表会了面,并作了热情友好的简单介绍.在代表团全体同志的共同努力下,圆满完成了这次出访任务.现将有关情况报告如下:
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)  [作者] 谭世圆  
中华人民共和国成立后的第一个国庆节,为了加强民族团结,把党的民族政策落到实处,中共中央组织了以少数民族代表人士为主的少数民族参观团,到北京参加国庆观礼,并到内地参观访问。新中国充满生机与活力的社会主义建设热潮,第一次获得当家作主权利的内地人民焕发出来的精神风貌,以及组织者沿途周到细致、亲如家人的安排、陪同,给少数民族参观团留下了深刻难忘的印象。这次观礼活动和参观访问,使少数民族参观团成员对中国共产党、中华人民共和国和中国共产党的民族政策的印象由抽象转为具体,深刻地影响了他们对中国共产党、中华人民共和国的认同感,为此后在民族地区开展社会主义改造和社会主义建设奠定了坚实的基础,由此也开启了具有中国特色的民族团结进步事业不断发展并巩固的历程。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 朱成功  
开阔视野促进交流──参加国际图联活动回顾Abstract:HavingbeenabroadsixtimestoattentmeetingsheldbythesubsidiarybodiesofIFLA,theauthorhasafairunderst...
[期刊] 民族教育研究  [作者] 余海波  
文章阐述了民族认同的内涵,学校在少数民族学生认同构建中的作用以及影响,认为少数民族学生对本民族的认同以及对中华民族的认同是两种不同层次的认同,两者的构建应该是和谐的。和谐是指"合而不同",是建立在社会主义核心价值观之上的、尊重各民族文化差异之上的和谐。学校在引导青少年构建民族认同的过程中,应关注少数民族学生的文化背景,树立多元文化的教育理念,在学业和经济方面对少数民族学生给予关心。
[期刊] 企业经济  [作者]
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[期刊] 民族教育研究  [作者] 张学强  许可峰  
中国古代"多元一体"少数民族文教政策有其深厚的社会基础和思想基础。在内容上重视以儒家思想为代表的礼教(社会核心价值体系教育),同时注意文教政策的差异性和多样性。其价值取向是"以和为贵"。无论其经验还是不足,都值得认真地加以总结。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 郑刚  姜澄  
回顾了新中国研究生教育政策发布的情况,阐述了新中国成立初期研究生招生和培养的特点,即在苏联专家的大力支持下,充分挖掘现有的资源,多重渠道招收研究生;研究生教育呈现培养目标明确化、培养方式苏联化、培养过程严格化和培养结果高质化等特点。总结了新中国成立初期研究生教育的历史意义:为高层次人才培养模式的建立、人才培养的薪火相传以及新式教育制度的完善奠定了坚实的基础。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 万明钢  海路  
新中国成立70年来,我国少数民族教育取得了巨大成就,已经在民族地区建立起了相对完善的从学前教育到研究生教育的系统的国民教育体系。新中国成立70年来少数民族教育的发展大致可分为少数民族教育体系初步建立与发展期(1949—1965年)、少数民族教育曲折发展期(1966—1976年)、少数民族教育恢复与重建期(1977—1999年)、少数民族教育体系完善与质量提升期(2000年至今)四个阶段。从新中国成立到改革开放前20年,少数民族教育体系呈现出相对独立封闭的特点,在培养了一大批少数民族人才的同时也存在着一定的局限性。我国少数民族教育存在的问题主要包括少数民族教育体系中的人才培养和就业不匹配、少数民族教育基础教育质量偏低、民族教育研究中理论研究薄弱、少数民族教育研究问题敏感性强等方面。在今后的民族教育发展中,应建立开放、融合的民族教育体系、做好国家和地区民族教育规划的顶层设计、实施少数民族地区学前教育行动计划、加强民族教育的科学研究,以实现少数民族教育更加充分、平衡的发展,不断满足人民群众对更好的少数民族教育的需要。
[期刊] 统计研究  [作者] 余芳东  
自1993年以来,我国先后5次以不同形式开展国际比较项目(ICP)调查活动,更深入、更广泛地融入到国际统计体系之中。每次调查的基准期、调查范围、比较对象、比较方法、组织方式各不相同,比较结果也各不相同。我国参加ICP的演变历程见证了政府统计发展和能力提高的过程。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 屈冠军  陈永平  李高峰  王岚霞  
开展多元文化服务是图书馆未来的发展趋势。在我国现代化建设进程中,少数民族地区多元文化发展趋势日益明显,少数民族文化传承面临危机。少数民族地区图书馆担负着保存少数民族文化遗产、弘扬民族文化、促进少数民族地区教育事业发展的责任和义务。因此,少数民族地区图书馆要加快开展多元文化服务的步伐,积极开展自我多元化组织建设、构建多元文化馆藏、开展多语言信息资源服务及面向偏远乡村的服务活动,以促进我国图书馆事业的健康发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 谢长旺  郑凯  崔洪成  
加强少数民族学生的教育管理工作不仅关系到高校的人才培养,而且关系到民族团结和党的民族政策的落实。文章在对普通高等学校少数民族学生的基本情况和管理情况进行调研的基础上,提出重视少数民族学生的教育管理、提升少数民族学生管理的精细化水平等措施。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 朱祥贵  聂武莲  
少数民族受教育权是少数民族人权的重要组成部分。目前对少数民族受教育权的理论研究较为薄弱,国内和国际立法也不完善。本文试图对少数民族受教育权的概念、性质、内容等基础理论进行初步分析,以期对少数民族受教育权的理论深化和立法完善提供参考。
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