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[期刊] 价格理论与实践
[作者]
张晓林 吴育华
本文在分析了价格战对手机业发展的不利影响后,着重从产能过剩、产业结构趋同化及新产品价位几个方面分析了我国手机市场价格战的主要原因,从差异化战略、技术创新、盈利模式创新、战略重组及营销链整合五个方面提出了手机业发展的相关思路与对策。
关键词：
手机厂商 价格战 创新
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
白燕
西部是我国区域发展的"短板",缩小东西部差距是促进区域协调发展的重点任务。上一轮西部开发用了10年时间,缩小了东西部地区经济的相对增长速度差距,但绝对差距仍在扩大。在新一轮西部开发中,应依托城镇化这一载
[期刊] 财会月刊
[作者]
杨世忠 陈晓梅 尹美群
《会计法》既是我国建立健全各项会计法律规章制度的基础性和统领性法律,也是我国法制建设的重要组成部分。对《会计法》的修订,不仅要考虑其与其他相关法律之间的协调关系,还要考虑如何阐述立法目标和覆盖范围,如何规范会计机构和会计人员的执业行为,如何将会计职业的价值导向体现在《会计法》的条文中。本文围绕这三个问题,提出如下观点:会计立法的目的要超越现行会计立法目的和立法覆盖范围,对会计机构与会计人员的要求应分别阐述,要将"诚实守信、公正廉洁、遵纪守法、勤勉尽责"作为《会计法》所体现的价值观。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李延保 屈琼斐 李小梅
[期刊] 国际贸易问题
[作者]
郑甘澍
本文简要回顾了我国近十几年来外商直接投资的发展状况,提出在吸引外国大型企业的同时,应注意外资优质中小企业的引资工作。通过以营利性为目的的第三方管理公司为桥梁、以政府支持为后盾,积极吸引外资优质中小企业来华投资、大力推进中、外中小企业战略联盟,力促外资优质中小企业来华投资成功,使之成为提高我国外资质量,推动我国新一轮吸引外商直接投资的新动力。
关键词：
外资优质中小企业 第三方管理 战略联盟
[期刊] 税务与经济(长春税务学院学报)
[作者]
杨荣辉 龙学玉 张文宗 余学庆
新的税收征管改革已经取得阶段性的成果，初步实现了新旧征管体制的转换。由于各种因素的制约，在征管改革实践中出现了税源底数不清、监控不力、责任不明、管理环节薄弱等一系列问题。为此，对新的税收征管改革应进行再思考、再研究。
关键词：
税收征管改革 征管模式 征管基础
[期刊] 经济研究参考
[作者]
陈彬
一、引言税收属于历史的范畴,是人类社会发展到一定阶段的产物,它是指在特定的社会制度之下,国家为了满足公共管理的需要,强制参与社会资源和国民收入分配,最终获得部分利益的一种特殊政治关系;同时,税收又属于经济的范畴,是国家凭借公共权力对社会产品进行再分配、对国民经济总量进行宏观调控的重要途径。因此,税收和经济之间有着互相制约又互相促进的密切联系。早在20世纪80年代,美国为了复苏经济,就开始进行了税制
[期刊] 南方金融
[作者]
何伟刚
依靠改革开放先行一步的广东,在近年新一轮金融改革中再次走在全国前列。广东的成功经验表明:金融改革必须坚持市场化取向,以减少地方行政干预、扩大金融市场开放为改革重点,探索建立金融改革成本分担机制,从而破解深化金融改革面临的难题。
关键词：
金融体制改革 市场机制 金融体系 广东
[期刊] 国际贸易
[作者]
杨正位
世贸组织的多边和诸边谈判、中美中欧投资协定、高标准自由贸易区建设、"一带一路"建设等,都是当前我国顺应世界大势、扩大对外开放的重大战略举措,是构建开放型经济新体制、形成全方位开放新格局的重要突破口,也是积极参与全球规则制定、提高国际治理能力的重要途径。我们要从国家改革发展大局出发,认
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘莲花 张剑波
河北政法职业学院结合学校实际,重新构建了精品课程建设与评估指标体系,主要做法是:教师队伍强调"双师"结构和教研教改成果,以工学结合为切入点改革课程体系和教学内容,以体验性学习为关键点实现教学方法与手段的创新,实践教学建设以培养学生的职业能力为主线,教学效果以学生和行业企业的评价为主体。
[期刊] 金融发展研究
[作者]
王在全
新一轮债转股的主要方向是优化经济结构、转换增长方式、提高供给质量,因而具有市场化、法制化的新特点。从实际推进情况看,本轮债转股在"募投管退"四方面存在障碍。对此,应从制度上、法律上约束和规范参与各方的行为,通过多种创新措施吸引社会资金,利用金融科技、大数据、云计算等新技术手段推进债转股顺利实施。
关键词：
债转股 债务率 市场化
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周海涛 刘绪
2022年5月，英国发布了2019年1月启动、历时3年的新一轮高校科研卓越评审结果。评审基于2014年首轮高校科研卓越评审的经验，结合近年来科研发展的新特点，更加重视科研成果的社会影响力和交叉学科评审，在参评人员和成果计算、专家选聘、统筹学科评审标准一致性方面进行了系统性改革。英国新一轮高校科研卓越评审在拓展评审对象范围、变革评审成果导向、优化评审专家结构、探索学科协同的评审方式等方面，对我国高校科研评审制度改革可提供一定借鉴。
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