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[期刊] 经济问题探索  [作者] 傅强  魏琪  
20世纪90年代中期以来,随着国际分工格局和生产组织方式的深刻变革,国际产业转移进入了新的发展阶段。本文从全球价值链理论视角分析了新一轮国际产业转移的动因和特征。研究认为:全球价值链的持续深化主导了本轮国际产业转移;跨国公司根据产品价值增值特性组织全球生产,促使产业转移的主体、内容、方式等方面呈现出新的特征。在新一轮国际产业转移中,我国应沿着全球价值链阶梯进行产业升级和结构优化,采取灵活多样的产业转移方式和价值链治理模式。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 武学超  罗志敏  
在创新驱动的高级知识经济时代,波兰高等教育体制面临着一系列亟待解决的问题。对此,波兰政府于2018年7月出台了《科学宪法》,开启了新一轮高等教育体制改革浪潮。这次改革涉及办学体制、科研创新体制、治理体制、财政体制、学术职业体制和国际流动体制等领域,是波兰后社会主义时代一次最全面、最深刻的高等教育体制改革。波兰新一轮高等教育体制改革充分体现了以"分布式卓越"原则引领高等教育质量全面提升、遵循科学研究范式转型规律强化大学基础研究社会贡献能力、遵循高层次学术人才成长规律构建"双元"博士教育新模式的基本特征。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 许正中  陈江滢  
数字文明加速到来,成为继工业文明之后的人类文明新形态,并将彻底改变人类社会的方方面面。数字变革在组织关系、产业特征、创新生态和全球治理等方面呈现新的规律和特点,促使传统的工业全球化向数字全球化转变。在世界百年未有之大变局中,数字全球化既面临发展的重大机遇,也存在大国战略竞争加剧、全球数字治理博弈激烈以及世界数字鸿沟拉大等困难挑战。数字中国战略不仅是中国式现代化的必由之路,也是引领数字全球化的重要抓手。建议加快推进数字中国战略,以引领新一轮数字全球化,推动构建人类命运共同体,丰富、发展和创造人类文明新形态。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 朱永新  文东茅  张新红  熊丙奇  严继昌  彭坤明  任为民  陈丽  孙福万  
远程开放教育在近数十年、尤其是十年来的发展中所进行的创新探索和积累的丰富经验,为未来的发展奠定了坚实的基础,随着以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的制定和实施为标志的新一轮教育改革的推进,可以预期远程开放教育将获得更为强劲的发展动力,面临更多的发展机遇。当然,如同本刊卷首曾多次强调的,同样可以预期的是,"处于中国社会发展转型期的‘新一轮教育改革’,意味着许多较深层次的矛盾冲突可能更加凸显、更加尖锐","许多长期以来被搁置、被掩盖、被淡化的问题或将趋于表面化"。能否正视制约教育发展的长期性问题和深层次矛盾,并提出解决这些问题和矛盾的思路及"路线图",以更具创造性的探索...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 高澍苹  单从凯  杨青  蒋国珍  史秋衡  勾学荣  刘凡丰  侯建军  丁新  
正如很多专家学者和业内人士所认为的,在"现代远程教育工程试点"十年之际,讨论普通高校远程教育的发展问题,系统的总结与深入的反思是不可回避的。试点目标的实现与落实情况如何,十年试点中积累的主要经验、形成的主要特色有哪些,试点过程中遭遇的深层次问题是什么、有哪些矛盾至今尚未解决,远程教育
[期刊] 中国远程教育  [作者] 任为民  陈德人  曾海军  范新民  李向荣  冯雪飞  张燕  滕雅丽  严冰  
建设与发展远程教育公共服务体系有利于搭建全民终身学习平台本世纪以来,伴随着我国网络教育的蓬勃发展出现了一个令人瞩目的新生事物——远程教育公共服务体系。这个为远程教育的办学者与学习者提供社会化服务的新型业态的产生并不是空穴来风,而是有着深刻的起因:一是网络教育办学主体的多元化,为避免远程教育资源重复建设,加强对学习过程的管理与服务,远程教育公共服务提上日程;二是信
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李福德  陈庚  于云秀  韩竞  郭文革  刘义光  赵敏  陈忠苏  田克美#教授  
本刊卷首曾指出,"如果将我国远程教育的过去、现在、未来,放在中国社会及教育发展的大背景下和大格局中考察,我们对于远程教育的价值、功能、作用,包括曾经出现和正在面对的问题,都可能会有些新的认识和新的判断,尤其是对于远程教育未来发展取向和路径,也可能会有些新的思考和新的选择。"而在"新一轮教育改革"进程中,远程教育的发展在面临诸多机遇的同时,许多较深层次的矛盾冲突可能会更加凸显与尖锐。广大远程教育实践者和研究者正在致力于破解远程教育发展中的难题,探索突破瓶颈之路。我们希望不同视角、不同层面的学术探讨,能提出更多的问题解决思路及对发展"路线图"的多维度思考。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 纪河  王广新  刘臣  李国斌  韩锡斌  穆肃  秦宇  吴峰  秦长灯  
规划发展蓝图:多一点理性,少一点浮躁随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的制定与实施,网络教育即将步入快速发展的新阶段。现代远程教育如何把握社会发展的脉络,在构建学习型社会和终身教育体系中发挥自身优势?这需要远程教育工作者认真反思现代远程教育试点十年的教学改革实践,认真规划,未雨纪河
[期刊] 中国远程教育  [作者]
[编者按]在建设全民学习、终身学习的学习型社会,建立终身学习网络和服务平台的宏观背景下,学习型组织、包括学习型企业的建设无疑是大格局中的重要组成部分,而从"继续教育"、"职业教育"、"成人教育"及"E-Learning"、"远程教育"等维度观照,这一领域也无疑有诸多值得挖掘、探究的理论
[期刊] 中国远程教育  [作者]
[编者按]去年年底召开的全国继续教育工作会议,在教育界尤其是成人与继续教育、远程教育领域引起很大反响。中共中央政治局委员、国务委员刘延东在会议讲话中指出,在社会主义初级阶段教育资源相对不足的情况下,继续教育已成为实现人的全面发展的重要途径,跨进学习型社会的重要支柱,建设创新型国家的客观要求,传承与创新人类文明的重要动力。她并强调:必须增强责任感紧迫感,明确目标任
[期刊] 中国远程教育  [作者] 肖俊洪  李青  李爽  王龙  朱肖川  胡志金  张创伟  朱祖林  
在新一轮教育改革进程中,如何破解诸多发展中的瓶颈问题,以充分发挥远程开放教育的优势,有效服务国家构建终身教育体系和学习型社会建设,是需要从不同角度、不同层面进行深入研究与探索的命题。而通过笔谈作者们不同角度、不同层面的切入和聚焦,或许都不难发现一些鲜活、独特而又不乏普遍意义的体验与思考。
[期刊] 统计研究  [作者] 余芳东  
由联合国、世界银行等国际组织联合实施的2011年新一轮国际比较项目(ICP)已进入实际调查阶段。新一轮ICP活动在价格调查设计,购买力平价(PPP)汇总和连结方法,投资品、住房、政府服务等不可贸易品的比较,贫困PPP测算、非基准年PPP推算、国内地区间价格水平比较等10大难题上提出解决方案,以此改进ICP项目技术方法,提高数据质量。
[期刊] 世界农业  [作者] 方美  
非洲的新屯田运动是指近些年来国际社会在非洲进行大规模的跨国土地交易活动。这种新的屯田运动是以农业海外投资的形式出现,与过去殖民时代的屯田圈地运动有所不同。基于此,本文分析了新一轮的非洲屯田的基本格局及屯田运动的基本特征,在此基础上进一步探讨了投资方、引资国双方的博弈态度及博弈策略选择,进而分析了此次新一轮屯田运动对非洲各国带来的影响。最后,中国作为较早进入非洲屯田的国家,中国必须在坚持义利平衡的态度下,做好对非洲的土地农业投资。
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