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[期刊] 职教论坛  [作者]
张永、马丽华和高志敏在《开放教育研究》2013年第5期中撰文,从UNESCO学习型城市六大支柱的视角,阐述了新世纪中国成人教育发展的成就、挑战与发展路向。根据联合国教科文组织发布的"联合国教科文组织全球学习型城市评价指标体系初步框架"(A Preliminary Framework of the
[期刊] 开放教育研究  [作者] 张永  马丽华  高志敏  
基于UNESCO学习型城市六大支柱的视角可以发现,新世纪以来中国成人教育在成人学历教育、社区成人教育与工作场所学习等领域,以及成人学习平台建设、成人教育工作者专业化与终身学习文化营造等议题上取得了一系列新成就,同时也面对着诸多问题和挑战。这些领域与议题的复杂性将伴随中国成人教育的未来发展,并考验着中国成人教育工作者的思想智慧和实践水平。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 廖建辉  金永真  李钢  
中国县域经济今后十年内发展主线就是不断推动工业化、城市化与农业现代化;而工业化是带动城市化与农业现代化的龙头;因而可以说县域经济下一个十年的重点就在于如何处理好工业化、城市化、农业现代化三者之间的关系,以工业化带动三化的协调发展。具体而言这些挑战就是政府资源的有限性与县域经济发展;农业现代化和工业协调发展;工业发展与农业稳定的关系;工业反哺农业、城乡统筹和工业劳动力需求;县域劳动力素质与产业升级;产业聚集发展与企业成本;可持续发展与工业发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李汝贤  
终身学习是信息化社会对全民的现实要求。终身学习的终身性、全民性和实用性的主要特点,给成人教育的发展开拓了职业技术教育、老年兴趣教育的现实需求和广阔的发展空间。同时,它对成人教育的工作重点——学历教育,及其建立其上的教学内容、教学方式及其师资队伍提出了严峻挑战。在终身学习扑面而来的时刻,成人教育需要审时度势,与时俱进,从根本上调整发展战略,实现转型发展。
[期刊] 国际金融研究  [作者]
2020年的中国:新世纪的发展挑战世界银行报告当前的中国正经历两个转变,即从指令性向市场经济的转变和从农村、农业社会向城市、工业社会的转变。迄今这两个转变都取得了令人瞩目的成功,中国成为世界上经济增长最快的国家。自1978年以来,人均收入增长了4倍多...
[期刊] 经济问题  [作者] 王云珠  段美英  
随着经济全球化的迅速发展 ,经济和文化的关系日益密切 ,文化因素在经济发展中的作用也越来越明显 ,已成为一个国家综合实力的重要标志。面对入世和我国文化市场的开放 ,加快发展并增强文化产业的竞争力已势在必行。为此 ,我们必须从优化文化产业结构、提高产业竞争力、加强文化产业法制建设、培育知名品牌、增强融资能力、组建大型企业集团等方面入手 ,走出有中国特色的文化产业发展与强大之路。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 张幼林  苏诚  胡靖怡  
历史经验告诉我们,金融业的健康发展必须坚持为实体经济和社会发展服务的根本方向,必须符合金融业的自身发展的科学规律,发展方式必须与特定地区的特定发展阶段相适应。当前,从战略和全局的高度,北京金融业迫切需要提出建设"首都型金融"的发展目标,以切实服务好全国政治中心、文化中心、科技创新中心、国际交往中心的北京城市功能定位和建设国际一流和
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[期刊] 中国远程教育  [作者] 吴国祥   匡贵秋  
最近,中央电大远研所组织了多次电大发展战略研讨会。本刊选择一些有代表性的观点,陆续刊发。
[期刊] 管理世界  [作者] 李琮  
迎接新世纪的挑战李琮(中国社科院世经政所研究员)多年来,我国经济持续快速发展,所取得的成就为世人所称道。目前我国人民正在取得的成就的基础上,为完成“九五”计划和2010年的远景目标而奋斗。我们有信心实现这个目标,国际舆论也普遍认定,中国经济会继续保持...
[期刊] 南京农业大学学报  [作者] 卞新民  冯金侠  张卫建  
分析了建国以来中国粮食生产发展的特点 ,以及中国南方农区在今后粮食增产中的潜力、作用和地位 ,提出开发南方粮食生产潜力保证满足下世纪前期中国粮食消费需求的战略思考 ,并就如何开发南方粮食生产潜力提出了建议。
[期刊] 人口研究  [作者] 吕利丹  阎芳  段成荣  程梦瑶  
文章以2000、2010年人口普查和2015年全国1%人口抽样调查数据为基础,描述我国儿童人口基本特征及其较长时期内的变动趋势,分析我国儿童发展面临的重大挑战。新世纪以来,我国儿童人口发展呈现出明显的特征,包括儿童规模止降趋稳、城镇儿童规模稳步增长、农村儿童规模持续下降、少数民族儿童占比增加、无子女家庭比例增加、多子女家庭比例持续降低等。当前儿童生存发展面临诸多挑战,包括流动和留守儿童规模仍然巨大且城镇留守儿童规模日趋壮大、儿童人口性别结构失衡凸显、父母照料缺失日益严重、义务教育仍面临挑战等。文章最后从提升贫困地区儿童福利、促进儿童照料市场化、改善教育等角度提出相应的政策建议。
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