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[期刊] 高等教育研究
[作者]
朱剑 眭依凡 俞婷婕 徐少君
2018年6月21日,"高校内部治理体系创新的理论与实践研究"课题组对斯坦福大学前校长约翰·亨尼西进行了访谈。通过访谈表明,斯坦福大学在内部治理上采用了共同治理模式,董事会对大学事务具有最终决定权,它委托以校长为首的行政团队来管理大学,委托教师来负责学术事务;在校生和校友等不同利益相关者积极参与大学治理。信任文化对斯坦福大学的内部治理至关重要。学生规模的扩大给斯坦福大学的内部治理带来了挑战。
关键词：
斯坦福大学 内部治理
[期刊] 高等教育研究
[作者]
G·卡斯帕尔 夏洪流 周刚 曾明 邹鹏
本文是作者在北京大学百年校庆大会上的演讲。演讲以“我们需要什么样的教育质量”为主题，系统地阐述了美国斯坦福大学成功的五个因素。即坚持注重研究型大学的基本目标和特色；始终把教学和科学研究的结合看作是主要任务；学术自由是一所大学的根本任务；建立大学与工业界之间的合作；坚持研究的开放性，以把握机遇不断创新。演讲最后阐述了在即将来临的２１世纪信息技术对大学的深刻影响，这种影响将导致重新定义大学以及大学与社会的关系
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
杨光 王华丰
在今天的大学科研活动中,技术转移已日显重要。本文以斯坦福大学技术转移为例,详细介绍了该校技术授权室的运作情况,并对比分析了我国大学现行技术转移存在的几个问题,以期对改进我国大学技术转移有所借鉴。
关键词：
知识产权管理 技术转移
[期刊] 比较教育研究
[作者]
曾晓东
科研是美国一流大学的重要职能之一,也是它们重要的收入来源。对科研项目进行有效的财务管理,不仅能够保证科研项目的顺利进行,而且,如果它能够与大学教师的薪金制度、人才培养制度相协调、相统一,则会形成有效的大学内部治理体系。本文以著名的斯坦福大学科研项目的财务管理为案例,分析科研项目财务管理制度对确定政府—大学间明晰的治理关系的重要意义以及对美国大学科研和人才培养体制的支持作用。
关键词：
科研项目 财务管理 大学内部治理
[期刊] 比较教育研究
[作者]
谷贤林
大学智库虽然在数量上占美国智库总量的一半,然而,在实践中能够对美国教育政策产生实质性影响的大学智库却非常有限。本文以斯坦福大学胡佛研究所为例,基于胡佛研究所的特点及其教育研究和影响,分析了胡佛研究所不同于绝大多数美国大学智库,能够影响美国教育政策并取得成功的三个原因:构筑并借助同盟网络来扩大自己的影响力;依据身在大学的特点,把观念倡导作为自己进入并主导政策议程的主要方式;用最简单、最简练的词语来标签化地表达自己的政策理念、政策主张。当然,胡佛研究所的成功也离不开"旋转门"机制与媒体的宣传等智库都采用的生存
关键词：
胡佛研究所 教育政策 大学智库
[期刊] 高等教育研究
[作者]
侯佳 司晓宏
当前我国正积极推进大学章程建设,研究世界一流大学的章程无疑对我们具有启迪意义。斯坦福大学章程在该校办学过程中发挥了重要的指导作用,其突出特点可以概括为:章程依法颁布,修订与时俱进;政府宏观指导,大学自主管理;条款详尽细致,操作有章可循;办学特色鲜明,彰显独特理念。从中我们可以获得以下启示:应增强对大学章程建设重要性的认识;通过章程制定应依法落实大学办学自主权;章程的文本内容应充分体现本校的办学特色并具有可操作性。
关键词：
大学章程 斯坦福大学
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘学东 汪霞
斯坦福大学始终为学生提供高质量、个性化的通识教育。自2013年秋季学期起,斯坦福大学实施新的通识教育方案包括思维与行为方法、有效思考、写作与修辞、语言等四类必修课。斯坦福大学通识教育重视学生的思维训练,课程设置都以此理念为基础,还注重培养学生的写作与表达能力,并通过丰富课外活动使学生获得真实的学习体验。
关键词：
斯坦福大学 通识教育 课程 新思维
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴振利 饶从满
随着问责与考评的盛行,各方面的重压接踵而至,高校教师应该得到、也应该被给予更多的人文关怀。斯坦福大学关怀教职员的措施非常细腻,比较得力,值得我国高校学习,尤其是其教职员帮助中心(FSHC),更值得我国高校研究与借鉴。
关键词：
人文关怀 校园救助 教职员帮助中心
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陆道坤
教师专业发展事关高校的兴衰,推动和支持教师专业发展是高校的战略任务。斯坦福大学在教师专业发展方面的基本思路是引导、推动、支持教师多样化、自主式发展;教师专业发展的制度设计上凸显了分段、全方位特征,力求推动教师专业发展中部门之间的分工协作;教师专业发展资源体系采取"线上+线下"结合模式,力求为教师专业发展提供资源支持;通过教师成长的"帮扶"机制建设,力求为教师专业发展提供实时咨询和帮助。斯坦福大学教师专业发展成功的原因在于:终身教职制度为教师专业发展提供了"动力"和"压力",保证了教师专业发展的效能;资源组织和管理支持为教师专业发展提供了坚实的保障;基于发展主题的"项目制"提升了教师专业发展的针...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
熊华军 岳芩
斯坦福大学已经形成了完整的创业教育体系,具体体现在斯坦福大学有鼓励创业的浓厚校园文化、有完善的创业教育课程体系、有丰富的创业教育资源、有各种创业教育的研究中心、有鼓励创业的政策和资金支持,这些对我国大学开展创业教育有借鉴意义。
关键词：
斯坦福大学 创业教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴振利
斯坦福大学非常重视教学和教学发展,其教学与学习中心建于1975年,历史悠久且成效显著,非常值得学习借鉴。我国高校加强教师发展中心建设应坚持的原则,借鉴斯坦福大学的相关经验,建强我国教师发展中心。
关键词：
斯坦福大学 教学与学习中心 教师发展
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
王英杰
美国斯坦福大学在世界一流大学中属于较年轻的大学 ,它之所以能够较快地进入一流大学的行列 ,一个重要的原因是它能在变与不变之间取得动态的平衡 ,对于在哪些方面应该与时俱进引领变化 ,在哪些方面应该坚持传统保持不变作出正确判断。本文力图描绘出斯坦福大学在创新与传统之间的发展道路 ,以期引起我国百年名校思考大学建设的道路
关键词：
斯坦福大学 美国高等教育
[期刊] 中国软科学
[作者]
游光荣
美国斯坦福大学国际问题研究所简介游光荣美国加利福尼亚州斯坦福大学国际问题研究所（ＩｎｓｔｉｔｕｔｅｆｏｒＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＳｔｕｄｉｅｓ，英文缩写ＩＩＳ）是一所著名的政策问题研究机构。与美国全国战略情报中心、巴特尔纪念研究所、战略研究学会、军...
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