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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
张磊 刘喜华 刘鸣 邱秉常
2009年立项建设的11家国家级文科综合实验教学示范中心(简称"文综示范中心"),引领全国高校的各层次文综示范中心开展了一轮长达九年的规模化建设和发展,已见成效。构建下一阶段的文综示范中心,即更加注重质效的文综示范中心2.0势在必行。立足于文科综合国家级实验教学示范中心(青岛大学)对此先行思考和实践,提出了以利益相关者为本的文综示范中心2.0构建理念、基于六大角色和七大亚体系的实践教学体系构建机制,以及在此基础上的基于商业模式画布和价值网络的构建机制。进而,以青岛大学文综示范中心2.0为例验证了其适用性。
关键词：
文科综合 实验教学示范中心 实践教学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
中心概况【发展历程悠久】四川大学文科实验教学起步于1981年,经过了探索创建、建业发展和整合创新三个阶段的建设,在文科各学科专业实验室建设的基础上,充分利用自身优势,率先示范,将过去小而全但分散的实验室,整合为一个文科实验教学中心。中心在教学体系、课程设置、管理体制等方面,改革创新,使文科本科实验教学迈上新台阶。2009年,中心获批成为国家文科综合实验教学示范中心建设单位,进入示范建设阶段,并于2012年通过验收。中心构建了"33"管联的管理体制。即"文综"在学校、中心、分中心的三级组织管理结构下,按"实体、联合体和辅助体"三体联动运行。中心运用信息和网络技术搭建了"网络平台共享"的运行...
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
潘蕾 刘圆月 徐斌 施方也
针对目前国家级实验教学示范中心可持续发展所面临的问题与挑战,该文以浙江师范大学文科综合实验教学中心为例,提出一系列可行性措施,以期重构示范中心建设的内涵。以环境文化、制度文化、党建文化、地方特色文化为4个建设维度,借助文化特色推动示范中心内涵发展,以期更好地推进国家级实验教学示范中心的可持续发展。
关键词：
可持续发展 内涵建设 示范中心 文化特色
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈林姣 石艳 李勤喜 周大旺 左正宏
厦门大学生命科学国家级实验教学示范中心秉承"以学生为本,知识、能力和素质全面协调发展"的育人理念,强化实验教学综合育人职能,在创新实验室管理模式和运行机制、促进优质教学资源整合与共享、优化实验实践教学体系、改革教学方法以及人才培养模式等方面进行了有益的探索与实践。
关键词：
实验教学示范中心 实验教学 综合育人功能
[期刊] 经济师
[作者]
高玉莲
“新文科”背景下应用型本科高校财会类实验教学示范中心的建设，成为高等教育中应用型、创新型人才培养的重要组成部分。文章以广州工商学院财会类实验教学示范中心的建设为例，从实验教学示范中心建设思路、建设实验教学示范中心的步骤、跨专业融合实践教学平台构建、实验教学质量保证体系等方面进行剖析，从而推进新文科背景下财会类实验教学示范中心的建设和可持续发展。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
孙玉良 黄漫红
根据高校文科类实验室的实际需求,探索出能够实现中心服务器、存储空间到机房终端的虚拟化,形成更适合高校文科类实验教学示范中心的安全、绿色的云端教学环境,提高资源利用率,降低能耗,提升集中管理水平,实现教育信息化发展新目标。
关键词：
文科类实验教学示范中心 云桌面 虚拟化
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李兆义
结合数字传媒实验教学示范中心管理与运行的实践,从组织建制、管理模式、运行机制、实验教学质量保障体系、队伍建设等方面较详细地阐述了实验教学示范中心如何更好地服务于实验教学、科学研究,以及创新人才培养,以便更好地发挥实验教学示范中心的辐射作用。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐玖平 李小平
近年来,综合性大学的文科实验室及文科实验教学蓬勃发展。随之产生了如何优化配置实验资源、指导监督实验教学、协调管理各专业实验室等种种管理难题。围绕文科综合实验教学中心管理上普遍面临的现实问题,四川大学以现代教育理念与管理思想为指导,对高等教育文科实验发展与人才培养的新趋势进行了深入探索,以期探寻高校文科综合实验中心的科学管理模式。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
2006年获批国家电子实验教学示范中心东北大学国家电子实验教学示范中心为多校区的学生开展实验教学,实验用房总面积达3358m~2。截至2018年12月,拥有实验仪器设备4500余台(套),总价值近4000万元,中心承担全校自动化等9个电类专业和机械等21个非电类专业电工
关键词：
实验教学示范中心 东北大学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
团结勤奋求是创新广东工业大学软件工程实验教学示范中心于2017年获得广东省实验教学示范中心立项建设,中心依托原广东省高等教育重点实验室和广东省计算机与网络实验教学示范中心进行建设。中心建设坚持以创新型人才培养为中心,采用"2+1+1"培养模式,培养厚基础、宽口径、强能力的高素质软件工程技术人才,对已有11个专
关键词：
软件工程 实验教学示范中心 广东工业大学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
2016年获批国家实验教学示范中心东北大学计算机国家实验教学示范中心由公共基础实验教学部、专业实验教学部、实验教学研究和创新实践部、中心办公室4部分组成,共有实验教学用房面积约4 000m~2;现有人员包括教授21人、副教授38人、专职实验人员25人,其中高级实验人员10人;共承担实验课程62门,开设开放性实验课程6门,实验独立设课2门,平均每年承担任务超过60 000人时。
关键词：
实验教学示范中心 实验课程
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘玉岚 詹杰民 黄建亮 许泽
该校力学实验教学中心通过整合现有各类教学资源、优化现有实验类课程及开设创新性实验课程,将科研与教学相结合,建立了一支结构合理、经验丰富的力学实验教学团队。经过多年发展,中心教学成果显著,辐射推广作用明显,为创新型工程人才的培养奠定了良好的基础,目前已建设成为省级实验教学示范中心。
关键词：
力学 实验教学示范中心 教学实践
[期刊] 图书情报知识
[作者]
沈祥兴
日前,教育部下发的《教育部关于批准北京大学环境与生态实验教学中心等100个"十二五"国家级实验教学示范中心的通知》(教高函〔2012〕13号),公布了"十二五"国家级实验教学示范中心名单,武汉大学信息管理学院"图书情报实验教学中心"榜上有名。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
浙江大学传媒实验教学中心是浙江省省级实验教学示范中心,始建于20世纪90年代初,2012年通过省级实验教学示范中心建设验收。示范中心面积逾2000平方米,有各类实验分室及多媒体教室20间,设备总值逾千万元。实验教学中心建有电子编辑、虚
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
罗慧 傅建祥
基于现代农业相关理论及我国现代农业示范园区发展的状况,结合示范园区在建设、经营和效益3个方面应具备的能力角度设计现代农业示范园综合评价指标体系,最终确定了5个一级指标和19个二级指标,并采用模糊层次分析法(Fuzzy-AHP)对各级指标的权重进行测算。结果表明,科技支撑能力、示范带动能力和硬件投入状况3个指标权重都超过0.2,对园区的综合发展起着非常重要的作用;经济发展能力对园区发展影响较大,权重介于0.15-0.2之间;可持续发展能力的影响力较小。结合青岛市店埠镇胡萝卜种植园实际调研得到专家给出的模糊评
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