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[期刊] 中国成人教育
[作者]
仇玉斌 甄海胜
文科综合实验教学是一项新生事物,文科实验教学师资队伍经历了从无到有的发展历程,迫切需要在高校新的历史发展阶段有新的突破。特别是在终身教育理念下,应当加强实验教师的职业化、专业化建设。山东工商学院通过成立跨专业实验教研室,坚持实验教学团队建设思路,在文科实验教学师资队伍建设过程中走出了一条特色鲜明的道路。
关键词：
跨专业 文科实验教学 师资队伍
[期刊] 中国成人教育
[作者]
仇玉斌 甄海胜 谭相柱
高等教育综合改革是当前高校发展面临的重要阶段,对人才培养的目标提出了明确的要求,创新型、应用型人才将成为未来高校人才培养的重要目标。实践教学对应用型人才培养的重要性毋庸置疑,而实验教学队伍的水平直接关乎学生的实践能力和创新水平,加强实验教学队伍建设是必由之路。山东工商学院通过一系列改革探索出了一条实验教学队伍建设发展的特色道路。
关键词：
综合改革 实验教学队伍 应用型
[期刊] 教育与职业
[作者]
程立柱
教学型大学英语师资队伍的建设对高校的发展至关重要。文章分析了目前大学英语师资队伍建设现状，梳理了教学型大学英语教师的基本特征，提出了教学型大学英语师资队伍建设的建议，即以教学为中心，坚持教学科研并重；建立教学团队，发挥集体智慧；加强人才引进和培养，构建结构合理的师资队伍；以绩效考核为抓手，采取多元评价方式；更新专业知识，提升教学技能；加强学科建设，促进教师职业发展。
关键词：
大学英语 师资队伍 教学型
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
魏乾梅
西部地方高校是我国高等教育事业发展的重要组织部分,但师资队伍薄弱是制约西部地方高校发展及其对地方经济社会贡献度的瓶颈问题。文章以广西为例,通过剖析广西某地方高校师资队伍现状及存在问题,以绩效为导向,探讨了新形势下构建西部地方高校师资队伍体系的新路途。
关键词：
西部地区 地方高校 师资队伍 绩效评价
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王建初
社区学院是美国高等职业技术教育的最主要实施机构,师资队伍建设是社区学院办学质量的重要保证。本文从社区学院的师资状况、师资管理及培养两大方面进行介绍和分析,师资队伍状况方面主要涉及师资构成、任务及收入等,师资管理及培养方面涉及资格要求、评聘、职前培养和在职进修等。这对于我国高职院校进一步加强师资队伍建设有一定的借鉴意义。
关键词：
美国 社区学院 师资队伍 管理 培养
[期刊] 教育研究
[作者]
李炎芳 但昭彬
教育硕士教师须以理论的实际运用为中心来组织教学 ,体现专业学位教学的特点。目前 ,我国教育硕士专业学位师资队伍的知识结构、能力结构、年龄结构、学历结构不尽合理 ,个体、群体教师素质存在差距。因此 ,建立主体交互式培训体系和专兼职结合的教育硕士专业学位师资队伍 ,全面提高教师素质是一项紧迫的重要任务
关键词：
教育硕士 专业学位 师资队伍 素质
[期刊] 教育与职业
[作者]
郜颖
高职计算机专业师资的相关实践研究,有利于提高中职学生的理论知识掌握能力与实际运用能力。在高职计算机专业师资的相关实践研究中,应该有意识地针对学生的不同情况提出不同的方法来培养学生理论结合实践的能力。文章指出目前高职计算机专业师资建设存在的主要问题,提出了促进高职计算机专业师资建设的策略,即完善教师聘任制度,加强教师素质的培养,培训教师的实践创新能力,运用多媒体来辅助实践。
关键词：
高职计算机 专业师资 队伍建设 实践研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
高杰
高校英语教师是培养英语人才的主力军，但是调研发现，我国目前的高校英语教师师资队伍建设还存在若干问题。文章分析了产生这些问题的原因，并针对这些问题提出了相应的解决方案，以期提高英语教师队伍的质量。
关键词：
师资建设 高等院校 英语教师
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱晓芸 杨潮
本文从知识结构、教学技能、实践经验三个方面分析了适应专业学位研究生教育的高校师资队伍结构特征,结合调查数据剖析了当前专业学位教育师资队伍体系当中存在的主要问题,并提出了若干创新举措,以期完善高校师资队伍、促进专业学位研究生教育。
关键词：
专业学位 研究生教育 师资队伍
[期刊] 中国成人教育
[作者]
董奎玲
创建应用型本科专业"双师双能型"院校是当前我国地方本科高校改革和转型的热议话题。各院校的转型关键是教师转型,由于"双师双能型"师资队伍建设中存在育人不定、经验不足等一系列问题,因而需要通过出台培训企业规则、明确"双师双能型"教师认定标准、拓宽人才引进渠道等方法来加强"双师双能型"师资队伍的建设。
[期刊] 职教论坛
[作者]
许玲 汪高
对于高职院校而言,培养应用型具有创新创业能力的人才是根本任务。同时,培养高质量创新创业人才也是新时代发展的必然要求。但是当前高职院校的创新创业教育及其师资队伍建设仍不够完善,还存在很多有待解决的问题。如果这些问题得不到解决,对培养学生的创新创业能力会造成一定阻碍,所以要加快建设创新创业教育师资队伍。"双创"的出现对管理类的学生提出了更高的要求,文章主要围绕高职院校管理类学生创新创业理论教育的师资队伍建设进行分析和探究。
关键词：
高职院校 创新创业教育 师资队伍建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
于春秋
文章首先分析了高职音乐专业＂双师型＂师资队伍建设的必要性和紧迫性，指出高职音乐专业＂双师型＂师资队伍建设是一个艰巨且长远的过程，需要各方共同努力、协调发展。然后阐述了高职音乐专业＂双师型＂师资队伍建设的措施：严格教师上岗准入制度；重视教师培训工作；强调对教师实践能力的培养；加强联合办学，改革办学体制；密切校企合作，实施产学研结合；建立健全激励机制；加强对兼职教师的管理。
关键词：
高职音乐专业 “双师型”师资队伍建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
王明宇
高职英语师资队伍建设是高职教师整体队伍建设的风向标，由于专业环境等因素的限制，高职英语师资队伍建设存在教育视野狭窄、科研能力不足、地位边缘化、培训方案不健全等问题。文章通过对高职英语教师专业发展内涵特征的分析，指出师资培训工作可以从营造良好的发展氛围、制定长远的发展规划、搞好包括学科培训和专属技能培训着手，将高职英语师资建设成一支专业过硬、活力高效、具有创新精神和发展潜力的优秀师资队伍。
关键词：
英语师资 教育视野 发展氛围 职业培训
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵凌
学科教学知识是教师独有的知识,具有与内容相关、实践性、个体性及情境性特征。学科教学知识的特征对高职英语师资队伍的建设具有启发性,构建高职英语教师的学科教学知识是发展高职英语师资队伍的关键。学科教学知识的构建应从构建学科知识、教学知识、学生知识及情境知识着手。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张晶
作为我国高等教育人才培养的一个重要组成部分,大学英语教学的质量直接影响着我国高等学校人才培养的整体水平。自1999年我国高等教育开始实行扩招以来,学习大学英语课程的在校生已经超过了2000万,全国讲授大学英语课的教师人数约6万人。为保证大学英语教学的可持续性发展,十余年间教育部出台了一系列关于大学英语教育教学方面的指导性政策,大力推动了大学英语教学的改革。
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