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[期刊] 比较教育研究
[作者]
姜英敏 于帆
斋藤喜博是日本著名的教育思想家、实践家，一生从事教育实践并著书立说、传播教育思想，在日本教育界产生了广泛、深远的影响。本文通过分析斋藤喜博教育思想之精髓＂互动教学论＂，指出其对今天教育教学实践的意义。
关键词：
日本教育思想家 潜能教育理论 互动教学论
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
任志军
按要素分配是人类社会产品分配的基本形式 ,当它与不同的社会制度结合时 ,可能采取纯粹的按要素分配形式 ,也可能结合一些其它形式 ;可能采取规范的形式 ,也可能采取不规范的形式。社会主义市场经济实行纯粹的、规范的按要素分配具有现实性和重大实践意义。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
许家成
20年来智力障碍定义发生了重要的演变。第一次转变是从1983年的定义系统转变为1992年的定义系统,这次转变是将智力障碍从一个人的固有特性转变为一个人能力与环境相互作用的功能状态;并提出了按支持程度分类的新系统;第二次转变是在第一次转变基础上继续强调从5个维度来为智力障碍者提供支持,提供个人功能状态,最终提高他们的生活质量。智力障碍定义的演化改变了人们智力障碍的观念,对智力障碍的分类系统、教育和成人康复实践产生了重要影响。
关键词：
智力障碍 定义演化 实践影响
[期刊] 城市发展研究
[作者]
高晓路
当前,我国居住环境评价领域的研究非常活跃,但大多数研究偏重于空间环境的定量描述和相互比较。由于方法的限制,研究成果难以为居住环境政策提供具体的决策依据。针对这一问题,提出研究重点需由空间评价转向价值化评价。在此基础上,对居住环境的价值化评价的理论、方法和研究进展进行了综述,并结合北京市居住区环境的研究案例,对经济学的价值化评价方法在居住环境政策领域的应用进行了探讨。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
张钡 张世英
2003年5月1日将要实施的城市污水再生利用三项国家标准,预示着中水回用规模化的必然趋势。中水价格是影响中水回用的重要因素。文章对中水价格的构成要素进行了探讨,对中水的价格区间进行了分析,阐述了合理的中水价格对于中水可持续回用的重要意义。
关键词：
中水价格 价格区间 产业化
[期刊] 经济问题探索
[作者]
梁柯
最适课税理论研究如何以最经济合理的方法征收税款,探讨公平与效率之间权衡的问题。把次优原则应用到税收领域,主张在维持—定政府税收收入的前提下,使课税行为所导致的效率损失达到最小化。从而既满足效率要求,又符合公平原则。其具体的政策包括实行直接税与间接税搭配、最适商品课税和最适所得课税并存等。
关键词：
税收政策 公平 效率原则 帕累托最优
[期刊] 教育发展研究
[作者]
尚晓青 陈晓端
元教学行动是元认知理念指引下的实践行为,属于高层次的教学行为,这种行动能为教师实践智慧的形成提供思路和框架,为教师提供可持续性发展的动力。教师元教学行动的实践路径可从三个方面展开:一是通过监测任务设计,达到对教学活动的自我明晰和表述;二是通过监控教学过程,达到对教学活动的自我监控和调节;三是通过检测教学结果,开展自我反思,达到教学发展。
关键词：
元教学 自我明晰 自我监控 自我反思
[期刊] 教育学报
[作者]
张涛 李如密
空间性是教学的重要属性,实践中,它具体显现为物理空间、社会空间和精神空间。因此,教学的空间矛盾成为教学发展的重要问题。基于教学实践考察以及教学构成诸要素之间关系的分析,发现空间不仅影响课程的创建、实施与发展,它还以自身的场所结构、社会关系结构、情感与价值氛围影响教学组织方式以及师生交往。随着网络虚拟教学的出现,教学中人的"离场"带来师生人际交往和教学组织形式的变化。尽管空间对课程、教学、师生人际关系的影响深远,但它的作用需要在与教学其他构成要素协同下才能实现。这要求,建构便于学生在空间中流动的相互交融的空间群,能让学生逗留的空间连续体,满足学生不同学习需要的灵活可变的室内空间。
[期刊] 教育科学
[作者]
李久生 谢志仁
本文系统论述了环境意识培养和环境教育理念建构与实施环境教育之间的关系 ,提出环境教育的五种特性和实施环境教育的五个原则 ,指出环境教育理念的建构及其实践是对素质教育内涵的拓展和深化。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
王嫱
日本中央大学教授斋藤优是一位研究国际技术转移问题的专家,同时在经济技术发展战略方面也有深刻的见解。他在日本科学技术厅以及通产省中小企业厅有多种兼职,是日本“技术立国”战略的第一个倡导者,在日本国内以及联合国等一些国际组织都有广泛的影响。今年3月,他第7次来华讲学,对中国今后的经济、技术发展问题提出了很多有益的建议。现将他关于中国经济发
[期刊] 教育研究
[作者]
雷云 吴定初
作为新中国第一代教育理论家，瞿葆奎先生曾带领我国一大批中青年教育学者厘清学术概念，建构学科体系，整理学界名著，殚精竭虑地推动教育学的发展。瞿先生犹如一位攻坚的＂元帅＂，在教育学术的阵地上调兵遣将，运筹帷幄，他的每个学术选择几乎都成为其时颇受关注的教育学发展趋向。瞿先生在耄耋之年主编《二十世纪中国教育名著丛编》（以下简称《丛编》），要从整体上评论《丛编》的学术意义必先理解瞿先生的这一学术
[期刊] 旅游学刊
[作者]
张安
旅游地形象问题研究受到旅游理论界和业界人士的极大关注。本文吸取多学科的研究成果 ,从旅游地形象的发生发展过程入手 ,集中探讨了旅游地形象发生发展中的几个“效应”问题
关键词：
旅游地形象 效应
[期刊] 全球教育展望
[作者]
刘宇
＂游戏本位学习＂是将游戏作为儿童学习途径、载体的一种学习理念和方式，其提出源于对皮亚杰游戏理论的反思，＂学业水平焦虑＂向学前教育的传导以及对维果斯基游戏理论的应用和修正。＂游戏本位学习＂的机制在于：游戏通过对儿童基本需要的满足能够激发并保持儿童参与活动的动机，游戏中蕴含的丰富元素能为儿童提供整合且有意义的学习内容，儿童通过在游戏中的自主活动和与他人的社会互动进行经验的建构与拓展。未来应以连续性、辩证性思维重新审视儿童经验与成人经验、儿童自主与教师指导的关系，在幼儿园课程改革中深入理解游戏本位学习的机理矛盾，注重教师游戏指导能力的转型提升，理顺游戏与其它活动之间的关系，增强游戏变革实践中的文化自．．．
关键词：
游戏本位学习 机制 基本矛盾 实践意义
[期刊] 技术经济
[作者]
孙功
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